Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Количество учащихся, показавших на экзамене результаты выше годовых оценок:
Биология | Русский язык | Литература Смоленщины | География Смоленщины | История Смоленщины |
1 16,7% | 1 12,5% | 1 25% | 1 100% | 1 50% |
Количество учащихся, показавших на экзамене результаты ниже годовых оценок
Математика | Русский язык | Обществознание | Физическая культура |
4 50% | 2 25% | 1 33,3% | 1 25% |
Результаты итоговой аттестации позволяют сделать вывод, что государственный стандарт основного общего образования учащимися 9-го класса усвоен. В то же время педколлективу необходимо продолжить работу по повышению качества знаний учащихся по всем предметам; спланировать работу с резервом ударников, со слабоуспевающими учащимися. Необходимо взаимодействовать с родителями учащихся. Коррекционная работа должна проводиться систематически, во взаимосвязи с мониторингом знаний и умений учащихся. Учителям-предметникам продумать формы работы на уроках с целью адаптации к новым формам письменных экзаменов в 9-м классе.
Рекомендации:
1. Учителям математики и русского языка
- усилить работу со слабоуспевающими учащимися;
- обратить внимание на формирование самоконтроля у учащихся, опору на него при написании творческих и контрольных работ;
- создать условия для повторения материала прошлых лет;
2. Учителям - предметникам продолжить целенаправленную подготовку к экзаменам
- обратить внимание на индивидуальную работу с учениками, имеющими как пониженный, так и повышенный интерес к предмету;
- уделять большее внимание приемам организации обратной связи на уроке.
2.2. Анализ итогов промежуточной аттестации
С целью диагностики уровня обученности учащихся были проведены итоговые контрольные работы во 2-3 классах по русскому языку, математике.
Итоги контрольных работ.
І ступень
Класс | Предмет | Количество учащихся | 5 | 4 | 3 | 2 | Выше год | Ниже год |
2 | Русский язык Математика Литературное чтение | 1 | - - 1 | - 1 - | 1 - - | - - - | - - - | 1 - - |
3 | Русский язык Математика Литературное чтение | 3 | 1 1 2 | 1 2 1 | 1 - - | - - - | 1 1 2 | 1 1 - |
Итоговые контрольные работы показали, что учащиеся l ступени обучения освоили образовательные программы. Результаты в основном соответствуют годовым оценкам.
Учащиеся 1 класса не подлежат аттестации, у них безоценочная система, но итоговый контроль показал, что ученица успешно освоила программу 1 класса.
Организация и проведение промежуточной аттестации в 4-8 классах в учебном году осуществлялись в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Уставом МБОУ «Стешинская ООШ», приказами по МБОУ «Стешинская ООШ» «О проведении промежуточной (итоговой) аттестации учащихся 4-8 классов в учебном году» и в целях повышения ответственности каждого учителя за результат труда, за степень усвоения каждым обучающимся государственного образовательного стандарта.
Целью промежуточной аттестации является оценка эффективности изучения отдельных предметов, соответствия уровня сложности учебного материала учебно-познавательным возможностям учащихся. Уровня эффективности учебной деятельности учащихся на основе принятых критериев, соответствия уровня подготовки обучающихся требованиям государственных образовательных стандартов.
На заседаниях педагогического совета был рассмотрен и утвержден экзаменационный материал по предметам, выбранным учащимися, о чём свидетельствуют заявления учащихся и их родителей.
Промежуточная аттестация проводилась в установленные сроки и в порядке, определенном Положением о промежуточной итоговой аттестации.
По решению педагогического совета для промежуточной аттестации были выбраны следующие формы:
- в 4-6 классах экзаменационные письменные работы по математике и русскому языку;
классах письменные работы по математике и русскому языку и 1 экзамен (устно) по выбору учащихся.
С целью подготовки учащихся к новой форме проведения экзамена за курс основной школы экзамены по русскому языку и математике проходили в виде тестовых заданий.
№ п/п | Предмет | Кл. | Всего уч. | Сд. экз | Получили оценки | Усп% | Кач % | Ср балл | Вы ше год. | Ниже год. | ||||
5 | 4 | 3 | 2 | |||||||||||
1. | Русск. яз | 4 | 2 | 2 | - | 1 | 1 | - | 100 | 50 | 3,5 | - | - | |
2. | Русск. яз | 5 | 1 | 1 | - | - | 1 | - | 100 | 0 | 3,0 | - | - | |
3 | Русск. яз | 6 | 2 | 2 | - | - | 2 | - | 100 | 0 | 3,5 | - | - | |
4 | Русск. яз | 7 | 1 | 1 | - | 1 | - | - | 100 | 100 | 4,0 | - | - | |
5. | Русск. яз | 8 | 3 | 3 | - | 1 | 2 | - | 100 | 33, | 3,3 | - | - | |
9 | 9 | - | 3 | 6 | 0 | 100 | 33 | 3,5 | - | - | Общ. результат | |||
6. | Матем. | 4 | 2 | 2 | - | 1 | 1 | - | 100 | 50 | 3,5 | - | - | |
7. | Матем | 5 | 1 | 1 | - | 1 | - | - | 100 | 100 | 4,0 | 1 | - | |
8. | Матем | 6 | 2 | 2 | - | - | 2 | - | 100 | 0 | 3,0 | - | 1 | |
9. | Матем | 7 | 1 | 1 | - | 1 | - | - | 100 | 100 | 4,0 | - | - | |
10. | Матем | 8 | 3 | 3 | - | 1 | 2 | - | 100 | 33,3 | 3,3 | - | 1 | |
9 | 9 | - | 4 | 5 |
| 100 | 44 | 3,6 | 1 | 1 | Общ. результат | |||
11 | Биолог.(тест) | 7 | 1 | 1 | - | 1 | - | - | 100 | 100 | 4,0 | - | - | |
12 | Биолог.(тест) | 8 | 1 | 1 | - | - | 1 | - | 100 | 0 | 3,0 | - | - | |
2 | 2 | - | 1 | 1 | - | 100 | 50 | 3,5 | - | - | Общ. результат | |||
13 | Географ (по билетам) | 8 | 2 | 2 | 1 | 1 | - | - | 100 | 100 | 4,5 | 1 | - |
Исходя из анализа результатов контрольных работ, можно сделать следующие выводы:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
