Теория и методика физического воспитания и развития ребенка (стр. 14 )

г) использование «у-шу» в дошкольном возрасте.

д) нетрадиционные формы проведения занятий: элементы йоги, дыхательной гимнастики и др.

е) обучение детей плаванию.

ж) обучение детей катанию на коньках.

Микропреподавание. Формирование умений убеждать. Фрагмент выступления. Выступить с кратким докладом. Раскрыть свою позицию по выбранной теме.

Анализируются и оцениваются: содержание выступления, его активность, соотношение фактов и выводов, яркость примеров и четкость заключения: общение выступающего с аудиторией, степень выраженности личной позиции, культура речи.

1.8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины:

1.8.1. Рекомендуемая литература

Основная литература

1.  В. Теория и методика физического воспитания и спорта.- Мурманск, 2004.- 140 .

2.  В. Подготовка специалиста к работе по физической культуре: Библ. указагг.).- Мурманск, 2005. -130 с.

3.  А. О ловкости и ее развитии. - М.: ФиС, 1991.

4.  М. Обучение двигательным действиям. - М.: ФиС, 1985.

5.  Н. Укрепляйте здоровье детей. - М., 1986.

6.  И., П., П. Общеразвивающие упражнения в детском саду. - М., 1990.

7.  Д., М. Развитие физических способностей детей. - Ярославль: Гринго, 1996.- 176 с.

8.  Я. Физическая культура в научной организации процесса обучения в высшей школе. – М.: ФиС, 1992.

9.  С. Физическое воспитание дошкольников в семье. - К.: Рад. школа, 1987.

10.  М. Теория физической культуры (культуроведческий аспект): Уч. пособие. - Л., 1988.

11.  М. Введение в профессиональную деятельность. - СПб.,1995.

12.  М. Деятельность специалистов в сфере физической культуры: Уч. пособие. – СПб., 1997.

13.  Бадминтон для детей. - М., 1986.

14.  Д., А. Волшебный мир движений (методика физического воспитания детей дошкольного возраста).- Мн.: НМ Центр, 1997.- 176 с.

15.  Д. Нетрадиционные занятия по физической культуре для самых маленьких. - Мн.,1997.

16.  П. Лыжи в детском саду. - М., 1977.

17.  Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. – М., 1995.

18.  Детские народные подвижные игры /Сост. А. В. Кенеман, Т. И. Осокина. - М.: Просвещение, 1995.- 224 с.

19.  Г., И. Гимнастика для глаз. - М.: ФиС, 1988.

20.  А. Педагогические основы коррекции двигательных нарушений у учащихся вспомогательных школ в процессе физического воспитания: Автореф. дис… докт. пед. наук. - М.,1989.

21.  Д. Профессионализм в физкультурно-спортивной деятельности // Основы общей и прикладной акмеологии. М., 1995. – С. 296 –308.

22.  Ф. К здоровью без лекарств. - М., 1990. - 64 с.

23.  Ф. Воспитательно-оздоровительная работа в дошкольных учреждениях. - М., 1996.- 32 с.

24.  Истоки: Базисная программа развития ребенка - дошкольника. - М.: Карапуз, 1997.

25.  А. Историко-теоретический анализ школьных программ по физической культуре. –М.: ГЦОЛИФК, 1992.

26.  В., В. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. - М.: Просвещение, 1985.

27.  Комплексная программа профилактических мероприятий по охране здоровья детей в городах Мурманской области. - Мурманск, 1994.- 96 с.

28.  А. Беречь осанку смолоду // ФК в школе. - 1994.- № 2.

29.  И. Концепция формирования физической культуры человека. - М., 1992.

30.  А. Растите малышей здоровыми (физическое воспитание детей до 6 лет).- М.: Спарт, 1992.- 96 с.

31.  Н. Коньки в детском саду. - М., 1988.

32.  Н. Региональная программа физического воспитания “Система”. - Пермь, 1995. - 54 с.

Дополнительная литература

1.  Й. Спортивные игры и упражнения в детском саду. - М.: Просвещение, 1992.

2.  В. Диагностика психофизического и функционального состояния дошкольника. - Мурманск: МГПИ, 1998.- 116 с.

3.  В. Преемственность в работе детского сада и школы по воспитанию здорового ребенка //Адаптация, обучение и воспитание детей в современном мире: Мат. науч. - практ. конф. – Мурманск, 1998.

4.  Г. Как воспитать здорового ребенка. - М., 1993.

5.  Г. Массаж и физкультура для детей в возрасте до трех лет. - К.: Здоровье, 1992.

6.  М. Главное, попасть в точку: О нетрадиционных методах реабилитации часто болеющих детей. – М., 1996. – 209 с.

7.  М. Здоровье ребенка в ваших руках. - М., 1991.

8.  Матвеев Л П. Теория и методика физической культуры - М.: ФиС, 1991. – 543 с.

9.  Физкультурное занятие //Пед. вестник. - 1997.- № 6. - С.8.

10.  И. Выше, дальше, точнее. - Шадринск, 1997.- 124 с.

11.  Г. Молодому коллеге. – М.: ФиС, 1988.

12.  Основы теории и методики физической культуры. /Под ред. А. А. Гужаловского. - М.: ФиС, 1986.

13.  П. Двигательные возможности человека (нетрадиционные методы их развития и восстановления). – Мн., 1994.

14.  Теория и методика физического воспитания. /Под ред. Б. А. Ашмарина. - М. 1990.

15.  М. Основы здорового образа жизни и методика оздоровительной физической культуры. - Ставрополь, 1998.

16.  Л. 300 подвижных игр для оздоровления детей от 1 года до 14лет. - М.: Новая школа, 1994.- 288 с.

17.  Физическая культура: Образовательная программа для учащихся средней образовательной школы /Н. В. Барышева, В. М. Минияров и др. - Самара, 1995.

18.  Физическая культура шестилеток. – Мн.: Нар. асвета, 1987.

19.  Физическая культура для всей семьи /Сост. Т. В. Козлова, Т. А. Рябухина. – М., 1990.

20.  Физическое воспитание детей дошкольного возраста: Библ. указагг.) /Сост. Н. В. Алябьева. - Мурманск, 1994.- 147с.

21.  Физическое самовоспитание студентов с отклонениями в состоянии здоровья: Метод. реком. – М., 1991 /Сост. М. Я. Виленский, Н. В. Алябьева.

22.  П. Теория и методика юношеского спорта. - М., 1987.

23.  К. , П. Папа, мама и я – физкультурная семья. – Мн.,1989.

24.  Н., Н., А. Физическое воспитание дошкольников. - М., 1996.- 192 с.

1.9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Перечень используемых технических средств: аудио и видео-кассеты из личного пользования.: Компьютер, магнитофон.

Перечень используемой литературы, имеющейся в наличии библиотеки МГПУ

Название дисциплины	Учебники и учебные пособия	Всего	За последние годы
Теория и методика физического воспитания и развития ребенка	В. Теория и методика физического воспитания и спорта.- Мурманск, 2004.	10	10
Д., А. Методика физического воспитания детей дошкольного возраста. – М.: Владос, 1999	4
В., В. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. – М.: Просвещение, 1985	89
И. Физкультура в детском саду. – М.: Просвещение, 1986.	6
Я. Теория и методика физического воспитания ребенка. – М. Академия, 2001	44	44
К., С. Теория и методика физического воспитания и спорта.- М., 2004.	25	25
Методика физического воспитания разных групп населения.- Т.2. . /Под ред. Т. Ю. Круцевич. - Киев, 2003	25	25

Перечень видео - и аудиоматериалов программного обеспечения:

-  Физическое воспитание детей в детском саду;

-  Активный отдых детей средней и старшей группы;

-  Физкультурный праздник в детском саду.

-  Видеофильм «Закаливание юных северян»;

-  табличный материал, схемы по курсу: «Теория и методика физического воспитания».

Подготовлены мультимедийные презентации:

-  Преподавание курса «Ти МФВ и РР» в педколледже;

-  Физическая культура и спорт в современном мире;

-  Закаливание детей дошкольного возраста;

-  Обучение плаванию в детском саду;

-  Фитбол с детьми дошкольного возраста.

1.10. ПРИМЕРНЫЕ ЗАЧЕТНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

«Теория и методика физического воспитания»

При подготовке тестовых заданий по курсу использовалась разработка

Н., А. «Тестирование уровня знаний по физической культуре». – М., 2002.

Инструкция по выполнению работы

На выполнение тестового задания по теории и методике физического воспитания и развития ребенка дается 2 академических часа (90 минут). В работе 3 разных вида заданий.

Часть 1 включает ( заданий (А1- 9). К каждому из них даны несколько вариантов ответов, из которых только один верный. Каждый правильный ответ оценивается в один балл. Максимальное число баллов – 9.

Часть 2 содержит более сложные задания (В1- В5), требующих самостоятельной формулировки понятий, видов и теорий обучения физическим упражнениям. Количество баллов, присваиваемых за каждое, выполненное задание без ошибок, составляет 5 баллов. Максимальное количество баллов второй части – 25 баллов.

Часть 3 представляет собой размышление по одной из проблем физического воспитания детей дошкольного возраста. Данное задание оценивается по следующим критериям (К): знание фактического материала (К1), использование теоретических понятий (К2); выражение собственного мнения, аргументация своей позиции (К 3). Максимальное количество баллов 15.

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика История: СССР • История России • Российская Империя Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия Справочная информация Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги Положения: • Финансовые документы Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам Регламенты Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая Время: • Даты • 2015 год • 2016 год Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы

Техника Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры) Общество Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды Образование и наука Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция

Мир Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира Россия: • Москва • Кавказ • Регионы России • Программы регионов • Экономика Бизнес и финансы Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством