Анализ учебно - воспитательной работы школы за учебный год (стр. 2 )

Выполнение данного учебного плана позволяет реализовывать цели образовательной программы, удовлетворять социальный заказ учащихся и родителей, достигать базового уровня образовательной подготовки школьников, вести предпрофильную подготовку.

При распределении часов учебного плана полностью учитываются предельно допустимые нагрузки учащихся.

По всем предметам, представленным в структуре учебного плана школы, реализуются учебные программы, рекомендованные Министерством образования РФ.

Квалификация педагогических работников соответствует реализуемым программам.

Всего учителей	10	8	8
Из них имеют категорию: -высшую -первую -вторую	- 5 2	- 5 3	- 7 1
Образование: -высшее -среднеспециальное	9 1	7 1	7 1
Прошли аттестацию	4	1	2
Имеют звания	4	4	4
По стажу: До 5 лет 5-10 лет 11-20 лет 21—30 лет Свыше 30 лет	- 1 1 3 5	- - 2 2 4	- - 2 2 4
По возрасту: 20-35 лет 36-45 лет 46-55 лет Свыше 55 лет	- 3 5 2		- 3 4 1

Рабочие программы, календарно - тематическое планирование учителей разработаны в соответствии с содержанием учебных программ по изучаемым предметам общеобразовательного цикла и утверждены директором школы.

В основе успешной организации учебно-воспитательного процесса и работы учителей и обучающихся лежит расписание уроков. Рационально составленное расписание занятий способствует эффективности учебно-воспитательного процесса, снижению и ликвидации перегрузок учащихся, повышению работоспособности обучающихся и преподавателей, оптимальному использованию кабинетов, мастерских и других учебных помещений школы. Оно способствует осуществлению тесной взаимосвязанности урочной и внеурочной деятельности, организации внеклассной и внеурочной работы.

При его составлении учитывалось следующее:

- по мере возможности обеспечивался учет гигиены умственного труда учащихся разных возрастных групп дневной и недельной динамики их работоспособности;

- создавались оптимальные условия для обеспечения единства урочной и внеурочной деятельности учащихся;

- обеспечивался достаточно высокий уровень эффективности труда учителя, поэтому в расписании предусматривались только «окна» для рационального использования сил педагогов, на случай замены заболевшего учителя;

- при составлении расписания также учитывался и психологический настрой учителя при чередовании классов в течение дня и всей рабочей недели;

- предоставлялись равные возможности как для учащихся, так и для учителей для занятий в соответствующих кабинетах, учебных мастерских.

При составлении расписания учитывались интересы как учеников, так и учителей школы.

Расписание учебных занятий составлено в соответствии с нормами СанПиН, согласовано с федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, с учетом целесообразности воспитательно-образовательного процесса, создания необходимых условий для обучающихся разных возрастных групп, дневной и недельной динамики работоспособности. При анализе соответствия расписания учебному плану выявлено:

- расписание учебных занятий включает в себя все образовательные компоненты, представленные в учебном плане школы;

- включает расписание факультативных, кружковых и индивидуальных занятий.

Интенсификация учебно-воспитательного процесса в школе сочеталась с соблюдением гигиенических нормативов по режиму дня и отдыха, двигательной активности школьников, рационального составления расписания.

В оздоровительных целях и для адаптации детей к требованиям школы обучение в 1 классе проводилось по программе 5-дневной учебной недели. Обучение строилось без домашних заданий и бального оценивания знаний обучающихся. С 18 по 24 февраля 2013 года у первоклассников были дополнительные каникулы.

Оценка реализации рабочих программ, тематического планирования выявила их соответствие образовательному минимуму по всем предметам, федеральный компонент образовательного стандарта реализуется полностью.

В целях сохранения единого образовательного пространства, обеспечения преемственности преподавание ведется по учебникам, значащимся в Федеральном Перечне учебных изданий. Школа обеспечена учебной, учебно - методической и художественной литературой, соответствующей требованиям и лицензионным нормативам, имеется школьная библиотека.

Формы организации учебного процесса в прошедшем учебном году:

  уроки (классно- урочная форма);

  лекции, семинары, практикум;

  рефераты ( научно- исследовательская деятельность);

  надомное обучение больных детей;

  консультации;

  занятия по выбору;

  школьные олимпиады, конкурсы;

  предметные недели;

  открытые уроки и внеклассные мероприятия.

Все дети школьного возраста, проживающие в микрорайоне школы, были полностью охвачены учебой.

В течение 2012– 2013 учебного года по плану ВШК отслеживалось выполнение учебных программ по предметам. По итогам года учебные программы на всех ступенях обучения по всем предметам были выполнены с учетом коррекции. В том числе и по факультативным, элективным курсам. Отставание по учебным программам отсутствует. Содержание работ соответствует требованиям программы. Одной из главных проблем остается необходимость обновления ПМО, учебно-методического фонда.

ПРОХОЖДЕНИЕ ПРОГРАММ

1-4 классы

Количество часов: П - по программе Ф - фактически

Предмет	1	2	3	4
П	Ф	П	Ф	П	Ф	П	Ф
Русский язык	160	159	170	168	136	137	132	132
Литературное чт.	128	129	136	133	102	100	102	101
Немецкий язык			68	68	68	68	68	66
Математика	126	127	136	134	136	134	136	132
Окружающий мир	64	63	68	69	68	69	68	64
Музыка	32	33	34	35	34	35	34	34
Изобраз. искусство	32	31	34	33	34	33	34	32
Физическая культ.	96	95	102	100	102	100	102	98
Технология	32	32	34	34	68	64	68	64
Азбука Смоленского края					34	34

5-9 классы

Количество часов: П - по программе Ф- фактически

Предмет	5	6	7	8	9
П	Ф	П	Ф	П	Ф	П	Ф	П	Ф
Русский язык	204	197	170	165	136	130	102	100	68	66
Литература	68	67	68	64	68	65	68	68	102	98
Немецкий яз.	102	96	102	99	102	100	102	99	102	98
Математика	170	165	170	165	170	165	170	165	170	165
Информатика и ИКТ	34	34	16	16			34	33	68	65
История	68	65	68	65	68	65	68	66	68	65
Обществознание (включая экономику и право)			34	33	34	33	34	32	34	34
География			68	66	68	66	68	66	68	67
Природоведение	68	66
Биология			68	66	68	66	68	66	68	66
Физика					68	65	68	66	68	66
Химия					17	16	68	64	68	66
Музыка	34	34	34	34	34	34	17	18	17	17
Из. искусство	34	32	34	32	34	34	17	16	17	16
Физ. культура	102	100	102	100	102	100	102	101	102	99
ОБЖ							34	33
Технология	68	66	68	66	68	64	34	34
Литература См.									34	31
История См.			17	18	17	17	17	15	17	16
География См.							16	16	18	18
История православной культуры земли Смоленской					34	34

ВЫВОДЫ: