Урок 6. Комментированное письмо (стр. 8 )

в тепленьк…  дышк...,  из тонк...  льна, в шатк...  шалаше.

Карточка 1

-  Спишите словосочетания, вставив окончания имен прилагательных, укажите род, число, падеж.

        На упорн... девочку, к смел... мальчику, с хрупк... цветком, в вечерн... смену,

с пышн... булочкой,  к  пятнист... насекомому, кроме велик... открытия, благодаря радости... вест..., вижу райск... птицу, о крепк... здоровьем, о редк...  металл...,

о посторонн... звук..., с  робк... девушк...й, за роскоши... платье, про сыт... котов, крумян... ребенку, у худеньк... ребенка.

Карточка 2

-  Спишите словосочетания, вставив окончания имен прилагательных, укажите род, число, падеж.

       Перед красив... вазой, о клубничн... варенье, из-за рыхл... снега,  на рябеньк... яичко, к рябинов... квасу, под светл... ламп...й, с секрет…  замками, о сельск... природ..., в сентябрьск... ночь, к сердечн... привету, сквозь серебрист... иней, у сер... волка, к сказочн... принцесс..., в темн… лесах, на скалист... побережье, со сладк... творог...м, к смышлен... д..вочк..., к красн... пальто

Карточка 3

-  Спишите словосочетания, вставив окончания имен прилагательных, укажите род, число, падеж.

       На узеньк... диване, на утин... клюв, за чудн... мгновением, про ранн... песню, о снежн... вихр..., под соболин... накидк...й, на солдатск.. задание, на соломенн... чучело, к соснов... смоле, из сочн... арбуза,  спел... персику, старинн... здания, за старательн... учениками, о строг…  наставниках, по тенист...  местност..., о тепл...  погод...,

в тепленьк…  дышк...,  из тонк...  льна, в шатк...  шалаше.

Урок 93.  Работа по вариантам.

Вариант 1

1.  Про любим... песню, на зелен... полянке, про редк... изделия. К робк... человеку, вокруг роскоши... торта, по румян... малышк..., сквозь рыхл... пол..., с рябеньк... расцветк...й, на рябинов... ветк..., под светл... пиджаком, про секретн... донесение, сельск... жителю, у сентябрьск... утра, по сердечн... мышц..., на серебрист... облако, перед сер... здани...м, про сладк... ягоду, у голодн... волчицы.

Вариант 2

2.  На высок... дерево, с игрив... настроением, на сказочн... чудо­вищ..., под скалист... берег...м, к смышлен... малышу, после снежн... бури, под соблин... полушбук...м, с хвастлив... белочк...й, о совестлив... человек..., за солдатск... ремень, по соломенн... тюфяку, вокруг соснов... боров, о весен... настроении, перед ранн... утр...м, после поздн... ноч..., без сочн... яблока, о клейк... соке.

Вариант 3:

О любезн... услуге, с мил... мальчиком, к старин... замку, о старательн... учениц..., за сыт... акул...й, на тайн... свидание, о тени... переулк..., с тепл... ветр...м, в тесн... кофту, к тих... месту, вокруг тонк...  ль. да, к труслив... зайцу, к тряпочн... кукл..., туман... днем, о тускл... шарах, благодаря удачн... поездкам, субботн... вечерами, о ранн... птичк..., к  упрям... ослам, на соболин... манто.

Вариант 1

1.  Про любим... песню, на зелен... полянке, про редк... изделия. К робк... человеку, вокруг роскоши... торта, по румян... малышк..., сквозь рыхл... пол..., с рябеньк... расцветк...й, на рябинов... ветк..., под светл... пиджаком, про секретн... донесение, сельск... жителю, у сентябрьск... утра, по сердечн... мышц..., на серебрист... облако, перед сер... здани...м, про сладк... ягоду, у голодн... волчицы.

Вариант 2

2.  На высок... дерево, с игрив... настроением, на сказочн... чудо­вищ..., под скалист... берег...м, к смышлен... малышу, после снежн... бури, под соблин... полушбук...м, с хвастлив... белочк...й, о совестлив... человек..., за солдатск... ремень, по соломенн... тюфяку, вокруг соснов... боров, о весен... настроении, перед ранн... утр...м, после поздн... ноч..., без сочн... яблока, о клейк... соке.

Вариант 3

3.  О любезн... услуге, с мил... мальчиком, к старин... замку, о старательн... учениц..., за сыт... акул...й, на тайн... свидание, о тени... переулк..., с тепл... ветр...м, в тесн... кофту, к тих... месту, вокруг тонк...  ль. да, к труслив... зайцу, к тряпочн... кукл..., туман... днем, о тускл... шарах, благодаря удачн... поездкам, субботн... вечерами, о ранн... птичк..., к  упрям... ослам, на соболин... манто.

Диктант №6        Урок 94.

по теме «Безударные падежные окончания имен прилагательных»

Цель: проверить умение писать безударные окончания прилагательных, ударные гласные в корне слова.

Вариант 1

Прогулка

       Удивительная была прогулка. Мать с сыновьями гуськом шли к даль­нему роднику по узенькой тропке. Сияло холодное небо. В морозной ти­шине громко трещали сороки. В густых кедровых ветвях прятались бел­ки. Ловкие зверьки весело прыгали с ветки на ветку. Под деревьями на  мягком снегу отпечатались следы птиц. Вот свалилась с верхушки старой ели большая гора снега. Геку показалось, что вся земля достоит из высокого дремучего леса.

(А. Гайдар)

Слово для справки: дремучего.

Вариант 2

Снег

       Великолепен был вид зимней природы. Мороз вытянул влагу из древесных сучьев и стволов. Кусты, деревья опушились блестящим инеем, Лучи солнца осыпали холодным блеском всю местность. Стояли короткие зимние дни. -

       Мороз стал спадать. Померкла ясность синего кеба. Надвинулась пух« < лая белая туча. Большими хлопьями стал падать снег. Наступали зимние длинные сумерки. Небо сыпало снежный пух. Я подходил к деревне.

(С. Аксаков)

Слова для справок: великолепен, сумерки.

Вариант 3

Воспоминание

       Зима старательно причет под снегом следы лета. Сухие листья, литые головки желудей, земляничные поляны, кочки с мягкой подстилкой  мха покрыты глубоким снегом. Днем проясняется, голубеет небо. Иногда заскользит солнечный луч по стволам сосен, высветит желтые пятна. Мелькнут воспоминания о жарком лете, А лето уже давно прошло. Крутит поземку ледяной ветер на дороге, гнет деревья. Плотно уложены в мешки туристские палатки. Хорошо они служили людям летом.  Жители лагеря уехали в город. Выдернуты из земли колья и колышки.

       Жди, палатка, лета!

Слова для справок: проясняется, воспоминание, туристские,  уложены.

Задание  для ребят, выполнивших работу хорошо: (урок 95)

О мудр... решении, по рыхл... земле, про приблизительн... оценку, благодаря приветлив... хозяйк..., у привлекательн... блондина, по приволжск... селу, в пригласительн... письмо, во вкуснейш... мороженое, за пригородн... шоссе, о придирчив... хозяин..., про зимн... ночь, за при-озерн... кра...м, благодаря пристальн... вниманию, с хлебн... тест...м, кроме прытк... насекомого, в пустяков... дело, на старинн... башне.

На паруси... фрегате, из-за пасмурн... дня,  по пузат... чайн…,  пухленьк... малышом, в пушист…  грив..., над  пшеничн... мук…,  пыльн... дерево, несмотря на предпоследн... поездку, по дремуч… тайге, к пышн... пирогу, про пятнист... оленя, благодаря велик… ученому,  про радости... событие, в райск... уголке, с крепк... орехами, по полному  кувшину.

Задание  для ребят, выполнивших работу хорошо: (урок 95)

О мудр... решении, по рыхл... земле, про приблизительн... оценку, благодаря приветлив... хозяйк..., у привлекательн... блондина, по приволжск... селу, в пригласительн... письмо, во вкуснейш... мороженое, за пригородн... шоссе, о придирчив... хозяин..., про зимн... ночь, за при-озерн... кра...м, благодаря пристальн... вниманию, с хлебн... тест...м, кроме прытк... насекомого, в пустяков... дело, на старинн... башне.

На паруси... фрегате, из-за пасмурн... дня,  по пузат... чайн…,  пухленьк... малышом, в пушист…  грив..., над  пшеничн... мук…,  пыльн... дерево, несмотря на предпоследн... поездку, по дремуч… тайге, к пышн... пирогу, про пятнист... оленя, благодаря велик… ученому,  про радости... событие, в райск... уголке, с крепк... орехами, по полному  кувшину.

Задание  для ребят, выполнивших работу хорошо: (урок 95)

О мудр... решении, по рыхл... земле, про приблизительн... оценку, благодаря приветлив... хозяйк..., у привлекательн... блондина, по приволжск... селу, в пригласительн... письмо, во вкуснейш... мороженое, за пригородн... шоссе, о придирчив... хозяин..., про зимн... ночь, за при-озерн... кра...м, благодаря пристальн... вниманию, с хлебн... тест...м, кроме прытк... насекомого, в пустяков... дело, на старинн... башне.

На паруси... фрегате, из-за пасмурн... дня,  по пузат... чайн…,  пухленьк... малышом, в пушист…  грив..., над  пшеничн... мук…,  пыльн... дерево, несмотря на предпоследн... поездку, по дремуч… тайге, к пышн... пирогу, про пятнист... оленя, благодаря велик… ученому,  про радости... событие, в райск... уголке, с крепк... орехами, по полному  кувшину.

Урок 96. Личные местоимения

Познакомить учащихся с личными местоимениями; развивать орфографическую зоркость, внимание, мышление, речь.

Орфографическая  пятиминутка

Прочитайте тексты, вставьте пропущенные орфограммы, объяснив их.

Окраска...сы - сочетание ч...рных и ж...лтых п...лосок и пятен. Жало..сы не застревает в  коже животн..., как жало пчелы, поэтому может жалить несколько раз подряд. Укус...сы  б...лезненнее, чем укус пчелы.

Бабушка начала в...рить яблочное в...ренье. По кухне распространился з...пах. Но вот по.. .вились...сы. ...сы кружились над тазиком и неприятно жужжали. Бабушка помешивала в...ренье и испуганно смотрела на ос, которым так х...телось отведать сладенького. Ос становилось все больше и больше.

Орфографическая  пятиминутка

Прочитайте тексты, вставьте пропущенные орфограммы, объяснив их.

Окраска...сы - сочетание ч...рных и ж...лтых п...лосок и пятен. Жало..сы не застревает в  коже животн..., как жало пчелы, поэтому может жалить несколько раз подряд. Укус...сы  б...лезненнее, чем укус пчелы.

Бабушка начала в...рить яблочное в...ренье. По кухне распространился з...пах. Но вот по.. .вились...сы. ...сы кружились над тазиком и неприятно жужжали. Бабушка помешивала в...ренье и испуганно смотрела на ос, которым так х...телось отведать сладенького. Ос становилось все больше и больше.