Анализ результатов деятельности за 2013 – 2014 учебный год (стр. 21 )

Система работы по поддержке способных и одаренных детей:

1. Предметные кружки и факультативы;

2. Кружки ДО;

3. Спортивные секции;

4. Участие в олимпиадах и конкурсах разного уровня;

5. Участие в неделе науки;

6. Участие в проектах.

Вывод: Проводить работу по стимулированию исследовательской деятельности учащихся;

усилить контроль за подготовкой учащихся к районным и областным олимпиадам;

приложить усилия по повышению мотивации учащихся к участию в конкурсах, олимпиадах, викторинах.

15.Дополнительное образование.

Система работы по дополнительному образованию занимает в учебно-воспитательной деятельности школы особое место. Эта форма работы помогает создать индивидуальную образовательную среду для каждого ученика, удовлетворяет его потребности в приобретении знаний, умений, навыков, не предусмотренных базовым компонентом учебного плана, развивает его мотивацию к учебно-познавательной деятельности, дает возможность для практической деятельности, помогает сохранить и укрепить здоровье, создает условия для развития и реализации творческих и интеллектуальных возможностей учащихся.

По проведённому мониторингу посещения учащимися классов кружков и секций, дополнительным образованием охвачены ….. учеников школы.

Школьные кружки:

№ п/п	Название кружка, секции	Руководитель кружка
1	Хореографический «Сказка»
2	Вокальный «ДО-СОЛЬ-КА»
3	Школьный музей
4	Школьное научное общество
5.	Пионерская школа
6	Театральный «Алые паруса»
7	Компьютерная грамотность
8	Легкоатлетическая секция
Занятость учащихся в кружках и секциях	187 человек

Содержание занятий направлено на реализацию различных форм её организации, отличных от урочной системы обучения, таких, как экскурсии, кружки, секции, студии, клубы, тренинги, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и т. д.

Внеурочная деятельность организована в 1-3 классах (ФГОС).

№ п/п	Название объединения	Класс	Количество обучающихся	Руководитель
1.	Пиши красиво	1А	19
2.	Мир загадок	1А	9
3.	Этика: азбука добра	1А	7
4.	Школа Здоровья	1А	7
5.	Пиши красиво	1Б	15
6.	Мир загадок	1Б	6
7.	Этика: азбука добра	1Б	8
8.	Школа Здоровья	1Б	6
9.	Юный исследователь	2А	14
10.	Веселый художник	2А	13
11.	Русский детский фольклор	2А	10
12.	Удивительный мир сказок	2А	10
13.	Занимательная математика	2Б	20
14.	Юный исследователь	2Б	16
15	Уроки здоровья	2Б	13
16.	Растем здоровыми и сильными	3А	8
17.	Изостудия «Акварелька»	3А	13
18.	Математика в играх и задачах	3А	22
19.	Растем здоровыми и сильными	3Б	15
20.	Изостудия «Акварелька»	3Б	12
21.	Математика в играх и задачах	3Б	20
22.	ДО-МИ-СОЛЬ-КА	2А, Б	18
23.	Хореография	1А, Б	20
24.	Ритмика и танцы	2А, Б	18
25.	Хореография	3А, Б	20

Результатами внеурочной деятельности стали:

«Школа здоровья» - выпуск листовок, проведение Дня здоровья, организация агитбригады, участие в соревнованиях «Веселые старты».

«Ритмика и танцы», «До-ми-соль-ка» - организация и проведение праздников, участие в конкурсах, фестивалях.

«Акварелька» - организация выставки, участие в конкурсах различного уровня.

«Мир загадок» - участие в конкурсах.

«Веселый художник» - организация конкурса рисунков, выставок.

«Юный исследователь» - проведение акций, участие в мероприятиях.

«Растем здоровыми и сильными» - организация соревнований в школе, участие в соревнованиях различного уровня.

«Занимательная математика» - участие в конкурсах различного уровня.

Школа использует модель, которая позволяет опираться на преимущественное использование потенциала внутришкольной воспитательной деятельности и на сотрудничество с учреждениями дополнительного образования детей.

Охват детей услугами дополнительного образования

Спортивная школа	Городская библиотека	МБОУ ДОД «Ельнинский центр детского творчества	Городской музей	КДЦ	Музыкальная школа
71 чел.	162	213	336	60	70

Сотрудничество с учреждениями дополнительного образования и учреждениями района:
МБОУ дополнительного образования детей «Ельнинский детский центр творчества»	Посещение занятий учениками школы
МДОУ ЦРР – детский сад «Солнышко» , «Улыбка»	Рабочее сотрудничество
Музыкальная школа	Посещение занятий учениками школы
Ельнинский с\х техникум	Рабочее сотрудничество
Ельнинский районный Совет ветеранов	Рабочее сотрудничество
МБОУ Ельнинская средняя школа №2, №3	Совместные проекты
Культурно-досуговый центр	Совместные мероприятия, посещение кружков
Телекомпания «Ельня ТВ»	Информирование школьной жизни
Районный отдел по делам молодежи	Совместные мероприятия
Центр социального обслуживания населения	акции
Городской и школьный музей	Рабочее сотрудничество
Отделение полиции	Рабочее сотрудничество
Спортивная школа	Проведение спортивно-массовых мероприятий
Отдел опеки и попечительства	Рабочее сотрудничество
Ельнинская ЦРБ	Организация медосмотров
Пожарная часть	Рабочее сотрудничество

Работа школьного Пресс-центра «ШОК»

В школе работает пресс-центр «ШОК». Пресс-центр за этот учебный год выпустил 9 номеров школьной газеты. Все классы получили экземпляры номеров газеты. Регулярно обновлялась информация на школьном сайте. Активисты пресс-центра приняли участие в подготовке к районным семинарам и педагогическим советам – смонтировали видеоролики о внеурочной деятельности и о родительском собрании, выпускных классах, школе, экологические фильмы о реках района.

В течение учебного года также регулярно выпускались поздравительные листовки, оформлялись стенды. Собран большой архив фотоматериалов со всех мероприятий, проводимых в школе.

Воспитание театром.

Основной целью является подготовка ребенка к самостоятельному художественному творчеству, связанному с искусством театра. Речь идет об изучении теоретических и практических основ актерского дела, режиссуры, художественной сценической композиции (сценографии). Базой для этого служит не только “система” . Наша цель воспитать не профессионала, а Любителя театра, в лучшем понимании этого слова. Важно привить ребенку любовь к игре, к ее действенному содержанию.