Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (стр. 4 )

понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
время	Содержание образовательной деятельности	Содержание образовательной деятельности	Содержание образовательной деятельности	Содержание образовательной деятельности	Содержание образовательной деятельности
3-4г 7.00-8.20 4-5л 7.00-8.25	Прием воспитанников (взаимодействие с родителями, «Коммуникация»); утренняя гимнастика («Физическая культура», «Здоровье», игра); беседы с воспитанниками, («Коммуникация», «Социализация», «Познание»), наблюдения в природном уголке («Труд», «Познание», свободные игры); индивидуальные и подгрупповые дидактические игры («Познание» «Коммуникация», «Социализация», игра); чтение художественной литературы; самостоятельная деятельность в уголке художественного творчества («Художественное творчество», «Познание», «Коммуникация», «Социализация», игра);
8.30-8-50	Подготовка к завтраку (самообслуживание, культурно-гигиенические навыки) («Здоровье», «Социализация», «Безопасность», «Коммуникация») Завтрак (самообслуживание, культурно-гигиенические навыки, этикет «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация») 3-4года-8.20-8лет – 8.25-8.50
8.50-9.00	Подготовка к непосредственно образовательной деятельности (самообслуживание, «Социализация», «Безопасность», «Коммуникация»)
3-4г 9.00 – 9.40 4-5л 9.00-9.50	НОД	НОД	НОД	НОД	НОД
3-4лг 9.40-12.00 4-5 л 9.50-12.15	Подготовка к прогулке (самообслуживание, «Социализация», «Коммуникация») Прогулка, наблюдение в природе («Познание», «Безопасность », «Труд»), подвижные игры («Физическая культура», «Здоровье», «Познание»), ролевые игры («Познание», «Социализация», «Коммуникация»), индивидуальная работа по развитию движений, («Физическая культура», «Здоровье») дидактические игры по экологии, развитию речи, ознакомлению с окружающим («Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Безопасность») беседы с воспитанниками («Познание», «Коммуникация»), Возвращение с прогулки, (самообслуживание, «Безопасность», «Труд»), культурно-гигиенические навыки, этикет («Познание», «Чтение художественной литературы», «Социализация», «Коммуникация»).
3-4 года -12.00 – 12лет -12.15 – 12.50	Подготовка к обеду, обед – самообслуживание, культурно-гигиенические навыки, этикет («Здоровье», «Социализация», «Коммуникация», «Безопасность»)
3-4 года -12 4-5лет 12.50 – 15.00	Подготовка ко сну, дневной сон («Здоровье», «Безопасность»)
15.00-15.25	Постепенный подъем, гимнастика после сна, воздушные ванны, водные, гигиенические процедуры, обширное умывание, профилактика плоскостопия («Здоровье», «Физическая культура», «Труд», «Чтение художественной литературы», «Социализация», «Коммуникация»)
15.25-15.40	Полдник-самообслуживание, культурно-гигиенические навыки, этикет («Здоровье», «Социализация», «Коммуникация», «Безопасность»)
3-4 гда-15.40-16лет -15.40-16.15	Игры, самостоятельная деятельность воспитанников, кружковая работа
Игры: дидактические, настольно-печатные Беседы, создание проблемных ситуаций, индивидуальная работа с воспитанниками, Самостоятельная деятельность воспитанников («Познание», «Социализация», «Коммуникация» «Художественное творчество»).	Игры: ролевые, строительные Экспериментирование опыты индивидуальная работа с воспитанниками, Самостоятельная деятельность воспитанников («Познание», «Социализация», «Коммуникация» «Художественное творчество»)	Досуги, игры, развлечения. («Физическая культура», «Чтение художественной литературы», «Познание», «Социализация», «Коммуникация» «Художественное творчество», «Музыка»)	Игры, беседы, работа по ПДД, ОБЖ, самостоятельная деятельность воспитанников. («Познание», «Безопасность», «Социализация», «Коммуникация» «Художественное творчество»)	Игры, беседы, индивидуальная работа с воспитанниками, самостоятельная деятельность воспитанников. («Познание», «Социализация», «Коммуникация») «Художественное творчество»)
3-4г 16.20-18.20 4-5л 16.15-18.25	Игры, подготовка к прогулке (самообслуживание, «Социализация», «Коммуникация») Прогулка, наблюдение в природе («Познание», «Безопасность», «Труд»), подвижные игры («Здоровье», «Физическая культура», «Познание») ролевые игры («Познание», «Социализация», «Коммуникация»), индивидуальная работа по развитию движений («Здоровье», «Физическая культура»), дидактические игры по экологии, развитию речи, ознакомлению с окружающим («Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Безопасность»); беседы с воспитанниками, («Познание», «Коммуникация») Возвращение с прогулки, игры, самостоятельная деятельность воспитанников («Здоровье», «Художественное творчество», «Коммуникация»).
3-4года -18.20-18лет 18.25 – 18.45	Подготовка к ужину, ужин (самообслуживание, «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация», «Безопасность»)
3-4года -18.40-19лет 18.45 – 19.00	Игровая самостоятельная деятельность воспитанников («Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Художественное творчество») уход воспитанников домой (взаимодействие с родителями)

Гибкий режим реализации образовательных областей в процессе детской деятельности (от 5-7лет)

понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
время	Содержание образовательной деятельности	Содержание образовательной деятельности	Содержание образовательной деятельности	Содержание образовательной деятельности	Содержание образовательной деятельности
7.00-8.30	Прием воспитанников (взаимодействие с родителями, «Коммуникация»); утренняя гимнастика («Физическая культура», «Здоровье»); беседы с воспитанниками, «Утро радостных встреч» («Коммуникация», «Социализация», «Безопасность», «Познание»), наблюдения в природном уголке, дежурства («Труд», «Социализация», «Безопасность», «Познание»); индивидуальные и подгрупповые дидактические игры («Познание» «Коммуникация», «Безопасность », «Социализация»); чтение художественной литературы; самостоятельная деятельность в уголке художественного творчества («Художественное творчество», «Познание», «Коммуникация», «Безопасность » , «Социализация»);
8.30-8-50	Подготовка к завтраку (самообслуживание, культурно-гигиенические навыки, («Здоровье», «Социализация», «Безопасность», «Коммуникация») Завтрак (самообслуживание, культурно-гигиенические навыки, «Социализация», «Коммуникация»)
8.50-9.00	Подготовка к непосредственно образовательной деятельности («Социализация», «Безопасность», «Коммуникация»)
5-6 л 9.00-10.00 6-7 л 9	НОД	НОД	НОД	НОД	НОД
5-6л 10.00-12.40 6-7 л 11.10-12.40	Подготовка к прогулке (самообслуживание, «Социализация», «Коммуникация», «Безопасность») Прогулка, наблюдение в природе («Познание» ,«Безопасность », «Труд»), труд на природе и в быту («Коммуникация», «Социализация», «Безопасность », подвижные игры («Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность », «Познание»), ролевые игры («Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Безопасность»), индивидуальная работа по развитию движений , («Физическая культура», «Здоровье») дидактические игры по экологии, развитию речи, ознакомлению с окружающим («Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Безопасность»), беседы с воспитанниками («Познание», «Коммуникация», «Безопасность»). Возвращение с прогулки, (самообслуживание, «Безопасность», «Труд»), культурно-гигиенические навыки, этикет («Познание», «Чтение художественной литературы», «Социализация», «Коммуникация»)
12.	Подготовка к обеду, обед – самообслуживание, культурно-гигиенические навыки, этикет («Здоровье», «Социализация», «Коммуникация», «Безопасность»), со второй половины учебного года – дежурства по столовой («Труд»)
13.00-15.00	Подготовка ко сну, дневной сон – самообслуживание, культурно – гигиенические навыки, воздушные ванны («Здоровье», «Безопасность»)
15.00-15.25	Постепенный подъем, гимнастика после сна, воздушные ванны, водные, гигиенические процедуры, обширное умывание, профилактика плоскостопия («Здоровье», «Физическая культура», «Труд», «Чтение художественной литературы», «Социализация», «Коммуникация»)
5-6 лет-15.25-15лет -15.25-15.35	Полдник-самообслуживание, культурно-гигиенические навыки, этикет («Здоровье», «Социализация», «Коммуникация», «Безопасность»)
5 – 6 лет – 15 6 - 7 лет 15.35 – 16.15	Игры, самостоятельная деятельность воспитанников, общественно-полезный труд
Игры: дидактические, настольно-печатные Беседы, создание проблемных ситуаций, индивидуальная работа с воспитанниками, Самостоятельная деятельность воспитанников («Познание», «Социализация», «Коммуникация» «Художественное творчество», «Безопасность»)	Игры: ролевые, строительные Экспериментирование опыты индивидуальная работа с воспитанниками, Самостоятельная деятельность воспитанников («Познание», «Социализация», «Коммуникация» «Художественное творчество», «Безопасность», «Труд»)	«Сладкий вечер» игры, самостоятельная деятельность воспитанников. ( «Чтение художественной литературы», «Познание», «Социализация», «Коммуникация» «Художественное творчество», «Музыка», «Труд»)	Игры, беседы, работа по ПДД, ОБЖ, самостоятельная деятельность воспитанников, индивидуальная работа с воспитанниками («Познание», «Безопасность», «Социализация», «Коммуникация» «Художественное творчество»)	Досуги, игры, развлечения, индивидуальная работа с воспитанниками, самостоятельная деятельность воспитанников («Физическая культура», («Познание», «Социализация», «Коммуникация») «Художественное творчество»)
5-6 л 16.15-18.30 6-7л 16.15-18.30	Игры, подготовка к прогулке (самообслуживание, «Социализация», «Коммуникация» , «Безопасность») Прогулка, наблюдение в природе («Познание», «Безопасность»,«Труд»), труд на природе и в быту («Коммуникация» «, Социализация», «Безопасность»), подвижные игры («Физическая культура» ,«Здоровье», «Познание», «Безопасность») ролевые игры («Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Безопасность»), индивидуальная работа по развитию движений («Здоровье», «Физическая культура», «Безопасность»), дидактические игры по экологии, развитию речи, ознакомлению с окружающим («Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Безопасность» ); беседы с воспитанниками, («Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Безопасность») Возвращение с прогулки, игры, самостоятельная деятельность воспитанников («Здоровье», «Художественное творчество», «Коммуникация»)
18.30-18.45	Подготовка к ужину, ужин (самообслуживание, «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация», «Безопасность»)
18.45-19.00	Игровая самостоятельная деятельность воспитанников («Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Художественное творчество», уход воспитанников домой (взаимодействие с родителями).

Традиции в МБДОУ (согласно программе «Радуга»)

Традиции	Младшая группа	Средняя группа	Старшая группа	Подготовительная группа
Ежедневные	Утреннее приветствие
			Планирование воспитанниками будущего дня
Подведение итогов дня «Сегодня мы с вами прожили замечательный день»
Еженедельные	Сеансы распределения маленьких подарков
	Утро радостных встреч
	Сладкий вечер
			Познавательные вечера «Сейчас узнаем»
Ежемесячные	Праздники – сюрпризы	Досуг
Встречи с интересными людьми
День рождения
Ежегодные	Новоселье

Модель образовательного процесса