Анализ результатов деятельности за 2013 – 2014 учебный год (стр. 6 )

Библиотечно-библиографических и информационных занятий:

1.  «Структура книги» - библиотечный урок - 2 «А», 2 « Б»

Цель: формирование правильного представления о книге, как о совокупности отдельных функциональных элементов;

2.  «Мне умнеть помогает книжка» - библиотечный урок - 3 «А»

Цель: познакомить обучающихся с широкими возможностями читателя при использовании справочно-энциклопедической литературой;

3. «Планета детства Николая Носова» - виртуальная книжная выставка - 2 «А», 2 « Б»

Цель: повышение уровня читательской эрудиции.

4. «О чем говорят книжки» - викторина - 2 «Б»

5. «Словари – наши помощники» - библиотечный урок – 5 «А», 5 «Б»

Цель: познакомить учащихся с основными типами словарей, пробудить любознательность и интерес к чтению.

Все уроки проводились с применением новых информационных технологий.

Реклама библиотеки Роль библиотеки в пропаганде литературы заключается в помощи обучающимся сориентироваться в книжном богатстве, чтобы каждый читатель нашел свою книгу, получил необходимый совет, оказался в обстановке, благоприятной для самообразования, самораскрытия личности.

В течении года оформлены выставки:

1.  «Они просят нашей защиты!» - ко всемирному дню защиты животных.

2.  «Удивительное рядом» - к Международному дню школьных библиотек

3.  «Поклонник вечной истины» - 195 лет со дня рождения русского писателя

Ивана Сергеевича Тургенева

4.  « В гостях у доброго и веселого писателя» - 105 лет со дня рождения русского писателя Николая Николаевича Носова

5.  «Мама – главное слово» - ко Дню матери России

6.  «Конституция – основной закон страны» - к 20-летию Конституции РФ.

7.  «Поэтические сказы» – 135 лет со дня рождения русского писателя

Павла Петровича Бажова

8.  «Загляни в мир техники» - ко дню изобретения автомобиля.

9.  «А ларчик просто открывался…» – 245 лет со дня рождения русского

писателя, баснописца Ивана Андреевича Крылова

10.  «Воинская слава России» - ко дню защитника Отечества

11.  «Незабвенный милый образ» - к международному женскому дню.

12.  « Поэзия прекрасная страна» - к Всемирному дню поэзии.

13. «Космос в нашей жизни» - Всемирный день авиации и космонавтики.

14. «Сатирическое дарование писателя» – 270 лет со дня рождения русского

писателя, драматурга Дениса Ивановича Фонвизина.

Информационные стенды узкотематически, но целенаправленно дают информацию обучающимся и педагогам об основных положениях и правилах работы библиотеки или о знаменательном событии.

Оформлен стенд «Библиотека приглашает в мир знаний, открытий, приключений».

Цель: ежемесячно доводить до посетителей о всех знаменательных датах, юбилеях писателей и отражать информацию на стенде.

Знакомство со школьной библиотекой обучающихся первых классов состоялось в четвертой четверти учебного года в ходе библиотечного урока «Посвящение в читатели».

В связи с тем, что в библиотеке имеется телевизор и видеотехника, у учителей предмет-ников есть возможность демонстрации учебных фильмов по своим предметам, художествен-ных фильмов по изучаемым произведениям, фильмов о Великой Отечественной войне.

Учащиеся начальных классов, посещающие группу продленного дня, имеют возможность смотреть детские фильмы, мультфильмы и сказки.

Анализ работы библиотеки за 2013-2014 учебный год позволяет сделать вывод о том, что цель работы бала достигнута через планомерную реализацию задач. Задачи, поставленные на учебный год, в полной мере выполнены. Проведены все запланированные мероприятия.

Сводная таблица основных мероприятий

проведенных с обучающимися за 2013-2014 учебный год

Библиотечные уроки	Выставки	Новые информационные стенды
10	14	1

Все мероприятия, проводимые библиотекой, были нацелены на литературное, историческое, толерантное просвещение школьников, содействующее патриотическому, нравственному, эстетическому воспитанию и формирующее привлекательный образ книги и чтения.

Школьная библиотека прививала учащимся потребность в постоянном самообразовании, воспитывала ответственность, уделяла внимание пропаганде литературы в помощь школьным программам.

Общие выводы и предложения

1.  Школьная библиотека выполняет большой объем работы по предоставлению пользователям необходимого информационного материала;

2.  Возросла взаимосвязь библиотеки с педагогическим коллективом и учащимися;

3.  Активизировать читательскую активность в среднем и старшем звене;

4.  Библиотека нуждается в пополнении фонда художественной и детской литературой, так как много устаревшей литературы;

5.  Продолжить работу над повышением качества и доступности информации;

6.  Продолжить работу по самообразованию.

Использование информационно-компьютерных технологий

в образовательном процессе.

1.  Оснащенность компьютерной техникой

·  Компьютеров - 7

·  Переносных компьютеров (ноутбуки)-14

·  Принтеров – 5

·  Мультимедийных проекторов – 1

·  Интерактивная доска -2

·  Компьютерный класс -1

·  Наличие ЛВС – в наличии

·  Наличие медиатеки - в наличии

·  Подключение к сети Интернет – подключен 1

·  Количество учащихся на 1 компьютер – 6 человек

2.  Продолжено активное внедрение информационно - коммуникационные технологий в 2013-2014 году в образовательный процесс.

Цели:

·  Повышение информационно - коммуникационной компетентности педагогов и учащихся.

·  Установка связей между информационно – коммуникационными технологиями и другими образовательными технологиями.

·  Совершенствование учебного, воспитательного, и управленческого процесса путем внедрения новых технологий.

Задачи:

·  Управление процессом внедрения информационно – коммуникационных технологий в образовательную деятельность

·  Внедрение информационно – коммуникационных технологий в управленческую деятельность

·  Разработка содержания и форм внеурочной деятельности с применением информационно – коммуникационных технологий

·  Обеспечение доступа участников образовательного процесса к информационным ресурсам

·  Организация повышения квалификации педагогических кадров в области информационно-коммуникационных технологий

Количество педагогов освоивших компьютер путем самообразования, первичных курсов – 76 %.

3.  Пути решения задач:

·  Проведение уроков по различным предметам в компьютерном классе

·  Проведение уроков с использованием мультимедийной установки

·  Организация работы по использованию ИКТ в управлении школой

·  Применение ИКТ во внеурочной деятельности

·  Поиск учебной информации в сети Интернет

V.Финансовое обеспечение функционирования и развития школы.

1. Основные показатели использования бюджета

Утверждено ассигнований:

- областные средства; - муниципальные средства

Использовано ассигнований:

А) Из областных средств: - на оплату труда; - на методическую литературу; - на приобретение наглядных пособий; - компенсация за школьное питание; - на технические средства обучения; - хозяйственные расходы и предметы снабжения; Б) Из муниципальных средств: - услуги связи; - коммунальные услуги (тепло, водо, энергоснабжение) - содержание и техническое обслуживание имущества; - вывоз бытовых отходов и мусора; - обслуживание технологического оборудования пищеблока; - оплата текущего ремонта здания; - техобслуживание автоматической пожарной сигнализации; - технические средства обучения; - хозяйственные расходы; - канцтовары; - стройматериалы; - люминесцентные лампы; - материалы, лаки, краски.

VI. Режим обучения.

6.1. Школа работает в режиме шестидневной недели для всех классов кроме первого.

Шестидневная рабочая неделя обеспечивает нормальную учебную нагрузку и оптимальную работу по реализации программ общего содержания образования.

В первых классах применяется ступенчатый метод наращивания учебной нагрузки. Часы факультативов и элективных курсов входят в объем максимально допустимой нагрузки. Занятия в кружках и секциях проводятся во второй половине дня.

Продолжительность уроков 45 минут. Начало учебного дня в 8 часов 20 минут. Наполняемость классов в среднем составила 17 человек. Максимальное количество: 22 человека во 3 А классе, 20 человек во 2 Б, 3Б, 26 в 7 и 8 классах. Минимальное количество: 13 человек в 11 классе.

Вывод. Режим работы школы соответствует требованиям санитарных норм и правил. В оздоровительных целях в школе создаются условия для адаптации детей, удовлетворения потребности в двигательной активности.

6.2. Организация питания

Для обучающихся организовано бесплатное двухразовое горячее питание. Школа располагает пищеблоком, оснащенным необходимым современным технологическим оборудованием и обеденным залом на 60 посадочных мест. Частичную дотацию стоимости горячего питания в школе в размере 26 рублей ежедневно получали 338 человек.

Охват питанием

- проектная мощность 100%

- реальная обеспеченность горячим завтраком:

1 – 4 классы 100%

5 – 9 классы 100%

10 – 11 классы 100%

- обеспеченность обедами в среднем 195 человек.

Качество приготовления блюд по итогам проверок роспотребнадзором и родительским комитетом - хорошее. Ассортимент продуктов соответствует требованиям к школьному питанию. С целью улучшения предоставляемых услуг по питанию проводится анкетирование по вопросам организации питания в школе.