Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (стр. 24 )

на летний оздоровительный период.

Содержание	дата	Ответственные
1	2	3
Организационная работа
Утверждение  «Плана работы на летний оздоровительный период»	май	Заведующая МДОУ
Проведение  инструктажа педагогов перед началом летнего периода: -по профилактике детского травматизма; - охране жизни и здоровья детей в летний период; - занятий спортивными и подвижными играми, спортивных соревнований; - правилам оказания первой помощи	май	старший воспитатель, старшая медсестра
Проведение инструктажа детей: - по предупреждению травматизма; - соблюдению правил поведения на прогулке	в течение летнего периода	воспитатели групп
Издание приказов: - О подготовке дошкольного учреждения №80 к работе в летний период - О проверке состояния готовности дошкольного подразделения к работе в летний период - Об организации работы в летний период	май	Заведующая МДОУ
Оздоровительная и профилактическая работа
Повышение двигательной активности детей за счет организации различных видов детской деятельности	июнь-август	старший воспитатель, воспитатели групп
Проведение закаливающих и профилактических мероприятий: - гигиеническое мытье ног; - сон при открытых окнах; - солнечные и воздушные ванны; - дыхательная гимнастика; - пробуждающая гимнастика после дневного сна;	июнь-август	старший воспитатель, старшая медсестра, воспитатели групп
Организация приема детей, утренней гимнастики, физкультурных занятий на свежем воздухе	июнь-август	старший воспитатель, воспитатели групп, муз. руководитель,
Оформление санитарных бюллетеней: - кишечная инфекция; - профилактика травматизма летом; - витамины на вашем столе	июнь-август	старшая медсестра
Воспитательно-образовательная работа
Организация работы в группах по летнему расписанию	июнь-август	старший воспитатель
Регулярное проведение развлечений и досуговых мероприятий с детьми	июнь-август	воспитатели групп, муз. руководитель
Организация трудовой деятельности детей на участке, в цветнике	июнь-август	воспитатели групп, муз. руководитель
Организация игровой деятельности детей: - сюжетно-ролевые игры; - театрализованные, драматизации; - подвижные, малой подвижности; - эстафеты, спортивные игры; - дидактические, развивающие; - народные, хороводные, музыкальные; - с песком, водой; - игровые ситуации по ПДД;	июнь-август	воспитатели групп, муз. руководитель
Организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми: - длительное пребывание на свежем воздухе; - проведение физкультурных занятий и гимнастики на свежем воздухе; - проведение спортивных игр, упражнений; - спортивные развлечения	июнь-август	воспитатели групп,
Методическая работа
Разработка плана работы на летний период с воспитанниками, педагогами, родителями	май	старший воспитатель,
Организация проведения консультаций для воспитателей: «Организация закаливающих процедур» «Организация детского творчества летом»	июнь-август	старший воспитатель
Организация выставок методической литературы: «Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду» «Развитие творческих способностей детей»	июнь-август	старший воспитатель
Организация смотров среди воспитателей: - на лучшее оформление участка к летнему сезону - планирование прогулки - оборудование цветника	июнь-август	старший воспитатель
Оформление выставок и стендов с наглядной информацией	июнь-август	старший воспитатель
Работа с родителями
Участие родителей в праздниках, развлечениях	июнь-август	старший воспитатель, воспитатели
Проведение индивидуальных консультаций  с родителями воспитанников	июнь-август	воспитатели
Оформление информационных стендов, папок – передвижек на темы: «Летний период в жизни малыша» «Ребенок и дорога»	июнь-август	воспитатели
Оформление стенда для родителей вновь поступающих детей на тему «Как безболезненно адаптировать малыша к условиям детского сада»	август	Ст. воспитатель, воспитатели

Перспективный план мероприятий с детьми на летний период

Июнь 1 неделя

Дни недели	Мероприятия	Ответственные
Понедельник (1 июня – международный день защиты детей)	ü  Музыкально – спортивный праздник «Детство – это я и ты» ü  Чтение: «Всемирный день ребенка», «Нашим детям» Н. Майданик Права детей в стихах ü  Конкурс рисунка «Счастливое детство»	Старший воспитатель Музыкальный руководитель Воспитатели групп
Вторник (День книжек – малышек)	ü  Оформление книжных уголков в группах. ü  Чтение художественной литературы ü  Показ разных видов спектаклей ü  Драматизация сказок ü  Рисование «По страницам любимых сказок» ü  Изготовление книжек-малышек ü  Составление коллажа по сюжету литературных произведений ü  Литературная викторина «В мире сказки» ü  Выставка книг «Русские народные сказки» ü  Выставка поделок, игрушек-самоделок «Герои волшебных русских сказок» ü  Выставка детских рисунков «Эти волшебные сказки», «Мы – иллюстраторы» ü  П/и: «Пузырь», «Поймай комара», «Воробушки и автомобиль»	Воспитатели групп
Среда (День архитектуры)	ü  Рассматривание альбома и книг «Мой город»; иллюстраций с изображением архитектурных и строительных профессий ü  Д/и: «Дострой дом», «Найди выход» - лабиринт, ü  Конструирование: «Моя любимая улица», «Мой дом», «Детская площадка», «Парк будущего» ü  Постройки из песка ü  П/и: «Сделай фигуру», «Белое и черное», «Краски» ü  С/р игра: «Строители города» ü  Конкурс рисунка: «Город будущего» - совместно с родителями	Воспитатели групп
Четверг (День веселой математики)	ü  Театр на фланелеграфе по потешкам и стихам с числительными ü  Математические д/и: «Заплатка на сапоги», «Назови соседей числа», «Соедини похоже», «Шумящие коробочки», «Разрезные картинки», «Собери фигуру» ü  Изготовление поделок – оригами ü  Развивающие игры: Мозаика, Логический куб, развивающие рамки, игры на развитие мелкой моторики ü  П/и: «Найди пару», «Собери мостик», «Прятки» ü  Выставка семейных творческих работ: «Геометрическая страна», «На что похожа цифра» ü  С/р игра «Мебельная мастерская»	Воспитатели групп
Пятница (5 июня – всемирный день охраны окружающей среды)	ü  Рассматривание альбомов: «Животные», «Птицы», «Цветы»… ü  Рассматривание/ знакомство со знаками «Правила поведения в природе» ü  Изготовление знаков «Береги природу» ü  Рисование: «Краски лета», «Летний пейзаж» ü  Опыты с песком и водой ü  Строительная игра «Терем для животных» ü  Составление памяток по охране окружающей среды ü  Конкурс семейной газеты «Чистый город» ü  П/и: «Зайцы в огороде», «Ловишки», «Я знаю 5 названий…» - с мячом»	Воспитатели групп

Июнь 2 неделя

Дни недели	Мероприятия	Ответственные
Понедельник (6 июня – пушкинский день России)	ü  Оформление группы ü  Чтение произведений : «Ветер по морю гуляет», «Месяц, месяц…», «Ветер, ветер…», «Сказка о царе Салтане…», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о рыбаке и рыбке» ü  Рассматривание иллюстраций к произведениям автора ü  Прослушивание произведений в аудиозаписи ü  Конкурс рисунка «Моя любимая сказка» ü  Пушкинские чтения – конкурс чтецов ü  С/р игра: «Библиотека» ü  Сюжетные п/и	Воспитатели групп
Вторник (8 июня – всемирный день океанов)	ü  Отгадывание загадок о водном мире ü  Рассматривание иллюстраций ü  Игра – путешествие «По дну океана вместе с Русалочкой» ü  Знакомство с правилами поведения на воде ü  Конкурс рисунков «Водное царство» - совместно с родителями ü  Знакомство с марийской легендой о реке Кокшаге ü  Оформление альбома «Озера нашей республики» ü  П/и: «Море волнуется», «Чей дальше» - с мячом», «Прятки» ü  С/р игра: «В гостях у жителей подводного царства»	Воспитатели групп
Среда (9 июня – международный день друзей)	ü  Беседы: «Что такое друг», «Для чего нужны друзья» ü  Аттракцион «Подари улыбку другу» ü  Чтение художественной литературы: «Теремок» обр Ушинского, «Игрушки» А. Барто, «Песенка друзей» С. Михалков, «Три поросенка» пер С. Михалкова, «Бременские музыканты» бр Гримм, «Друг детства» В. Драгунский, «Цветик – семицветик» В. Катаев, «Бобик в гостях у Барбоса» Н. Носов ü  Изготовление подарка другу ü  Рисование портрета друга ü  П/и: «Классики», «Скакалки», «Мышеловка», «Ловишки», «карусели»	Воспитатели групп
Четверг (10 июня – день часов)	ü  Беседы: «О времени», «Если б не было часов», «Что мы знаем о часах» ü  Рассматривание иллюстраций с изображением разных видов часов; частей суток; календарей ü  Чтение художественной литературы: «Мойдодыр» К. Чуковский, «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак, «Краденое солнце» К. Чуковский, «Маша – растеряша» Л. Воронкова, «Где спит рыбка» И. Токмакова ü  Выставка часов – с участием родителей ü  Конкурс рисунка «Сказочные часы» ü  Д/и: «Когда это бывает», «Подбери узор для часов», «Путешествие в утро, день, вечер, ночь» ü  П/и: «Тише едешь – дальше будешь», «День – ночь», «Запоминалки» - с мячом ü  С/р игра: «Школа»	Воспитатели групп
Пятница (12 июня – день России 12 июня - День российской почты )	ü  Рассматривание иллюстраций, альбомов «Россия – родина моя», «Москва» ü  Беседы: «Профессия почтальон» ü  Чтение художественной литературы: «Вот какой рассеянный» С. Маршак, «Багаж» С. Маршак, «Илья Муромец и Соловей – разбойник», «Моя страна» В. Лебедев-Кумач, «Родина» З. Александрова ü  Выставка почтовых конвертов ü  Конкурс рисунка «Почтовая марка» ü  П/и: «Передай письмо», «Кто быстрее», «Найди свой цвет» ü  С/р игры: «Турбюро», «Почта» ü  Экскурсия на почту	Старший воспитатель Воспитатели групп

Июнь 3 неделя

Дни недели	Мероприятия	Ответственные
Понедельник (День любимой игры и игрушки)	ü  Беседы: «Моя любимая игрушка» ü  «Русские народные игры: «Чудесный мешочек», «Игры с кеглями» ü  Игры в игровых уголках с любимыми игрушками ü  Рассматривание альбомов «Народная игрушка» ü  Игрушки своими руками» - изготовление игрушек ü  Выставка «Игрушки наших бабушек и дедушек» ü  Конкурс рисунков "Моя любимая игрушка" ü  Фотовыставка "Играем все вместе" ü  П/и: «Цветные автомобили», «Найди пару», «Кегли», «Пройди – не задень» ü  С/Р игра: «Магазин игрушек»	Воспитатели групп
Вторник (День сказок)	ü  Оформление книжных уголков в группах. ü  Чтение сказок ü  Рассматривание иллюстраций к сказкам ü  Оформление разных видов театра ü  Лепка персонажей сказок ü  Прослушивание сказок в аудиозаписи ü  Сочинение сказки детьми ü  Конкурс детского рисунка: «Поспешим на помощь краскам – нарисуем дружно сказку», «Разукрась героя сказки» ü  Драматизация любимых сказок ü  Сюжетные подвижные игры ü  С/Р игра «Библиотека»	Воспитатели групп Музыкальный руководитель
Среда	ü  Спортивный досуг «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья» ü  Беседы: «Какую пользу приносят солнце, воздух и вода», «Как правильно загорать», «Могут ли солнце, воздух и вода нанести вред здоровью», ü  Составление памяток: «Правила поведения на воде», «Как правильно загорать» ü  Отгадывание загадок по теме ü  Изготовление эмблемы группы ü  Рисование «Солнце красное» (ТРИЗ)	Воспитатель по ФИЗО Музыкальный руководитель Воспитатели групп
Четверг (День хороших манер)	ü  Беседы: «Как и чем можно порадовать близких», «Кто и зачем придумал правила поведения», «Как вы помогаете взрослым», «Мои хорошие поступки» ü  Рассматривание сюжетных картинок «Хорошо-плохо» ü  Чтение художественной литературы: «Что такое хорошо и что такое плохо» – В. Маяковский; «Два жадных медвежонка», «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак, «Вредные советы» ü  Проигрывание этюдов: «Скажи доброе слово другу», «Назови ласково» ü  Задания: «Как можно…(поздороваться, попрощаться, поблагодарить, попросить, отказаться, обратиться) ü  П/и: «Добрые слова», «Кто больше назовет вежливых слов» - с мячом, «Передай письмо» ü  С/р игры: «Супермаркет», «Салон красоты»	Воспитатели групп
Пятница (21 июня – День медицинского работника)	ü  Беседы о здоровье: «Если что у вас болит, вам поможет Айболит», «Живые витамины», «Вредная еда» ü  Чтение:»Воспаление хитрости» А. Милн, «Прививка» С. Михалков, «Чудесные таблетки» ü  «Рассматривание иллюстраций: «Профессия врач» ü  Приход королевы - Зубной щетки ü  Отгадывание загадок – обманок по сказке «Айболит» К. Чуковского ü  Нарисуй любимого героя из сказки «Айболит» К. Чуковского ü  С-р игра «Больница» ü  Игра – драматизация по сказке «Айболит» ü  П/и: «Помоги Айболиту собрать медицинский чемоданчик», «Позови на помощь», игры с водой	Воспитатели групп

Июнь 4 неделя