Анализ работы МБОУ «СОШ №7» за 2011 – 2012 учебный год (стр. 5 )

Результаты итоговых к/р по математике и алгебре в 3 – 11 классах показали, что знания учащихся находятся на допустимом уровне (успешность не ниже 80%), кроме

7-А класса (уч. ),

7-Б класса (уч. ),

8-Б класса (уч. ).

(качество обучения не ниже 30 %), кроме

7-Б класса (уч. ),

9-А класса (уч. ),

10 класса (уч. ),

11 класса (уч. ).

Хорошие результаты по качеству и успешности обучения по математике и алгебре показали (качество обучения больше 30 %, успешность обучения больше 80 %) учащиеся

3-А (уч. ),

3-Б (уч. ),

3-В (уч. ),

4-А (уч. А.),

4-Б (уч. ),

2-А (уч. Е.),

2-Б (уч. ),

5-А (уч. ),

10 (уч. ),

5-А, 6-А, 6-Б (уч. ),

5-Б, 7-А (уч. ),

7-В (уч. ),

8-А (уч. ),

9-Б (уч. ).

Наблюдается понижение показателей по качеству и успешности обучения по математике в сравнении с итогами входящего контроля

- в 4-А классе (уч. Е.),

- в 5-Б классе (уч. ),

- в 6-А классе (уч. ),

- в 6-В классе (уч. ),

- в 7-Б классе (уч. ).

Результаты итоговых к/р по русскому языку в 3 – 11 классах показали, что знания учащихся находятся на допустимом уровне (успешность не ниже 80%), кроме

5-Б (уч. ),

6-А, 7-В, 8-Б (уч. ),

6-Б, 7-Б (уч. ).

(качество обучения не ниже 30 %), кроме

6-А, 7-В, 8-А, 8-Б (уч. ),

6-Б, 7-Б, 10 (уч. ).

Хорошие результаты по качеству и успешности обучения по русскому языку показали (качество обучения больше 30 %, успешность обучения больше 80 %) учащиеся

3-А класса (уч. ),

3-Б класса (уч. ),

3-В класса (уч. ),

4-А класса (уч. А.),

4-Б класса (уч. ),

2-А класса (уч. Е.),

2-Б класса (уч. ),

5-А класса (уч. ),

7-А , 9-А классов (уч. ),

9-Б класса (уч. ).

Наблюдается понижение показателей по качеству обучения по русскому языку в сравнении с итогами входящего контроля в 7-Б, 10 классах (уч. ), 8-А классе (уч. ).

Результаты входящих и итоговых работ по английскому языку и немецкому языку

Английский язык	Немецкий язык
Класс	Входящие	Итоговые	Класс	Входящие	Итоговые
Успеш.	Кач-во	Успеш.	Кач-во	Успеш.	Кач-во	Успеш.	Кач-во
5-А	100	92	100	60	5-А	80	28	86	14
5-Б	94	39	89	56	5-Б	80	40	100	0
6-А	100	69	91	45	6-Б	92	14	55	33
6-Б	100	37	88	38	7-Б	50	0	83	0
7-А	96	42	96	33	7-В	66	0,5	84	21
7-Б	68	21	67	6	8-Б	52	12	93	21
8-А	96	60	78	35
8-Б	100	50	100	0
9-А	95	35	91	36
9-Б	90	43	84	21
10	80	16	82	18
11	85	12	90	10

Результаты итоговых к/р по английскому и немецкому языку в 5 – 11 классах показали, что знания учащихся находятся на допустимом уровне (успешность не ниже 80%) кроме 7-Б класса (уч. ) по английскому языку и 6-Б класса (уч. ) по немецкому языку.

(качество обучения не ниже 30 %), кроме 7-Б, 8-Б, 9-Б, 10, 11 классов по английскому языку (уч. , ), 5-А, 5-Б, 7-Б классов по немецкому языку (уч. ).

Хорошие результаты по качеству и успешности обучения показали (качество обучения больше 30 %, успешность обучения больше 80 %)

- по английскому языку учащиеся 5-А, 5-Б, 6-А, 6-Б, 7-А 8-А, 8-Б, 9-А, 9-Б, 10 и 11 классов (уч. , , ).

- по немецкому языку учащиеся 7-Б и 11-го классов (уч. ).

Наблюдается положительная динамика по качеству обучения по английскому и немецкому языку в сравнении с итогами входящего контроля, а именно

- по английскому языку в 5-Б (уч. ),

- по немецкому языку в 6-Б 5-А, 5-Б классах (уч. ).

Наблюдается понижение показателей по качеству обучения по английскому и немецкому языку в сравнении с итогами входящего контроля, а именно

- по английскому языку в 5-А, 6-А. 7-А, 7-Б, 8-А, 8-Б, 9-Б классах (уч. , , ),

- по немецкому языку в 5-А, 7-Б, 8-Б классах (уч. ).

Результаты входящих и итоговых работ по физике и химии

Физика	Химия
Класс	Входящие	Итоговые	Класс	Входящие	Итоговые
Успеш.	Кач-во	Успеш.	Кач-во	Успеш.	Кач-во	Успеш.	Кач-во
7-А	91	50	66	41	8-А	100	71	70	17
7-Б	85	43	100	35	8-Б	96	55	63	6
7-В	95	50	90	50	9-А	87	42	62	5
8-А	76	16	100	70	9-Б	83	50	84	11
8-Б	63	0	100	33	10	76	20	83	22
9-А	81	27	95	5	11	43	10	33	0
9-Б	71	18	100	22
10	65	30	96	4
11	55	16	89	11