Чтение детей и подростков: библиографический указатель литературы на русском языке за 1994–2000 годы (стр. 5 )

умиры и девизы российских школьников: [По результатам социологического исследования] // Независимая газета. — 1999. — 21 мая. — С. 9, 14.

акие они, подростки девяностых? // Воспитание школьников. — 1996. — № 3. — С. 2–4.

, Щеглова они, подростки 90-х?: [Социологический портрет современного детства]. — М.: Юнпресс, 1997. — 49 с.: ил, табл.

Шестилетние дети: Проблемы и исследования: Межвуз. Сб. науч. тр. — Н. Новгород: ННГПУ, 1998. — 214 с.: ил. — Библиогр.

околение без героев: [Дети в России] // Воспитание школьников. — 1999. — № 4. — С. 45–47.

Щеглова субкультура как предмет социологического исследования // Социологический сб. № 2. — М.: Институт молодежи, 1995.

1.4.2. Чтение детей в условиях развития новейших информационных технологий

Бутенко и новые технологии // Библиография. — 1998. — № 2. — С. 150–156.

Дети, компьютер и детская библиотека: Сб. ст. ведущих специалистов Ленинградской обл. дет. б-ки / Сост. — СПб., 1999. — 75 с.

, Чудинова работа с детьми за рубежом. — М.: МГУКИ, 1999. — В содерж.: Гл. II: Чтение детей и «видеокультура». — С. 58–80. — Библиогр.

ежду Интернетом и печатной страницей: [По материалам исследования о детском чтении] // Первое сентября. — 2000. — 1 февр. — С. 5.

Международная научно-практическая конференция «Формирование информационной культуры читателей: роль новых технологий» г. Новоуральск, 27–30 сент. 1999 г. Секция дет. б-к РБА // Информационный бюллетень РБА. — №14. — СПб., 1999. — С. 31–33.

азвитие по спирали: Создание компьютерных систем, помогающих организовать самообразовательное чтение // Библиотека. — 1994. — № 5. — С. 36–38.

омпьютер — помощник или «виртуальный монстр»?: [О конференции «Формирование информационной культуры читателей: Роль новых технологий». Новоуральск, 1999 г.] // Библиотека. — 2000. — № 2. — С. 27–29.

Стрелкова и детская библиотека — фактор гуманизации электронных ресурсов для ребенка // Детское чтение: Феномен и традиция в конце XX столетия: Материалы Междунар. конференции. Санкт-Петербург, 12–14 мая 1999 г. Ч. I. — СПб., 1999. — С. 86–92.

Торлин и компьютер в чтении детей: Соперники? Соратники? // Детское чтение: Феномен и традиция в конце XX столетия: Материалы Междунар. конференции. Санкт-Петербург, 12–14 мая 1999 г. Ч. I. — СПб., 1999. — С. 92–99.

Библиотека школьника: [Электронный ресурс]. — М.: АСУ Импульс, 1999. — Электрон. опт. диск (CD-ROM).

1.4.3. Чтение детей и СМИ

, Чудинова работа с детьми за рубежом. — М.: МГУКИ, 1999. — В содерж.: Гл. III: Ребенок в мире информации. — С. 81–102. Библиогр.

Одетях, лете и газете, а также обо всем на свете. — М.: Юнпресс, 1997. — 192 с.: ил.

Полуэхтова в развитии художественной культуры школьников // Содружество школы и учреждений культуры в художественном воспитании учащихся: Сб. науч. тр. / Рос. акад. образ. — М., 1998. — С. 65–84.

то смотрят дети: [Исследования телевизионной аудитории в России] // Педология / Новый век. — 2000. — № 1. — С. 61–65. — Табл.: Десять самых популярных телепередач среди детей.

росвещение со взломом: [Средства массовой информации и безопасность жизнедеятельности детей и молодежи в России] // Социальная защита. — 1996. — № 6–7. — С. 23–26. — (Информационная безопасность).

Средства массовой информации и развитие личности ребенка. — М., 1994.

и др. Российские подростки в информационном мире: По результатам социологического исследования / Unisef. Детский фонд ООН. — М.: Юнпресс, 1998. — 44 с.: ил.

Щеглова подростки в мире информации: сегодняшние реалии и векторы научного поиска: [По материалам социологического исслед. «Подростки в информационном мире», проведенного в I997–I998 г. г. при поддержке ЮНИСЕФ] // Социолог и психолог в детской и юношеской библиотеке: Сб. материалов Всерос. рабочей встречи 27–28 апр. 1999 г. Ч. I. — М., 1999. — С. 39–42.

1.4.4. Издание и распространение книг для детей и подростков

хватка Айболита с попугаем Кешей: Издательства конкурируют на рынке детской литературы // Известия. — 1998. — 16 янв. — С. 8.

Андреева доктора Шнека: [О немецкоязычном детском книгоиздании: По материалам 33-й конф. Междунар. ин-та дет. и юнош. лит. и исслед. чтения. Вена. 25–30 авг. 1997 г.] // Калейдоскоп. — Вып. 2(16) / Рос. гос. дет. б-ка. — М., 1997. — С. 20–26.

Антонова для детей: Вопросы типологии и издания: Учеб. пособие. — М.: Мир книги, 1995. — 97 с.

лепой ребенок видит…: [Проект издания книг, осуществляемый Мин. образ. РФ и Фондом «Иллюстрированные книжки для маленьких слепых детей»] // Учительская газета. — 1996. — 5 марта. — С. 5.

артинки с «наворотом» и выигрыш в банке: [О содержании и издании переводных познавательных книг] // Детская литература. — 1997. — № 2. — С. 24–28.

се лучшее детям. У кого они есть…: [Тенденции в отечественном издании художественной и научно-популярной литературы для детей] // Витрина. — 1996. — № 9. — С. 10–11.

Детская познавательная и развивающая литература, выпущенная российскими издательствами в I997–I998 годах: [Список] / Сведения представлены Российской книжной палатой // Книжное дело. — 1998. — № 3–4. — С. 87–88.

Мавлютова состояние потока книг-игрушек // Детская библиотека. — Н. Новгород, 1999. — № 4(24). — С. 63–73.

тарт Российского книгоиздания: Книгоиздание в I993–I995 г. г. в т. ч. для детей и юношества по данным Рос. кн. палаты // Витрина. — 1995. — Сентябрь. (№ 15). — С. 47. — Таблица.

«Детская, учебная и развивающая литература-99»: [Книжная ярмарка «ММКЯ»] // Книжное дело. — 1999. — № 1–2. — С. 11–12.

уратино на «мыло»: Детская литература — тоже бизнес // Культура. — 2000. — 20–26 июля. — С. 4.

амые издаваемые книги 1998 года: [В т. ч. — детская литература в переплете, детская литература в обложке] // Книжное дело. — 1999. — № 1–2. — С. 50–53.

рмарка по-гетеборгски: [Международная книжная ярмарка-98 «Дети, молодежь и культурное наследство», прошедшая под девизом «Книги и библиотеки»] // Библиотека. — 1999. — № 9. — С. 74–75.

то нарисует время?: Детская книга брошена на произвол судьбы: [Проблемы оформления и издания] // Книжное обозрение. — 2000. — 17 июля. — С. 21.

Отечественная детская книга: Цифры… цифры: [I990–I994 г. г.] // Витрина. — 1996. — № 9. — С. 14.

еждународная издательская статистика [в т. ч. изданий для детей, шк. учебников] // Читающая Россия. — 1996. — № 2. — С. 18–21.

, Мартынова справочной литературы для детей и юношества // Библиотечная жизнь Кузбасса. — Кемерово, 1998. — Вып. 1(18). — С. 6–8.

Седова покупает книги в России: Покупательский спрос на книги [в т. ч. детские] различных слоев населения РФ // Книжное дело. — 1997. — № 2–3. — С. 63–72. — По результатам опроса Института книги и социальных программ (ИКСП) в I995–I996 г. г.

100 крупнейших издательств России: [Издание книг, в т. ч. детских] / Материал подготовил М. Морозовский // Книжное дело. — 1997. — № 2–3. — С. 3, 36–41. — Таблица.

«Здравствуй, волшебная книга!»: [О создании иллюстрированных книг и игрушек для детей со слабым зрением] // Дошкольное воспитание. — 1996. — № 5. — С. 30–33.

«В последние годы… книга становится визуально-агрессивной средой». [С 1996 г. проводится техническая сертификация детских книг] // Книжное обозрение. — 1996. — № 50. — С. 21.

Тушевская и инновации в книгоиздании познавательной литературы для детей: культурологический аспект // Коррекционно-развивающая работа с детьми и подростками в условиях детской библиотеки. Вып. 2. — М., 1999. — С. 60–67.

1.4.5. Фонды библиотек, обслуживающих детей и подростков. Проблемы формирования

онды детской библиотеки // Библиотечная жизнь Кузбасса. — Кемерово, 1998. — Вып. 2(21). — С. 124–126.

нижная кровеносная система: [Централизованное комплектование школьной библиотеки] // Первое сентября. — 1999. — 6 июля. — С. 4.

ледуя философии маркетинга: [Методика и результаты исследования ЦГДБ Санкт-Петербурга по программе «Читатель. Библиотека. Книгоиздатель»] // Библиотека. — 1995. — № 2. — С. 22–24. — В содерж.: Формирование и использование книжного фонда.

ткрытый доступ: каким ему быть?: [О нетрадиционных подходах к формированию библиотечных фондов открытого доступа в детских библиотеках Санкт-Петербурга] // Библиотека. — 1995. — № 12. — С. 8–11.

Кедровский в мир мультимедиа: [Нижегородская областная детская библиотека] // Детская библиотека. — Н. Новгород, 1999. — № 4(24). — С. 47–50.

Коломейчук для детей в библиотечных фондах / Рос. нац. б-ка. — СПб., 1996. — 127 с.

Колемейчук педагогических позиций собирателей библиотечных фондов литературы для детей: (По литературным источникам) // Библиотечная жизнь Кузбасс. — Кемерово, 1997. — Вып. 2(15). — С. 51–64.

Комплектование библиотек школ нового типа / Сост. ; Гос. науч. пед. б-ка им. . — М., 1994. — 28 с.

Лукьянчикова англоязычные энциклопедии и справочные издания для детей: проблема отбора для детских библиотек // Детское чтение: Феномен и традиция в конце XX столетия: Материалы Междунар. конференции, Санкт-Петербург, 12–14 мая 1999 г. Ч. I. — СПб., 1999. — С. 123–124.

Мегапроект «Пушкинская библиотека: Книги для российских библиотек» // Детская литература. — 1999. — № 2–3. — С. 30–32.

Незаданные вопросы: Проблемы комплектования фонда: В помощь работе отделов литературы на иностранных языках / Рос. гос. дет. б-ка; Сост. . — М., 2000. — 27 с.

, Галуга библиотека в обеспечении базисного образовательного стандарта по литературе // Актуальные проблемы библиотековедения, библиографоведения и книговедения: Сб. ст. / Омск. фил. Алт. гос. ин-та культуры; Сост. — Омск, 1996. — С. 20–36. — В содерж.: Данные по качеству комплектования 517 шк. б-к г. Омска и обл. программной художественной литературой.