Анализ работы за 2010/2011 учебный год (стр. 19 )

, , Пичугина и диагностика качества образования. Монография. М.: НИИ школьных технологий, 2008. 322 с.

Гирба качества процесса педагогической деятельности. Учебно-методическое пособие. - М.: УЦ "Перспектива", 2010 - 152 с.

Шамова учителей по формированию системы качества знаний учащихся как объект внутришкольного управления / , . Вст. ст. / Серия. Школа Управления. М.: УЦ "Перспектива", 2010. - 56 с.

Повышение педагогического мастерства учителя: опыт создания системы методической работы в школе / авт. сост. . - Волгоград: Учитель, 2008. - 172 с.

Янковская по организации мониторинга качества образования: Инструктивно-методическое пособие. М.: НИИ школьных технологий, 2009. 272 с.

Технология и практика упралвения образовательным процесов в школе (из опыта работы заместителя директора) / авт.-сост. . Волгоград: Учитель, 2008. - 215 с.

Школа: проектирование развития образовательной среды. / Под ред. / М.: УЦ "Перспектива", 2010. - 328 с.

Конасова экспертиза качества школьного образования. - СПб.: КАРО, 2009. - 208 с. - (Серия "Уроки для педагогов").

Вифлеемский системы оплаты труда работников образовательных учреждений. М.: НИИ школьных технологий, 2009, 400 с.

Интерактивная доска на уроке: как оптимизировать образовательный процесс / авт. - сост. . - Волгоград: Учитель, 2011. - 111 с.

Фомина качества образования. Часть 1. Многоуровневая параметрическая модель. Методическое пособие. - М.: УЦ ПЕРСПЕКТИВА, 2009. - 80 с.

Фомина качества образования. Часть 2. Педагогическая диагностика учебных возможностей учащихся. Методическое пособие. - М.: УЦ ПЕРСПЕКТИВА, 2008. - 40 с.

Фомина качества образования. Часть 3. Технология анализа контрольных работ. Методическое пособие. - М.: УЦ ПЕРСПЕКТИВА, 2009. - 48 с.

Фомина качества образования. Часть 4. Новые способы оценивания учащихся. Методическое пособие. - М.: УЦ. ПЕРСПЕКТИВА, 2009. - 48 с.