Образовательная программа высшего образования (стр. 22 )

– совместно со службой психологической поддержки студентов проведение работы по оценке степени адаптации первокурсников в университете;

– оказание посильной помощи в решении жилищно-бытовых проблем студентов курируемой группы;

– привлечение студентов к участию в олимпиадах, научных конференциях и т. д.;

– пропаганда здорового образа жизни.

Для реализации требований закона об образовании в Российской Федерации и федеральных образовательных стандартов в части воспитательной работы университет располагает всей необходимой инфраструктурой и материальной частью:

– актовый зал (вместимостью 504 места, экран, видеопроектор высокого разрешения, звуковое оборудование, концертный рояль, отдельное помещение для работы звукорежиссера, гримерные, гардеробная, уборная, кладовые помещения для хранения театрального реквизита, музыкальных инструментов и другой материальной части);

– спортивный комплекс (содержит спортивную хоккейную площадку, зал спортивных игр, зал тяжелой атлетики, тренажерный зал, зал настольного тенниса, зал спортивных единоборств, танцевальный зал, зал фехтования, а также технические помещения, раздевалки, уборные душевые и другие помещения);

– конференц-зал для работы кураторов академических групп и совета обучающихся, имеющий бесплатный Wi-Fi доступ в интернет и оборудование мультимедиа системы для работы с презентациями;

– база отдыха Сушнево-2 (общая площадь 2,7 Га, содержит жилые корпуса, VIP - корпус, столовую, конференц-зал, спортивный зал с тренажерами и теннисными столами, комнаты отдыха с караоке, волейбольную и футбольную площадки, пункт проката инвентаря, специально оборудованные места для барбекю и мн. др.);

– материальная часть для проведения выездных (волонтерских) мероприятий (микроавтобус, переносная музыкальная система, спортивный инвентарь и другое сопутствующее оборудование для проведения выездных культурно-массовых и спортивных мероприятий).

Среди социально-значимых мероприятий, в которых приняли участие обучающиеся и работники университета, следует отметить такие как:

– «Подари моменты счастья» – волонтерский проект, направленный на социальную адаптацию учащихся коррекционных школ (организовано и проведено десять мероприятий в коррекционной школе-интернате №81 и в Петровском детском доме);

– «Мир другими глазами» – волонтерский проект, направленный на изготовление тактильных книг для слепых и слабовидящих детей (изготовление тактильных книг осуществляется по специализированным методическим указаниям с учетом рекомендаций работников специализированного детского дома; изготовлено и передано в детский дом для слепоглухонемых более двадцати книг и двадцати тактильных досок);

– «Фестиваль единоборств – 2013» – программа, включающая наиболее популярные среди студенческой молодежи университета виды единоборств: бокс, дзюдо, капоэйра и др.;

– «Студенческие олимпийские игры – 2013» – программа, включающая наиболее популярные среди студенческой молодежи виды спорта: армрестлинг, бадминтон, волейбол, мини-футбол, настольный теннис, стритбол и др.;

– «Университетская лыжня – 2013» – традиционные спортивно-массовые соревнования на лыжах, в которых принимали участие студенты-спортсмены всех институтов университета, а также преподаватели и сотрудники университета; «Кросс наций-2013» – традиционные ежегодные спортивно-массовые легкоатлетические соревнования.

Для студентов, обучающихся на договорной основе, предусмотрена система скидок. Величина скидки напрямую связана или с количеством сессий, сданных на «отлично», или с достижениями студента в научно-исследовательской и внеучебной деятельности.

Все студенты могут претендовать на именные стипендии университета: стипендии Ученого совета, стипендии имени Ивана Федорова, стипендии имени , стипендии имени , стипендии имени , стипендии имени .

VII. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ОП

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Для аттестации обучающихся по направлению 080200.62 «Менеджмент» на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ОП (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) в МГУП имени Ивана Федорова разработаны фонды оценочных средств, включающие: типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций.

Разработка фонда оценочных средств ведется в соответствии с целями ОП по направлению 080200.62 «Менеджмент» и компетенциями выпускников, утвержденным учебным планом и программами входящих в него дисциплин. Оценочные средства, сопровождающие реализацию ОП, проверяют качество формирования компетенций и являются неотъемлемой частью образовательных технологий, направленных на оценку и совершенствование обучения.

Для дисциплин направления 080200.62 «Менеджмент» предусмотрены следующие базовые виды оценочных средств при проведении текущей аттестации: устный опрос; письменные проверочные работы; лабораторные работы; контрольные работы; компьютерное тестирование в системе «АСТ»; защита реферата.

В процессе контроля за освоением дисциплин направления 080200.62 «Менеджмент» оценочные средства используются систематически, что позволяет выполнить требование постоянного и непрерывного мониторинга качества обучения, а также возможность применения балльно-рейтинговой оценки успеваемости студента.

Для дисциплин направления 080200.62 «Менеджмент» предусмотрены следующие базовые виды оценочных средств при проведении промежуточной аттестации: зачет; экзамен.

Промежуточная аттестация осуществляется в конце семестра и может завершать изучение как отдельной дисциплины в целом, так и ее раздела (разделов).

Порядок оценки персональных достижений обучающегося и формирования рейтинга студента осуществляется на основании утвержденной решением Ученого совета МГУП имени Ивана Федорова балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся (далее – БРС студента) в единой информационной системе МГУП имени Ивана Федорова «Матрица».

В этой связи неотъемлемым элементом рабочих программ по всем дисциплинам направления «Менеджмент» является технологическая карта дисциплины, описывающая контрольные точки, применяемые в них оценочные средства и порядок формирования индивидуального рейтинга обучающегося на основе действующей БРС.

Технологическая карта дисциплины

	№	Форма контроля	Зачётный минимум	Максимум	График контроля
	1	Посещение (отмечается каждое занятие по шкале «Да/Нет»)	3	5	в дни лекционных занятий
2	Активность на практических занятиях (отмечается каждое занятие по шкале «Неудовлетворительно/ Удовлетворительно/Хорошо/ Отлично»)	8	15	в дни практических занятий
	7 семестр
1	Контрольная точка 1	10	20	9-я неделя 7-го семестра
2	Контрольная точка 2	10	20	11-я неделя 7-го семестра
3	Контрольная точка 3	10	20	15-я неделя 7-го семестра
4	Контрольная точка 4	10	20	18-я неделя 7-го семестра
8 семестр
1	Контрольная точка 1	10	20	3-я неделя 8-го семестра
2	Контрольная точка 2	10	20	5-я неделя 8-го семестра
3	Контрольная точка 3	10	20	7-я неделя 8-го семестра
4	Контрольная точка 4	10	20	9-я неделя 8-го семестра
Итого за семестр:	51	100

Максимально возможное количество баллов за аудиторную работу в семестре составляет 100 баллов. Оно складывается из посещения лекций, оценки работы на практических занятиях и балльной оценки прохождения контрольных точек.

Максимально возможное количество баллов за посещение лекций в течение семестра - 5 баллов.

Фактическое количество заработанных студентом баллов за лекции рассчитывается по формуле:

, (1)

где kлек - фактически посещенное студентом количество лекций за семестр;

kплан - количество лекционных занятий в соответствии с учебным планом.

Минимально допустимое для получения итоговой аттестации по дисциплине количество баллов за посещение лекционных занятий составляет 3 балла.

Максимально возможное количество баллов за работу на практических занятиях в течение семестра – 15 баллов. Шкала оценки работы студента на практическом занятии следующая:

неудовлетворительно – студент не работал в течение занятия;

удовлетворительно – студент не выполнил все запланированные задания;

хорошо – студент не смог правильно объяснить решение задания;

отлично – студент выполнил все задания и правильно отвечал на поставленные по заданиям вопросы.

Фактическое количество заработанных студентом баллов за практические занятия рассчитывается по формуле:

, (2)

где kплан - количество практических занятий в соответствии с учебным планом;

n - фактически посещенное студентом количество практических занятий за семестр;