Мероприятие | Цель | Материал | |
1-я неделя | «Плетеная закладка» | Закреплять умение работать ножницами. Развивать умение красиво подбирать цвета. Развивать чувство цвета. | Полоски цветной бумаги, ножницы. |
2-я неделя | Книжка – раскладушка (изготовление) | Закреплять умение сгибать листы гармошкой. Развивать художественный вкус, воспитывать аккуратность в работе. | Бумага белая плотная, картон для обложки, ножницы. |
3-я неделя | Книжка – раскладушка (оформление) | Учить детей красиво располагать изображение на листе бумаги. Развивать чувство цвета, творческие способности ребенка. | Цветная бумага для украшения, ножницы, клей, кисточки. |
4-я неделя | «Изготовление кормушки для птиц» | Воспитывать у детей любовь к природе. Быть заботливыми и трудолюбивыми. Развивать фантазию. | Пакеты или коробки из под молока или сока. Ножницы, веревочка. |
Февраль
Мероприятие | Цель | Материал | |
1-я неделя | «Лодочка с парусом» (подарок папе) | Учить детей складывать квадратную форму по диагонали, четко совмещая стороны и углы. Воспитывать желание доставить папам радость. | Бумага белая и цветная, цветной картон, клей, ножницы, кисточка, клеенка, салфетка. |
2-я неделя | Поздравительная открытка | Учить задумывать содержание открытки, использовать разнообразные приемы вырезания. Умение красиво располагать изображение ни листе. | Листы плотной бумаги, шаблоны, цветная бумага, ножницы, клей, кисточки, клеенка. |
3-я неделя | Подарок маме к празднику «Открытка» | Учить детей аккуратно складывать прямоугольную форму, совмещая углы. Воспитывать желание доставить радость мамам. | Плотная бумага, карандаши, цветная бумага, ножницы, клей, кисточка, клеенка. |
4-я неделя | Поздравительная открытка к 8 марта | Учить придумывать содержание открытки, осуществлять замысел, привлекая полученные ранее умения и навыки. Развивать чувство цвета, творческие способности ребенка. | Цветной картон, цветная бумага, шаблоны, ножницы, клей, кисточки, клеенка, салфетка. |
Март
Мероприятие | Цель | Материал | |
1-я неделя | «Лошадка из спичечных коробок» | Развивать у детей память, глазомер, четкость движения рук. Воспитывать внимание. Учить работать аккуратно. | На каждого ребенка 6 спичечных коробков. Цветная бумага, нитки, клей, ножницы. |
2-я неделя | «Сказки забытой осени» | Закреплять умение работать с сухими листьями. Самостоятельно составлять композицию из листьев и цветов. Развивать художественный вкус, фантазию. | Сухие осенние листья, цветы и травинки. Цветная бумага, ножницы, клей. |
3-я неделя | «Птицы» | Закреплять знания и умения изготовления игрушек из бумаги. Развивать самостоятельность, инициативу. | Цветной картон, цветная бумага, ножницы, нитки, клей, краски. |
4-я неделя | «Сказочный домик» | Закреплять умения работать с бумагой. Учить делать новую игрушку, передавая в ней сказочный образ домика. | Квадрат со стороной 15 см. прямоугольник 2 х 4 см. для окон, для крыши 7 х 25 см. Цветная бумага для вырезания украшений. |
Апрель
Мероприятие | Цель | Материал | |
1-я неделя | «Башмачок» для хранения очков или расчесок | Закреплять умение детей работать по выкройке. Закреплять приемы владения ножницами. Учить подбирать цвета. | Тонкий картон, куски ткани, выкройка, ножницы, клей. |
2-я неделя | Бусы для куклы | Закреплять знания о круглой и овальной форме. Чередовать бусинки разной формы. Склеивать аккуратно. | Выкройка, цветная бумага, нитки, клей, ножницы. |
3-я неделя | Настольная открытка | Закреплять умение детей аккуратно складывать бумагу. Тщательно проглаживать линии сгиба. Воспитывать аккуратность. | Плотная бумага, карандаши, цветная бумага, ножницы, клей. |
4-я неделя | «Бантик» | Развивать у детей воображение. Учить силуэтному вырезанию. Совершенствовать координацию движений рук. | Цветная бумага, нитки, клей, ножницы, салфетка, кисточка. |
Май
Мероприятие | Цель | Материал | |
1-я неделя | «Одуванчики» | Упражнять в вырезании простых предметов из бумаги, сложенной в двое: цветы, листья. Развивать чувство цвета, композиции. | Бумага желтого и зеленого цвета. Ножницы, клей, кисточка. |
2-я неделя | «Напольная ваза» | Развивать у детей эстетическое воспитание. Уметь составить композицию. Развивать навыки аккуратности. | Большой лист бумаги для рисования. Цветная бумага, ножницы, клей, кисточки. |
3-я неделя | «Праздничные салфетки» | Учить детей складывать квадрат четырежды. Следить, чтобы линии сгиба совпадали. Воспитывать усидчивость. | Бумага тонкая, ножницы, образец. |
4-я неделя | «Картина» (из пластилина) | Учить задумывать содержание своей работы. Закреплять умение пользоваться разнообразными приемами лепки. Воспитывать аккуратность. | Картон плотный, цветной пластилин. |
План работы кружка «Краеведение»
Основные задачи работы кружка:
1.Форимирование основ нравственного, патриотического воспитания детей;
2. Расширение кругозора детей, формирование представлений об историко-культурном наследии родного края;
3. Привитие любви и бережное отношение к природе.
Сентябрь «Краеведение» | ||
Мероприятие | Цель | |
1 неделя | «Милости просим, будьте гостями» | Создание дружеской атмосферы, тем самым вызывать интерес к познанию своего родного края |
Октябрь «Растяпинская осень» | ||
1 неделя | «Уж небо осенью дышало» | Знакомство детей с историей образования нашего города; помочь заглянуть в давние времена |
2 неделя | «Город осенью» | |
3 неделя | «Село Растяпино» | |
4 неделя | «С чего начинается наш город?» | |
Ноябрь «Улицы нашего города» | ||
1 неделя | «Парк – любимое место отдыха горожан» | Знакомство детей с названиями улиц; рассматривание первые зданий города; транспортные средства города. |
2 неделя | «По улицам нашего города» | |
3 неделя | «Первые здания нашего города» | |
4 неделя | «Дзержинский трамвай» | |
Декабрь «Зимнее убранство города» | ||
1 неделя | «Идет волшебница Зима» | Знакомство детей с зданиями театра кукол и драмтеатром, ДКХ; развитие интереса к истории нашего города; привитие патриотических чувств |
2 неделя | «В театральной гостиной» | |
3 неделя | «ДКХ – символ города» | |
4 неделя | «Новогоднее убранство улиц города» | |
Январь «Мы живём в Нижегородском крае» | ||
1 неделя | «По каким дорогам можно приехать в наш город?» | Знакомство детей с Нижегородским краем; формировать представления о других городах области; расширять кругозор детей |
2 неделя | «Мы живём в Нижегородском крае» | |
3 неделя | «Нижний Новгород – столица Поволжья» | |
4 неделя | «Другие города нашей области» | |
Февраль «Они защищали Родину» | ||
1 неделя | «Выставка картин у Вечного огня» | Знакомство детей с именами земляков. Которые защищали нашу Родину; воспитывать чувство гордости |
2 неделя | «Животные нашего края» | |
3 неделя | «Земляки – Защитники нашей Родины» | |
4 неделя | «В гостях у «Растяпинской забавы» | |
Март «Нижегородские умельцы» | ||
1 неделя | «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны!» | Знакомство детей ремёслами Нижегородчины; показать разнообразие народных промыслов; воспитание любви к народному творчеству |
2 неделя | «Городец – город умельцев» | |
3 неделя | «Семёновская ложка» | |
4 неделя | «Богородские игрушки» | |
Апрель «Архитектура земли нашей» | ||
1 неделя | «Весна в окно стучится» | Знакомство с архитектурой нашего города и Нижегородской области; показать их красоту. Многообразие; расширение кругозора детей. |
2 неделя | «Чернорецкие умельцы» | |
3 неделя | «Церкви, монастыри Нижегородской области» | |
4 неделя | «Нижегородский край – частица нашей Родины» | |
Май «Наша Родина - Россия» | ||
1 неделя | «Москва – столица нашей Родины» | Знакомство детей со столицей нашей Родины, показать детям её территории; дать представления о жизни люде на севере; на юге; воспитание гордости за свою страну. |
2 неделя | «Город - селу» | |
3 неделя | «Жизнь на севере» | |
4 неделя | «Путешествие по нашей стране» |
План работы изостудии «Синтез».
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 |


