Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

г) Планирование непосредственно образовательной деятельности в группах общеразвивающей и компенсирующей направленности осуществляется по тематическому принципу. Все темы распределены по месяцам ( 4 темы на месяц) с учётом интеграции образовательных областей и возрастными особенностями дошкольников , а также дошкольников с ОНР и ЗПР.

д) Традиционные мероприятия с детьми, проводимые в течение учебного года в ДОУ:

Месяц

Мероприятие

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Июнь

День знаний

День пожилого человека

Осенние развлечения

День матери

Новогодние утренники

Рождественские посиделки

День защитника Отечества

Папа, мама, я – спортивная семья

Праздник, посвященный дню 8 Марта

Масленица

День смеха

День Победы

День семьи

Выпуск в школу

День защиты детей

Летняя спартакиада

2. Описание предметно-развивающей среды в группах по направлениям развития детей:

    Познавательно – речевое

Центр природы

1.  календарь погоды

2.  цветы по требованиям программы

3.  книги о природе

4.  альбомы о животном и растительном мире

5.  дидактические игры по животному и растительному миру

6.  аквариум

7.  гербарии и образцы природных материалов

Центр экспериментирования

·  детские халаты, клеенчатые передники, полотенца

·  схемы, таблицы

·  детский понятийный словарик

·  журнал исследований

·  приборы: микроскоп, увеличительное стекло, весы, безмен, песочные часы, компас, магниты

·  контейнеры для хранения сыпучих продуктов, мелких предметов,

·  прозрачные и непрозрачные сосуды,

·  природный материал: камешки, глина, земля, уголь, песок, перышки, ракушки, скорлупа орехов и т. д.

·  бросовый материал: кусочки кожи, поролон, пробки, лоскутки ткани, проволока, пластмассовые и металлические, деревянные предметы

·  технический материал: гайки, винты. Болтики, гвозди

·  разные виды бумаги

·  различные безопасные красители

·  медицинский материал: пипетки, колбы, пробирки, вата, мензурки, шприцы, марля, резиновые груши

·  прочие материалы: зеркала, воздушные шары, зубочистки, соль, мука, цветные и прозрачные стекла, формочки, стеки, соломки, трубочки, свечи, сито, таз, спичечные коробки

Учимся считать

1.  счетный материал / игрушки, мелкие предметы, предметные картинки/

2.  комплекты цифр и математических знаков для магнитной доски

3.  занимательный и познавательный математический материал, логико-математические игры

4.  схемы и планы

5.  рабочие тетради по математике

6.  наборы геометрических фигур

7.  набор объемных геометрических фигур

8.  «Волшебные часы» / время суток/

9.  счеты

10.  счетные палочки

11.  наборы развивающих заданий

12.  учебные приборы - весы, часы, линейки, сантиметры, ростомер

13.  таблица состава числа

14.  дидактические игры на форму, размер, цвет

15.  дидактические игры, сделанные воспитателем или приобретенные

Центр развития речи

СЛОВАРИ и АЛЬБОМЫ:

·  все работы хороши

·  рыбы

·  птицы

·  насекомые

·  земноводные

·  звери

·  транспорт, спец. транспорт

·  обувь

·  одежда

·  посуда

·  здания

·  цветы

·  деревья

·  кошки

·  собаки

·  моя семья

·  природные ландшафты

·  грибы

·  лекарственные растения

·  военные профессии, рода войск

·  дорожные знаки, правила движения

·  предметы быта, утвари, фольклор

·  домашние животные

·  животные жарких стран и севера

·  динозавры

·  о космосе

·  инструменты

·  продукты и их происхождение

·  предметы личной гигиены

·  бытовая техника

·  декоративно-прикладное искусство

Д/игры по обучению грамоте:

« Десять гласных подружек», Буквы, Буква потерялась, Зашифрованное слово, АБВГДейка, Алфавит, Звонкий-глухой, Дин-Дон, Я учу буквы, Волшебный коврик, Магнитная азбука, Число и слово.

Слоги на кубиках, Читаем сами, Почитай-ка, Читаем и составляем слова, Слоги рассыпались, Составь предложение, Расшифруй слово, Головоломки, ребусы, кроссворды, Озорные буквы.

ОСО и связная речь:

Что сначала, что потом., Прогулка по городу, Скоро в школу, Подбери пару, Наоборот, Мир вокруг нас, Аналогии, Большие и маленькие, Чей малыш, Назови одним словом, Четвертый лишний, Моя квартира, Хорошо-плохо, Зоопарк настроений, Расскажи сказку, Команда чемпионов, Любимые сказки, Чем мы похожи, парочки, Мир предметов, Мир природы, Тропинки-лабиринты, Все о времени, Все о профессиях, Во саду-ли, в огороде, Собери портрет,, Отгадай-ка, Найди отличия.

ПОСОБИЯ: схемы предложений, схемы звукового анализа слов, фишки, таблица слогов, алфавит, предметные картинки, сюжетные картинки, схемы для составления описательных рассказов.

Учимся конструировать

Мозаики, конструкторы деревянные и металлические, конструкторы « ЛЕГО», пазлы, игры типа « Танграм», игрушки - трансформеры, сборные игрушки, схемы и планы, модели построения различных построек, макеты и составные детали макетов

Учимся строить

1.  крупный строитель

2.  средний сторитель

3.  модули

4.  мелкий строитель

5.  тематические конструкторы / Кремль, мосты, город, и т. д./

6.  игрушки для обыгрывания построек / фигурки людей, животных, макеты деревьев, дорожные знаки/

7.  транспорт

8.  простейшие схемы построек и алгоритмы их выполнения

    Художественно –эстетическое

Литературный центр

·  Стеллаж или открытая витрина для книг, стол, 2 стула, мягкий диванчик или кресла

·  Детские книги по программе и любимые книги для детей

·  Детские журналы

·  Детские энциклопедии, справочная литература по всем отраслям знаний, словари и словарики, книги по интересам, по истории и культуре русского и других народов

·  Иллюстративный материал в соответствии с рекомендациями программы и по ОСО

·  Папки с предметными и сюжетными картинками / для корр. гр. по лексическим темам/

·  Тематическая выставка произведений писателя, или по какой либо теме ОСО, к праздничным датам

Театрализован

ная деятельность

·  Ширма большая, маленькая ширма, фланелеграф

·  Костюмы, маски и атрибуты для постановки сказок

·  Театр теневой

·  Театр пальчиковый

·  Плоскостной театр

·  атрибуты для театра-фланелеграфа

·  кукольный театр, настольный, варежковый, би-ба-бо и др.

·  ростовые куклы

·  наборы картонного театра

·  магнитофон и аудиокассеты с записями

·  лото и дид. игры по сказкам

Художественное творчество

Ручной труд

·  магнитная доска, наборное полотно, панно из ковролина

·  восковые и акварельные мелки, цветной мел, гуашь, акварельные краски, пластилин, глина

·  цветная и белая бумага, картон, обои, наклейки, ткани,

·  кисти, палочки, стеки, ножницы, трафареты, клей

1.  природный и бросовый материал

2.  нитки, ткань, пуговицы, ленты, самоклеящаяся пленка

3.  поролон, перчатки, клише

4.  и др. материала для ручного труда / выжигатели, деревяшки, проволока, бусы, и т. д./

Музыкальный центр

·  музыкальные инструменты

·  самодельные музыкальные инструменты

·  магнитофон, проигрыватель

·  пластинки, кассеты

    Социально-личностное

Краеведение

·  Карта города Кирова

·  Карта мира, области, России

·  Глобус

·  Макет улиц города или микрорайона

·  Альбом « Наш город»

·  Предметы народных промыслов

·  Атрибуты государственной символики

·  Альбомы и книги о городах нашей страны, других стран

Центр с/р игр

·  кукольная мебель

·  набор для кухни

·  игрушечная посуда

·  куклы в одежде/девочка и мальчик/

·  коляски для кукол

·  комплекты постельного белья и кукольная одежда

·  «ряженье»

·  атрибуты для игр: « больница, аптека, строители, дочки-матери, моряки, водители, магазин, парикмахерская»

·  предметы-заместители

·  зеркало

    Коррекционно-развивающее

« Будем правильно говорить»

·  Зеркало, стульчик

·  Полка для пособий

·  Пособия для воспитания правильного физиологического дыхания

·  Предметные картинки для автоматизации свистящих, шипящих, сонорных и их дифференциации

·  Сюжетные картинки для автоматизации и дифференциации

·  Цветовые сигналы разных цветов

·  Материалы для звукового и слогового анализа и синтеза, анализа и синтеза предложений

·  Игры для совершенствования навыков языкового анализа

·  Игры для совершенствования грамматического строя речи

    Физическое

Физкультурный уголок

·  мячи большие, малые, средние

·  обручи

·  толстая веревка и шнур

·  флажки

·  гимнастические палки

·  кольцеброс

·  кегли

·  мишени

·  дорожки движения/нестандартное оборудование/

·  баскетбольная корзина

·  скакалки

·  массажеры

·  дартс

·  мешочки с песком

·  атрибуты к п/играм

В ДОУ организовано дополнительное образование по разным линиям развития

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

СВОДНАЯ ТАБЛИЦА КРУЖКОВОЙ РАБОТЫ МКДОУ №9

Дисциплина

Возрастная группа

Количество занятий в неделю

Время проведения

Ф. И.О.

Автор и название технологии

Понавательно - речевое развитие

2 младшая группа

Старшая группа

Группа компенсирующей направленности

( старшая группа с ЗПР)

Подготовительная группа

1

1

1

1

вторая полов. дня

вторая полов. дня

вторая полов. дня

вторая полов. дня

О. Крюкова

«Веселые буквята»

«Занимательная сенсорика»

Венгер, Пилюгина

«Занимательная математика для детей с ОВЗ»

« Хочу все знать!»

Физическое развитие

Старшая группа

/платная основа/

Подготовительная группа

/ бесплатно/

1

1

Вторая полов. дня

Вторая полов. дня

.

.

«Физкультурно оздоровительная работа

в дошкольном учреждении»

«Физкультурно - оздоровительная работа

в дошкольном учреждении »

Художественно-эстетическое развитие

Подготовительная группа

Старшая группа

/платная основа/

Средняя группа

/платная основа/

1

1

1

Вторая полов. дня

Вторая полов. Дня

Вторая половина дня

«Обучение детей нетрадиционным техникам рисования »

«Ритмопластика»

А. Буренина

«Ритмопластика»

А. Буренина

Время проведения кружковой работы: с 16-30 до 17-30 мин.

-  для детей 4-го года жизни – не чаще 1 раз в неделю продолжительность не более 15 минут;

-  для детей 5-го года жизни – не чаще 2 раз в неделю продолжительностью не более 20 минут;

-  для детей 6-го года жизни – не чаще 2 раз в неделю продолжительностью не более 25 минут;

- для детей 7-го года жизни – не чаще 3 раз в неделю продолжительностью не более 30 минут

Дисциплина

Возрастная группа

Количество детей

Количество занятий в неделю

Время проведения

Ф. И.О.

Автор и название технологии

Понавательно - речевое развитие

2 младшая группа

(№6)

Старшая группа

(№ 3)

Группа компенсирующей направленности ( №9 старшая группа с ЗПР)

Подготовительная группа №1

20

20

15

21

1

1

1

1

вторая полов. дня

вторая полов. дня

вторая полов. дня

вторая полов. дня

О. Крюкова

«Веселые буквята»

«Занимательная сенсорика»

Венгер, Пилюгина

«Занимательная математика для детей с ОВЗ»

« Хочу все знать!»

Физическое развитие

Старшая группа

(№3 , 9)

/платная основа/

Подготовительная группа

( №2)

22

15

1

1

Вторая полов. дня

Вторая полов. дня

.

.

«Физкультурно оздоровительная работа

в дошкольном учреждении»

«Физкультурно оздоровительная работа

в дошкольном учреждении »

Художественно-эстетическое развитие

Подготовительная группа

(№2)

Средняя группа

(№4)

/платная основа/

Средняя группа № 5

/платная основа/

21

15

15

1

1

1

Вторая полов. дня

Вторая полов. Дня

Вторая половина дня

«Обучение детей нетрадиционным техникам рисования »

«Ритмопластика»

А. Буренина

«Ритмопластика»

А. Буренина

СВОДНАЯ ТАБЛИЦА КРУЖКОВОЙ РАБОТЫ МКДОУ №9

Всего детей, охваченных кружковой работой – 164 человека

Платные кружки: - 2

Бесплатные: - 6

Время проведения кружковой работы: с 16-30 до 17-30 мин.

-  для детей 4-го года жизни – не чаще 1 раз в неделю продолжительность не более 15 минут;

-  для детей 5-го года жизни – не чаще 2 раз в неделю продолжительностью не более 20 минут;

-  для детей 6-го года жизни – не чаще 2 раз в неделю продолжительностью не более 25 минут;

-  для детей 7-го года жизни – не чаще 3 раз в неделю продолжительностью не более 30 минут.

Пояснительная записка

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32