Методическое пособие (стр. 13 )

Der Vater ist Fahrer von Beruf. 2.Meine Schwester lernen gut. 3. Der Sohn arbeitet nicht. 4.Die Schwester ist verheiratet.

Задание 3. Перепишите предложения, поставив заключенные в скобки глаголы в соответствующем лице и числе в Präsens.

1.Du (kommen) bald nach Hause. 2.Ihr (helfen) der Freundin. 3.Der Unterricht (dauern) 6 Stunden. 4.Der Bruder (sein) ledig.

Задание 4. Поставьте вопросы к выделенным членам предложения, употребляя данные в скобках вопросительные слова.

1.Er arbeitet in Hamburg. (wo?) 2. Die Studenten gehen in die Bibliothek

(Wohin?). 3.Paul ist noch Schüler (Wer?). 4. Er liebt Musik (was?).

Задание 5. Из данных слов и словосочетаний составьте предложения. При этом употребите:

Прямой порядок слов: 1.Wir, heute, Unterricht, haben.

2.Meine Kenntnisse, gut, sind.

3.Keine Kinder, sie, haben.

Обратный порядок слов: 1.Zu Hause, er nach Hause, eilt.

2.Gehen, in die Bibliothek, die Freunde.

3.Heißt, Ilse, meine Mutter.

Задание 6. Раскройте скобки, поставьте глаголы в Imperfekt

1.Ich (arbeiten) gestern bis 8 Uhr. 2.Paul (studieren) 5 Jahre an der Hochschule.

3.Die Arbeit (beginnen) um 8 Uhr. 4.Ihr (arbeiten) im großen modernen Werk.

Задание 7. Перепишите предложения, вставляя артикль в соответствующем числе и падеже.

а) определенный артикль

1.Heute sah ich im Kino... Bruder meines Freundes. 2. ...Zimmer ist groß und hell. 3.Ich gebe... Mutter eine Zeitung.

б) неопределенный артикль

1.Im ersten Stock befindet sich... Apotheke. 2.Gib mir, bitte, ... Zeitung. 3. Der Lehrer liest die Arbeit... Studenten.

Задание 8. Перепишите следующие предложения, поставьте данные в скобках существительные в соответствующем падеже.

1.Nach (der Unterricht) gehe ich nach Hause. 2. Er wohnt bei (die Eltern). 3.Zu (die Arbeit) fahre ich mit (die U-Bahn). 4.Um (der Tisch) stehen moderne Stühle.

5.Das Auto fährt durch (die Straße). 6.Neben (das Kino) befindet sich ein Cafe.

Задание 9. Перепишите предложения, поставив глаголы в Futurum.

1.Der Dreher bearbeitet ein Werkstück. 2.Du besuchst die Eltern. 3.Am Abend sind die Eltern frei. 4.Mein Vater bekommt eine Rente. 5.Wir versammeln uns im Klub.

Задание 10. Прочитайте и переведите письменно на русский язык текст „Meine Familie“

Meine Familie

Hallo, Freunde! Mein Name ist Hans Weber. Ich bin 45 Jahre alt. Ich bin Ingenieur von Beruf. Ich arbeite in Berlin. Dort wohnt auch meine Familie. Meine Frau heißt Helga. Wir haben zwei Kinder: einen Sohn und eine Tochter. Der Sohn arbeitet nicht. Er studiert Medizin. Die Tochter lernt noch. Sie ist 12 Jahre alt. Ich habe auch Geschwister: einen Bruder und eine Schwester. Der Bruder ist ledig. Er arbeitet in Hamburg. Die Scgwester ist verheiratet. Ihr Mann ist mein Kollege Kramer. Sie haben keine Kinder. Meine Eltern sind Rentner. Sie wohnen bei Berlin.

Задание 11. Ответьте письменно на вопросы к тексту:

1.Wie heißt Herr aus Berlin? 2. Wie alt ist Hans Weber? 3.Was ist Herr Weber von Beruf? 4.Wo arbeitet er? 5.Wo wohnt seine Familie? 6. Wie heißt seine Frau? 7.Wieviel Kinder haben sie? 8.Hat herr Weber Geschwister? 9.Hat Herr Weber einen Vater und eine Mutter? 10.Was sind seine Eltern?

Задание 12. Укажите, какие предложения соответствуют содержанию текста.

1.Dort wohnt auch meine Familie.2. Wir haben nur einen Sohn. 3. Meine Eltern arbeiten noch. 4.Ich arbeite in Berlin. 5.Der Bruder ist ledig. 6.Die Schwester ist verheiratet. 7. Sie wohnen bei Berlin.

Контрольная работа № 1

Вариант 2

Для выполнения контрольных заданий необходимо повторить следующие грамматические темы: Порядок слов в простом распространенном предложении. Порядок слов в вопросительном предложении. Основные формы глагола. Спряжение глаголов в Präsens. Имя существительное. Склонение существительных. Предлоги. Imperfekt глаголов слабого и сильного спряжения. Futurum.

Задание 1. Перепишите предложения. На первое место поставьте выделенные члены предложения.

1.Unterricht hat er am Abend. 2.Ich habe 2 Schwester. 3.Er ist freundlich.

Задание 2 Превратите утвердительные предложения в вопросительные без вопросительного слова.

1.Die Mutter ist 38 Jahre alt. 2.Ich bin Student. 3. Das Haus hat 2 Zimmer. 4 Die Tochter geht noch in den Kindergarten.

Задание 3. Превратите данные утвердительные предложения в вопросительные без вопросительного слова.

1.Der Student lernt gern Deutsch. 2.Wir fahren schnell. 3.Die Arbeiter eilen ins Werk. 4.Nach dem Unterricht gehen sie in die Bibliothek.

Задание 4. Поставьте вопросы к выделенным членам предложения, употребляя данные в скобках вопросительные слова.

1.Er studiert Elektrotechnik. (Was?) 2. Am Morgen mache ich Frühgymnastik (Wann?). 3. Die Freunde gehen ins Kino (Wer?). 4.Paul und Hans studieren an der Hochschule( Wo?).

Задание 5. Из данных слов и словосочетание составьте предложения. При этом употребите

а) прямой порядок слов:

1.zwei Schwester, ich, habe, noch

2.wird, er, Ingenieur

3.Lehrerin, ist, meine Schwester

б) обратный порядок слов:

1.die Arbeiter, um 12 Uhr, haben, Mittagspause

2.gestern, die Studenten, ein Seminar, haben

3.eine Prüfung, hast, heute, du

Задание 6. Раскройте скобки, поставьте глаголы в Imperfekt

1.Das Kind (besuchen) die Schule sehr gern. 2.Wir (studieren) sehr viel. 3.Um 2 Uhr (gehen) die Studenten in die Mensa. 4.Du (fahren) bald nach Hause.

Задание 7.Перепишите предложения, вставляя артикль в соответствующем числе и падеже.

Определенный артикль:

1.Die Wohnung...Mutter befindet sich in diesem Wohnbezirk. 2.Das Heft...Studenten liegt auf dem Tisch. 3.Sie liebt... Arbeit sehr.

Неопределенный артикль:

1.Er gab... Freund das Buch. 2.In der Wohnung gibt es... Kücht und...Wohnzimmer. 3.Ich habe... Freundin.

Задание 8. Перепишите предложения, поставьте данные в скобках существительные в нужном числе и падеже:

1.Der Vater kommt aus (der Betrieb). 2.Otto kauft für (die Schwester) ein Buch.3.Das Bild hängt über (das Sofa). 4.In(die Wohnung) gibt es Zentralheizung.

Задание 9. Перепишите предложения, поставив глаголы в Futurum

1.Er arbeitet morgen. 2.Der Vater rasiert sich schnell. 3.Er ist Dreher. 4.Die Studenten interessieren sich für Literatur.5.Morgen haben wir eine Feier.

Задание 10. Прочитайте и письменно переведите на русский язык текст «Meine Familie».

Meine Familie

Heute erzähle ich über meine Familie. Ich heiße Nikole. Ich bin Studentin. Mein Vater heißt Heinrich und meine Mutter Ilse. Meine Mutter ist 38 Jahre alt. Sie ist sehr schön und kocht wunderbar. Mein Vater ist 45 Jahre alt. Er ist sehr freundlich und intelligent. Ich habe auch 2 Schwester: Anna und Susanne. Anna ist 10 Jahre alt, sie läßt mich nie in sanne geht noch in den Kindergarten. Zur Familie gehören auch die Katze Mathilde und der Papagei Hans-Heinrich. Die beiden Tiere habe ich in meinem Zimmer. Ich liebe sehr meine Familie.

Задание 11. Письменно ответьте на вопросы к тексту:

1. Wer ist Nikole? 2.Wie ist groß ihre Familie? 3.Wie heißen ihre Eltern? 4.Wie alt ist der Vater? 5. Wie ist die Mutter? 6.Wie heißen ihre Schwester? Wohin geht Susanne?7.Wer gehört auch zur Familie? 8.Wo wohnen sie?

Задание 12. Укажите, какие предложения соответствуют содержанию текста

1.Die Mutter heißt Monika. 2.Sie ist sehr schön. 3.Meine Mutter ist 38 Jahre alt. 4.Sie läßt mich nie in Ruhe.5.Mein Vater ist 44 Jahre alt.

Контрольная работа №2

Вариант 1

Для выполнения контрольных заданий необходимо повторить следующие грамматические темы: Возвратные глаголы в Präsens и Imperfekt. PartizipI, II. Спряжение глаголов в Perfekt. Неопределенное местоимение man. Безличное местоимение es. Склонение прилагательных. Степени сравнения прилагательных. Сложное предложение. Виды придаточных предложений. Plusquamperfekt.

Задание 1. Выпишите спрягаемые глаголы в инфинитиве и переведите предложения на русский язык.

1.An diesem Morgen unterhielt ich mich lange mit seinem Bruder.2. Er wusch sich nach dem Rasieren das Gesicht. 3.Gestern zog sich meine kleine Schwester zum ersten Mal selbst an.

Задание 2. Образуйте PartizipI и PartizipII от следующих глаголов:

Lernen, übersetzen, verspäten, erwähnen, mitarbeiten.

Задание 3. Переведите на русский язык:

1.An den Fachschulen studiert man viele Fächer. 2.Kurz vor 7 sieht man vor dem Konzertsaal viele Menschen. 3.Auf dem Platz hörte man Musik aus dem Lautsprecher. 4.An diesem Tag erwartete man Gäste.

Задание 4. Переведите на русский язык. Обратите внимание на различные функции местоимения es.

1.Es ist hell. 2.Es wird hell. 3.Ist es dunkel? 4. Was gibt es Neues? 5. Ich lese ein Bush. Es ist interessant. 6.Es handelt sich um die Erholung.

Задание 5. Перепишите предложения, вставляя haben или sein.

1.Warum... du diese Arbeit mit dem Bleistift geschrieben? 2.Die Freunde...sich am Abend getroffen. 3.Der Vater... nach Berlin mit dem Zug gefahren. 4. Anna...sich zum Unterricht verspätet.

Задание 6. Употребите прилагательные в нужной форме

1.Du bist (alt) als ich. 2. Er ist so (alt) wie sie. 3.Ist das Buch (interessant) als der Film? 4.Diese Stadt ist (groß) als jene.

Задание 7. Прочитайте и переведите текст на русский язык.

1973 um eine Sekunde länger.

Haben Sie am 31.Dezember 1973 die Radioübertragung gehört? Haben Sie vielleicht etwas Ungewöhnliches bemerkt? Nein?

Doch 31. Dezember1973 haben die Radiostationen vieler Staaten beim Zeitzeichen ein zusätzliches Sekundensignal gegeben. Dieses Signal ertönte Punkt null Uhr Greenwich-Zeit.

Alle Wissenschaftler haben auf Grund der Angaben ihrer Atomuhren, die die genaueste Zeit zeigen, vereinbart, daß Sie diese eine Sekunde noch im Jahre 1973 belassen.