Урок 6. Комментированное письмо (стр. 2 )

Ребята рисуют играют танцуют поют песни.

Яблоки были крупные спелые сочные вкусные.

В магазине продают овощи фрукты ягоды соки.

Птичка перебегает с камня на камень прыгает в воду ныряет на дно потом выскакивает на берег.

Урок № 15

Игра - соревнование.

Спиши, вставь знаки препинания.

Шофер засмеялся влез к себе в кабину включил мотор.

Дождь стучал по крыше трепал листья поласкался во дворе.

Лес гудел тревожно неровно угрожающе.

Я царство мое убираю в алмазы жемчуг серебро.

В вечернем небе замелькали синие зеленые красные звездочки.

В магазине продавали резиновые деревянные пластмассовые игрушки.

Ручей струится журчит падает с камня на камень пропадает в траве появляется снова.

Урок № 15

Игра - соревнование.

Спиши, вставь знаки препинания.

Скворец повернулся  к  востоку растопырил крылышки громко запел.

Там висят портреты ученых космонавтов инженеров.

Завод выпускает автобусы грузовики легковые автомашины.

Ребята рисуют  играют танцуют поют песни.

Яблоки были крупные спелые сочные вкусные.

В магазине продают овощи фрукты ягоды соки.

Птичка перебегает с камня на камень прыгает в воду ныряет на дно потом выскакивает на берег.

Урок № 15

Игра - соревнование.

Спиши, вставь знаки препинания.

Шофер засмеялся влез к себе в кабину включил мотор.

Дождь стучал по крыше трепал листья поласкался во дворе.

Лес гудел тревожно неровно угрожающе.

Я царство мое убираю в алмазы жемчуг серебро.

В вечернем небе замелькали синие зеленые красные звездочки.

В магазине продавали резиновые деревянные пластмассовые игрушки.

Ручей струится журчит падает с камня на камень пропадает в траве появляется снова.

Урок 20. Свободный диктант I

Солнечный дождь

       Раз мама пошла за земляникой и взяла с собой меня. Стоял жаркий день.

       Мы подходили к лесу. Набежала тучка. Посыпал крупный дождь.

Светило солнце. Частые капли падали на землю, тяжело шлепали по листьям. Они повисали на траве,

на кустах, на деревьях. Каждая капля сверкала, блестела, переливалась. В ней отражалось, играло солнце.

       Дождь кончился. В воздухе пахло цветами, медом, земляникой. Появилась радуга.

Солнечный дождь

       Раз мама пошла за земляникой и взяла с собой меня. Стоял жаркий день.

       Мы подходили к лесу. Набежала тучка. Посыпал крупный дождь.

Светило солнце. Частые капли падали на землю, тяжело шлепали по листьям. Они повисали на траве,

на кустах, на деревьях. Каждая капля сверкала, блестела, переливалась. В ней отражалось, играло солнце.

       Дождь кончился. В воздухе пахло цветами, медом, земляникой. Появилась радуга.

Солнечный дождь

       Раз мама пошла за земляникой и взяла с собой меня. Стоял жаркий день.

       Мы подходили к лесу. Набежала тучка. Посыпал крупный дождь.

Светило солнце. Частые капли падали на землю, тяжело шлепали по листьям. Они повисали на траве,

на кустах, на деревьях. Каждая капля сверкала, блестела, переливалась. В ней отражалось, играло солнце.

       Дождь кончился. В воздухе пахло цветами, медом, земляникой. Появилась радуга.

Солнечный дождь

       Раз мама пошла за земляникой и взяла с собой меня. Стоял жаркий день.

       Мы подходили к лесу. Набежала тучка. Посыпал крупный дождь.

Светило солнце. Частые капли падали на землю, тяжело шлепали по листьям. Они повисали на траве,

на кустах, на деревьях. Каждая капля сверкала, блестела, переливалась. В ней отражалось, играло солнце.

       Дождь кончился. В воздухе пахло цветами, медом, земляникой. Появилась радуга.

Солнечный дождь

       Раз мама пошла за земляникой и взяла с собой меня. Стоял жаркий день.

       Мы подходили к лесу. Набежала тучка. Посыпал крупный дождь.

Светило солнце. Частые капли падали на землю, тяжело шлепали по листьям. Они повисали на траве,

на кустах, на деревьях. Каждая капля сверкала, блестела, переливалась. В ней отражалось, играло солнце.

       Дождь кончился. В воздухе пахло цветами, медом, земляникой. Появилась радуга.

Урок 21.

Вариант 1.

Они слушали шум... дверь открыть побоялись.

Любит кошка рыбку … в воду лезть не хочет.

Ребята хотели пойти гулять … раздумали.

Ночью ветер злится … в окно.

Белка песенки поет … орешки все грызет.

В воде купался … сух остался. ( Гусь)

Грачи.. скворцы … жаворонки – перелетные птицы.

Слышит звон … не знает где он.

- Придумайте предложение по схемам.

Урок 21.

Вариант 1.

Не красна изба углами... красна пирогами.

Забота не ревет... спать не дает.

Кинофильм был известный... ин­тересный.

Ветер по морю гуляет... кораблик подгоняет.

Держи голову в холоде... ноги в тепле.

Лежит под плетнем... крутит хвостом,

       Ничего не болит,

       А все стонет. (Свинья).

  7.  Мальчик  был  очень смелый... настойчивый.

  8.  Мал золотник... дорог.

- Придумайте предложения по схемам.

Урок 21.

Вариант 1.

Они слушали шум... дверь открыть побоялись.

Любит кошка рыбку … в воду лезть не хочет.

Ребята хотели пойти гулять … раздумали.

Ночью ветер злится … в окно.

Белка песенки поет … орешки все грызет.

В воде купался … сух остался. ( Гусь)

Грачи …ё скворцы … жаворонки – перелетные птицы.

Слышит звон … не знает где он.

- Придумайте предложение по схемам.

Урок 21.

Вариант 1.

Не красна изба углами... красна пирогами.

Забота не ревет... спать не дает.

Кинофильм был известный... ин­тересный.

Ветер по морю гуляет... кораблик подгоняет.

Держи голову в холоде... ноги в тепле.

Лежит под плетнем... крутит хвостом,

       Ничего не болит,

       А все стонет. (Свинья).

  7.  Мальчик  был  очень смелый... настойчивый.

  8.  Мал золотник... дорог.

- Придумайте предложения по схемам.

Диктант №2

Урок 22. Проверочный диктант

Цели: проверить знания учащихся по пройденной теме однородные члены предложения»

Уровень 1

В осеннем лесу

Красиво было в лесу в этот ранний час. Тихо шумели, качались деревья. С листьев стекали свинцовые капли росы. На мху, в траве уже лежали следы осени. Остро пахло сырой землей, прелыми листьями. Из  вороха старых листьев, травы, валежника выглядывают грибы. Мы  вошли в редкий березняк, А вот и лесной царь - белый гриб. Он стоял на крепкой ножке, в золотисто-коричневой шапке. Гриб был очень хорош.

Слова для справок: свинцовые, золотисто-коричневый, ворох.

- Найдите в тексте предложение с однородными дополнениями, разобрать его по членам, выписать словосочетания.

Уровень 2

Грустный вид

Грустный вид у природы. Земля оделась сухими листьями. Они в сырую погоду мягкие и пухлые. В морозные дни листья жесткие и хрупкие. Одинокие золотые монетки висят на осине, березе. Ветер несет их к опушке леса, к реке. Мы подъезжаем к реке. От холода в ней пропал водяной цвет. От морозов трава у берегов завяла, опустилась на дно речки. Тишина стоит. Смолкли птичьи голоса.

- Разобрать  по членам предложения - пятое, шестое и девятое. Из пятого предложения  выписать словосочетания.

Урок 31. Контрольная работа по теме «Предложение» ( синтаксис и пунктуация).

Цель: проверить полученные,  учащимися знаниями.

Что называется предложением?

Приведите примеры разных по цели высказывания и по интонации предложений на тему « В поход!».

Какие члены предложения могут быть однородными? Приведите примеры предложений с однородными подлежащими, сказуемыми, второстепенными членами, используя текст.

       Пришла весна. Зажурчали, зашумели звонкие ручейки. На пригорке показалась нежная травка. Жучки, паучки, гусеницы проснулись после долгого сна. На деревьях и кустах появились первые листочки.

4. Спиши, поставь знаки препинания. Нарисуй схему 4-го предложений. 

1) Дениска пришел! Ура! закричали все.

2) А сейчас выступят Миша и Денис объявила Люся.

3) А ты кем будешь на карнавале спросил Мишка.

4)  Вера Сергеевна увидела меня всплеснула руками и говорит  Ох! Настоящий кот в сапогах!

5) Все гномы были так себе а ты был очень смешной сказал я Мишке

6) А ты бы мог прыгнуть с самой верхней вышки в воду спросил Костик.

                                                                               (В. Драгунский)

Урок 31. Контрольная работа по теме «Предложение» ( синтаксис и пунктуация).

Цель: проверить полученные,  учащимися знаниями.

Что называется предложением?

Приведите примеры разных по цели высказывания и по интонации предложений на тему « В поход!».

Какие члены предложения могут быть однородными? Приведите примеры предложений с однородными подлежащими, сказуемыми, второстепенными членами, используя текст.

       Пришла весна. Зажурчали, зашумели звонкие ручейки. На пригорке показалась нежная травка. Жучки, паучки, гусеницы проснулись после долгого сна. На деревьях и кустах появились первые листочки.

4. Спиши, поставь знаки препинания. Нарисуй схему 4-го предложений. 

1) Дениска пришел! Ура! закричали все.

2) А сейчас выступят Миша и Денис объявила Люся.

3) А ты кем будешь на карнавале спросил Мишка.

4)  Вера Сергеевна увидела меня всплеснула руками и говорит  Ох! Настоящий кот в сапогах!

5) Все гномы были так себе а ты был очень смешной сказал я Мишке

6) А ты бы мог прыгнуть с самой верхней вышки в воду спросил Костик.

                                                                               (В. Драгунский)