Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Итоги работы по оснащению кабинетов:
1.Кабинет № 47 (математика)
В течение этого учебного года приобретена подставка для цветов в целях создания фитоуголка.
2.Кабинет № 48 (математика)
В течение этого учебного года приобретен принтер.
3.Кабинет № 49 (математика)
В течение этого учебного года приобретен кронштейн для мультимедийного проектора.
4.Кабинет № 43 (математика)
Произведен косметический ремонт кабинета.
5.Кабинет № 42 (информатика)
Произведен косметический ремонт кабинета.
6.Кабинет № 44 (русский язык)
В течение этого учебного года приобретен ксерокс.
7.Кабинет № 45 (русский язык)
В течение этого учебного года приобретены портеры писателей.
8.Кабинет № 46 (русский язык)
В течение этого учебного года приобретен кронштейн для мультимедийного проектора.
9.Кабинет № 8(русский язык)
Произведен косметический ремонт кабинета.
10. Кабинет иностранного языка учителя
Произведен косметический ремонт, оснащен новой техникой.
Анализ деятельности школьной библиотеки
Задачи школьной библиотеки в 2010/2011 уч. году:
1. Осуществлять общеобразовательную, информационную и воспитательную работу среди учащихся школы.
2. Руководить чтением учащихся:
- Помогать и направлять детей в выборе книг для чтения и самообразования.
- Контролировать качество чтения.
- Активно влиять на формирование читательского вкуса.
- Способствовать повышению культуры чтения.
3. Привлекать в библиотеку новых читателей. Прививать детям стремление к познанию книжного мира – одного из важнейших средств формирования всесторонне развитой личности.
4. Продолжать планомерную и систематическую работу со слабыми и мало читающими учащимися.
5. Претворять в жизнь программу по пропаганде чтения.
Работа библиотеки осуществлялась по следующим направлениям:
1. Организация библиотечного фонда. Справочно-библиографическая работа.
№п/п | Содержание работы | Категория читателей | Сроки исполнения |
1. Работа с фондом учебной литературы. | |||
Подведение итогов движения фондов. Обеспечение учащихся школы учебниками и учебными пособиями в учебном году. Выдано учебников и учебных пособий: 8 426 экземпляров | 1 – 11 кл. | сентябрь | |
Формирование заказа на учебники. | педагогический состав | апрель май | |
Осуществление контроля выполнения сделанного заказа | по мере поступления | ||
Прием и обработка поступившей литературы: - оформление накладных - запись в книгу суммарного учета - штемпелевание - оформление картотеки - занесение в электронную базу данных 1С - расстановка фонда | по мере поступления | ||
Подготовка методического обеспечения на новый учебный год. | октябрь | ||
Прием и выдача учебников | 1 – 11 кл. | май - июнь; август – сентябрь | |
Информирование учителей о новых поступлениях учебников и учебных пособий | педагогический состав | по мере поступления | |
Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам с подведением итогов) | декабрь апрель | ||
Работа с резервным фондом учебников: - ведение учета - размещение для хранения | в течение года | ||
2. Работа с фондом художественной литературы. | |||
Книговыдача составила: 10 318экз. Посещаемость: 2,7 Книгообеспеченность: 91,4 | |||
Своевременное проведение обработки и регистрации изданий. Работа с электронным каталогом 1С Школьная библиотека. | по мере поступления | ||
Выдача изданий читателям | весь контингент | постоянно | |
Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах | постоянно | ||
Контроль за своевременным возвратом в фонд выданных изданий | постоянно | ||
Ведение работы по сохранности фонда | постоянно | ||
Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей | постоянно | ||
Работа по мелкому ремонту изданий с привлечением учащихся | 1 – 11 класс | по необходимости | |
3. Комплектование фонда периодики. | |||
Оформлено периодических изданий в кол-ве 13 экземпляров на сумму 14184 р. 45 к. | педагогический состав и администрация | октябрь апрель | |
4. Комплектование библиотечного фонда. | |||
Состоит на учете на 01.05.2011 г.: Художественной литературы – 15477 экз. Учебников – 40615 экз. Брошюр – 2045 экз. |
2. Работа с читателями.
№п/п | Содержание работы | Категория читателей | Сроки исполнения | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.Индивидуальная работа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Обслуживание читателей на абонементе: учащихся, педагогов, технического персонала школы | весь контингент | постоянно | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Рекомендательные беседы при выдаче книг | весь контингент | постоянно | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Беседы с учащимися о прочитанном | 1 – 11 класс | постоянно | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Рекомендательные беседы о новых книгах, поступивших в библиотеку | 1 – 11 класс | по мере поступления | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. Работа с родительской общественностью | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Размещение информации для родителей на сайте школы о мероприятиях и новых поступлениях в библиотеку. | в течение года | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Составление и размещение на сайте школы рекомендательного списка книг для чтения летом. | май | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Размещение и обновление на сайте школы полезной информации для родителей, презентации книг и др. | в течение года | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. Работа с педагогическим коллективом | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Информирование учителей о новой учебной и методической литературе, педагогических журналах и газетах | периодически (на совещаниях) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Консультационно-информационная работа с методическими объединениями учителей, направленная на оптимальный выбор учебников в новом учебном году | при формировании заказа на учебники | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. Работа с учащимися школы | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Обслуживание учащихся школы, согласно графику работы библиотеки | 1 – 11 класс | постоянно | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Работа с задолжниками | один раз в триместр, май | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ознакомление вновь записавшихся с правилами пользования библиотекой | постоянно | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Подготовка рекомендаций для читателей в соответствии с возрастными категориями | постоянно | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Подготовка рекомендаций по дополнительной литературе в помощь учебному процессу «За страницами учебника» | постоянно | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. Библиотечно-библиографические и информационные знания. Библиотечные уроки. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
История книги | 19.10 20.10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Письменность | 23.11 24.11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Твои первые энциклопедии, словари и справочники | 24.02 25.02 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Правила обращения с книгой и пользования библиотекой | 18.03 21.03 31.03 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. Массовая работа Книжно-иллюстративные выставки | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Знакомьтесь – новые книги» (художественная и учебно-методическая литература). | весь контингент | постоянно | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«На поле Куликовом» - к 630-летию Куликовской битвы | 5 – 8 класс | 6.09 – 15.09 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Серебряный век русской поэзии» - к юбилеям русских поэтов , С. Чёрного, , А. Белого, | 7 – 11 класс | 4.10 – 23.11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Выставка одной книги «Сказка о попе и работнике его Балде» - 175 лет. | 2 – 4 класс | 14.01 – 28.01 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Книжная выставка на неделе права «Мои права» | 1 – 11 класс | 28.02-05.03 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Выставка одной книги С. Михалков «Дядя Степа» (книга-юбиляр 201 года) | 1 -2 класс | 1.03-7.03 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Уроки Чуковского. К юбилеям книг «Федорино горе», «Чудо-дерево», «Телефон» - 85 лет | 1 – 2 класс | 9.02 – 15.03 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Выставка одной книги Дж. Родари «Приключения Чиполлино». (книга-юбиляр 2011 года) | 3 – 4 класс | 16.03 – 23.03 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Выставка одной книги «Вини-Пух и все-все-все…» (книга - юбиляр 85 лет | 2 – 4 класс | 4.04 – 14.04 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Готовимся к ЕГЭ» | 9 – 11 класс | 01.04 – 29.04 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Другие мероприятия | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Экскурсии в РБ | 2 класс | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Презентации на странице библиотеки - «Грамматика фантазии» (к 90-летию Дж. Родари) - «Страна детства А. Милна» (к юбилею книги «Вини-Пух) | 3 – 4 класс 1 – 4 класс | октябрь апрель | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вокруг тебя – мир. «Об уважении и сострадании». Громкое чтение и обсуждение рассказа Н. Носова «Трудный хлеб». | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Сто тысяч Где…». Беседа по творчеству Р. Киплинга – к 145-летию писателя | 3 класс | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Урок чтения: «Сказки бр. Гримм». Рассказ-презентация о творчестве сказочников. Знакомство с произведениями писателей. | 3 – 4 класс | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Литературная викторина «Путешествие к Пушкину» | 5 – 6 класс | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Маленькие рассказы о большой судьбе» - к 50-летию первого полёта человека в космос. | 5 – 6 класс | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Обзор книжных выставок «Книги-юбиляры 2011года». | 1 – 4 класс | по мере оформления | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Экскурсия по школьной библиотеке. Обзор фонда. | дошкольная группа | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Почему это опасно». Беседа о вреде курения. Обзор литературы по теме. | 11 класс | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Предметные недели | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Подбор материала к рефератам, викторинам, конкурсам. | согласно плану предметных недель | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Неделя детской книги | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Отчёт по Неделе детской книги.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. Анализ посещаемости. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сравнение показателей посещаемости:
|
3. Повышение квалификации.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 |





