Образовательная программа высшего образования (стр. 5 )

Достижение поставленной цели осуществляется через следующие задачи обучения в курсе данной дисциплины:

-  привить навыки нормативного произношения, необходимые для профессиональной деятельности на иностранном языке в международной среде;

-  отработать лексико-грамматический минимум в объеме 2000 лексических единиц профессиональных терминов, базовых языковых структур, фреймов речевого этикета для использования в профессиональной сфере

-  совершенствовать навыки иноязычной аргументированной речи (монологическая и диалогическая речь в устной и письменной форме) для участия в ситуациях профессионального общения презентации дестинаций, проведение совещаний, переговоров, ведение телефонных переговоров, деловая переписка, электронные коммуникации, собеседования при приеме на работу, интервью, обсуждения, дебаты, в которых предполагается использование иностранного языка;

-  развивать культуру мышления, способность к восприятию, обобщению и анализу информации в процессе обучения чтению и аудированию аутентичных текстов

Иностранный язык как учебную дисциплину отличают межпредметность и многоаспектность - характеристики, которые позволяют и делают необходимой реальную интеграцию иностранного языка в общую программу подготовки специалиста – в данном случае, в экономической сфере.

Эффективная коммуникация в устной и письменной форме в контексте межличностного, межкультурного, бытового, делового и профессионального общения составляет суть, содержание и цель обучения иностранному языку в вузе.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

-  особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации;

-  свободные и устойчивые словосочетания, фразеологических единицах;

-  основные способы словообразования;

-  видовременные формы глагола;

-  модальные глаголы;

-  правила перевода в косвенную речь;

-  основные грамматические конструкции;

уметь:

-  переводить устно и письменно специализированные материалы на английском языке;

-  представлять монологическую, диалогическую речь по изучаемым темам;

-  описывать, сравнивать и давать оценку предметам, действиям и явлениям на английском языке;

-  выражать свою точку зрения и обосновывать её;

-  разрабатывать и представлять презентации в рамках изучаемых тем.

владеть:

-  артикуляцией звуков, интонацией, акцентуацией и ритмом нейтральной речи на английском языке,

-  общей и специальной терминологией, необходимым лексическим;

-  навыками понимания, письменного и устного перевода специализированного текста, передачи прочитанного, разговора на английском языке с использованием терминологии из области экономики и менеджмента

Б1.Б.4. Правоведение

Цель изучения дисциплины – овладение студентами знаниями в области права, формирование позитивного отношения к нему, повышение правосознания и правовой культуры.

Достижение поставленной цели осуществляется посредством следующих задач:

-  выработка умения понимать законы и другие норма­тивные правовые акты;

-  обеспечение соблюдения законодательства, при­нятия решений и совершения юридически значимых действий в точном соответствии с законом;

-  овладение навыками анализа законодательства и практики его применения, ориентации в специальной литературе.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

-  назначение права, функции и сферы применение;

-  сущность правоотношений, состав правонарушений, принципы и виды юридической ответственности;

-  основы конституционного строя РФ, структуру и полномочия органов государственной власти;

-  основные права и свободы человека и гражданина РФ;

-  значение законности и правопорядка в обществе;

-  основы российского права.

уметь:

-  пользоваться нормами конституционного, гражданского, трудового, административного, экологического и других отраслей права в сфере профессиональной деятельности.

владеть:

-  методами поиска необходимой правовой информации, нормативных правовых актов; навыками анализа правовых источников и их применению в практической деятельности.

Б.1.Б.5. Институциональна экономика

Целями освоения дисциплины «Институциональная экономика» являются:

– ввести студента в круг знаний, составляющих основы профессиональной культуры экономиста;

– ознакомить студента с историей становления и современным состоянием новой институциональной теории, ввести его в круг основных понятий институциональной экономики;

– познакомить студента с основными направлениями и теориями, развивающимися в рамках новой институциональной экономики и объяснить ему сравнительные возможности этих теорий и решаемые ими задачи, а также выработать у него навыки институционального анализа современной экономики.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

– историю формирования и основные идеи современного институционализма как ведущего направления в институциональной мысли;

– сравнительные возможности различных направлений современного институционализма и решаемые ими задачи;

– основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории и мировой экономики;

– основные сферы применения современного институционального анализа – индивидуальное поведение, рынки и права собственности, организации, государство, право.

уметь:

– применять междисциплинарный подход институционального анализа, синтезирующего дискурсы различных дисциплин, включая экономику, право и социологию;

– ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;

– использовать инструментарий и методы экономического анализа и уметь применять на практике полученные знания при анализе формальных и качественных моделей институциональной тематики институциональной теории при исследовании институтов современной экономики;

– строить простейшие модели для анализа институциональных феноменов.

владеть:

– навыками применения понятийного аппарата современной институциональной теории и важнейшими категориями современного институционализма;

– навыками целостного подхода к анализу проблем общества;

– способами работы с оригинальными научными публикациями по институциональной экономике;

– методами поиска и использования информации, необходимой для осуществления институционального анализа современной экономики;

– методами самостоятельного анализа формальных и качественных моделей институциональной тематики.

Б1.В. ОД.1. Русский язык и культура речи

Целями освоения дисциплины «Русский язык и культура речи» являются:

-  научиться логично, аргументированно, последовательно и ясно строить устную и письменную речь;

-  закрепить навыки грамотной письменной и устной речи, овладеть нормами современного русского литературного языка в его функциональных разновидностях, научиться грамотно и корректно пользоваться всеми возможностями официально-делового стиля, а также всеми богатствами русского языка в профессиональной деятельности с учетом ее видов – расчетно-экономической, аналитической, научно-исследовательской, педагогической по направлению подготовки «бухгалтерский учет, анализ и аудит»;

-  сформировать высокий уровень коммуникативной компетенции в области деловой, научной и публичной речи.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

-  основные единицы языка и основные компоненты общения;

-  закономерности, характеризующие роль языка в развитии общества;

-  основные функции языка;

-  нормы современного русского литературного языка, тенденции в развитии норм, специфику норм в деловом языке и средств массовой информации;

-  формы существования русского национального языка; функциональные стили современного русского литературного языка;

-  основные правила составления деловых документов;

-  основные правила публичного выступления;

-  основные законы коммуникации и речевой этикет;

-  ведущие концепции в области науки о языке;

-  основные лингвистические понятия и термины.

уметь:

-  корректно, правильно и ясно излагать свои мысли в устной и письменной форме, аргументировано обосновывать положения предметной области знания;

-  делать сообщения, доклады, составлять рефераты и т. д., используя научный стиль речи;

-  составлять и редактировать деловые документы;

-  применять теоретические знания в практической коммуникативной деятельности во всех ее видах, в устной и письменной формах;

-  выступать публично;

-  разграничивать варианты норм, различать преднамеренное и непреднамеренное нарушение языковой нормы; обнаруживать и исправлять лексико-грамматические, орфографические и пунктуационные ошибки в текстах;

-  работать со справочной литературой по русскому языку и культуре речи.

владеть:

-  способами эффективного использования речевых средств для общения, сообщения и воздействия;

-  основными приемами информационной переработки текста, создания различных типов текстов, доработки различных типов текстов;

-  основными методами и приемами составления деловых документов;

-  навыками грамотного письма и говорения и основными приемами совершенствования этих навыков;

-  навыками самостоятельного освоения новых сведений в области русского языка и культуры речи.

Б1.В. ОД.1. Основы социального государства

Целями освоения дисциплины «Основы социального государства» являются:

-  усвоение основных принципов и категорий социального государства;

-  осознание связи социальной политики с системой общественных отношений;

-  усвоение основных принципов и категорий гражданского общества и правового государства;

-  изучение основных направлений социальной политики: демография, жилищная политика, пенсионное обеспечение, политика в области образования и здравоохранения;