Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 17 )

4.  Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ОК-12 способность применять методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации и использовать компьютер как средство управления информацией;

ПК-1 способность применять аналитические, вычислительные и системно-аналитические методы для решения прикладных задач в области управления объектами техники, технологии. Организационными системами, работать с традиционными носителями информации, распределенными базами знаний;

ПК-5 способность к проведению измерений и наблюдений, составлению описания проводимых исследований, подготовке данных для составления обзоров, отчетов н научных публикаций, составлению отчета по выполненному заданию, к участию во внедрении результатов исследований н разработок;

ПК-6 способность к освоению новой техники, новых методов н новых технологий;

ПК-12 способность разрабатывать методы моделирования, анализа и технологии синтеза процессов и систем в области техники, технологии в организационных системах;

ПК-13 способность создавать программные комплексы для системного анализа и синтеза сложных систем

способность организовать и провести обучение по программам довузовской подготовки и профориентации обучающихся в учреждениях довузовской подготовки на основе гуманитарных и социально-экономических наук (ПК-16).

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать

основы математического моделирования процессов полимеризации

приемы и методы расчета и моделирования оборудования полимеризационной промышленности

2) Уметь:

выполнять все этапы математического моделирования процессов с участием химической реакции

3) Владеть:

методикой и алгоритмами математического моделирования полимеризационых процессов

Дисциплина Б3.В. ДВ.4.1 Математическое моделирование газофазной полимеризации в организационно-технических системах

Кафедра-разработчик рабочей программы «Технология конструкционных материалов»

2  Цели освоения дисциплины

В процессе изучения дисциплины студенты должны научиться:

w  применять принципы кинетического анализа к процессам газофазной полимеризации;

w  делать предположения о механизме и особенностях полимеризационных процессов газофазной полимеризации на основании кинетической информации.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК-4);

способностью применять основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных, профессиональных и организационных задач и анализе социально значимых проблем и процессов (ОК-9);

общепрофессиональные:

способность применять аналитические, вычислительные и системно-аналитические методы для решения прикладных задач в области управления объектами техники, технологии, организационными системами, работать с традиционными носителями информации, распределенными базами знаний (ПК-1);

способность к освоению новой техники, новых методов и новых технологий (ПК-6);

в области научно-исследовательской деятельности:

способность принимать научно-обоснованные решения на основе математики, физики, химии, информатики, экологии, методов системного анализа и теории управления, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректности и эффективности (ПК-8);

способность разрабатывать технические задания по проектам на основе профессиональной подготовки и системно-аналитических исследований сложных объектов управления различной природы (ПК-10);

способность применять методы системного анализа, технологии синтеза и управления для решения прикладных проектно-конструкторских задач (ПК-11);

способность разрабатывать методы моделирования, анализа и технологии синтеза процессов и систем в области техники, технологии и организационных систем (ПК-12);

способность создавать программные комплексы для системного анализа и синтеза сложных систем (ПК-13);

в области проектно-технологической деятельности:

в области научно-педагогической деятельности:

способность организовать и провести обучение по программам довузовской подготовки и профориентации обучающихся в учреждениях довузовской подготовки на основе гуманитарных и социально-экономических наук (ПК-16).

4 В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать принципы кинетического анализа к процессам газофазной полимеризации, современные представления о полимерном состоянии как особой форме существования веществ, в основных физических и химических проявлениях качественно отличной от низкомолекулярных веществ;

2) Уметь: интерпретировать результаты эксперимента и обрабатывать их с использованием современных; производить расчет ММР

3) Владеть:

Методами экспериментального изучения и математического моделирования газофазной полимеризации

Статистическим методом анализа механизмов газофазной полимеризации

Дисциплина Б3.В. ДВ.4.2 Специальные главы математики

Кафедра-разработчик рабочей программы «Технология конструкционных материалов»

Цели освоения дисциплины

В процессе изучения дисциплины студенты должны научиться:

w  применять принципы и методы математической логики, теории графов, теории вероятностей и теории функций комплексного переменного

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК-4);

способностью применять основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных, профессиональных и организационных задач и анализе социально значимых проблем и процессов (ОК-9);

общепрофессиональные:

способность применять аналитические, вычислительные и системно-аналитические методы для решения прикладных задач в области управления объектами техники, технологии, организационными системами, работать с традиционными носителями информации, распределенными базами знаний (ПК-1);

способность к освоению новой техники, новых методов и новых технологий (ПК-6);

в области научно-исследовательской деятельности:

способность принимать научно-обоснованные решения на основе математики, физики, химии, информатики, экологии, методов системного анализа и теории управления, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректности и эффективности (ПК-8);

способность разрабатывать технические задания по проектам на основе профессиональной подготовки и системно-аналитических исследований сложных объектов управления различной природы (ПК-10);

способность применять методы системного анализа, технологии синтеза и управления для решения прикладных проектно-конструкторских задач (ПК-11);

способность разрабатывать методы моделирования, анализа и технологии синтеза процессов и систем в области техники, технологии и организационных систем (ПК-12);

способность создавать программные комплексы для системного анализа и синтеза сложных систем (ПК-13);

в области проектно-технологической деятельности:

в области научно-педагогической деятельности:

способность организовать и провести обучение по программам довузовской подготовки и профориентации обучающихся в учреждениях довузовской подготовки на основе гуманитарных и социально-экономических наук (ПК-16).

4 В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать принципы и методы математической логики, теории графов, теории вероятностей и теории функций комплексного переменного

2) Уметь: проводить расчеты, делать выводы и интерпретировать результаты полученные в результате решения задач методами математической логики, теории графов, теории вероятностей и теории функций комплексного переменного

3) Владеть:

Методами математической логики, теории графов, теории вероятностей и теории функций комплексного переменного

Дисциплина Б3.В. ДВ.5.1 Оптимизация объектов химической технологии в интерактивных вычислительных системах

Кафедра-разработчик рабочей программы: Технологии конструкционных материалов

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины являются

а) формирование у студентов знаний методов решения задач линейного, нелинейного и смешанного программирования;

б) ознакомление студентов с принципами работы современных универсальных математических пакетов, пакетов оптимизационных программ, систем построения приложений пользователя;

в) воспитание у студентов навыков и приемов решения задач линейного, нелинейного и смешанного программирования средствами универсальных математических пакетов, пакетов оптимизационных программ, построения собственных приложений.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК-4);

способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации (ОК-11);

способностью применять методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации и использовать компьютер как средство управления информацией (ОК-12);

способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

общепрофессиональные:

способность применять аналитические, вычислительные и системно-аналитические методы для решения прикладных задач в области управления объектами техники, технологии, организационными системами, работать с традиционными носителями информации, распределенными базами знаний (ПК-1);

способность к проведению измерений и наблюдений, составлению описания проводимых исследований, подготовке данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций, составлению отчета по выполненному заданию, к участию во внедрении результатов исследований и разработок (ПК-5);