Суть имитативного упражнения сводится к тому, что предложение, высказанное одним партнером по общению, целиком повторяется другим партнером. Таких ситуаций в жизни множество. Например:
«Luise sah einfach fantastisch aus», – высказал свое мнение Мартин.
«Ja, Luise sah einfach fantastisch aus», – согласился Франк.
С помощью имитативных упражнений формируются навыки употребления грамматической формы. Причем студент овладевает этим навыком с опорой на правило-инструкцию, речевой образец.
Упражнение 1. Подтвердите высказывание своего приятеля.
Образец: – Alex wird die Prьfungen ohne Zweifel erfolgreich ablegen.
– Ja, Alex wird die Prьfungen ohne Zweifel erfolgreich ablegen.
Das Studium macht grosse Schwierigkeiten. Betti ist sehr neugierig. Der Zug wird auf uns nicht warten. Wir haben noch Zeit. Ein Verbot wird hier kaum etwas helfen. Du verlangst zu viel von mir. Ich bin doch optimistisch.Упражнение 2. Не согласитесь с партнером по общению, используя слова в скобках.
Образец: – Mein Name ist Franz. (Alex)
– Nein, mein Name ist Alex.
Ihr Platz ist in der Abteilung 4. (in der Abteilung 7) Wollen wir eine Reise nach Moskau unternehmen! (St. Petersburg) Monika und Franz interessieren sich fьreinander. (Marie und Franz) Jetzt ist unser Bahnhof grцЯer und bequemer. (moderner) Paul ist nicht gekommen. (Betti) Der Zug fдhrt um 19.45 ab. (um 17.45) Ich mцchte dich ins Lokomotivmuseum einladen. (ins Kino)Упражнение 3. Подтвердите мнение своего приятеля. Обратите внимание на рамку.
Упражнение 4. Из приведённого набора слов и словосочетаний составьте предложения с прямым и обратным порядком слов.
habe/ sehr viel/ gehцrt/ ich/ darьber; wir/ unterwegs/ unterhalten/ uns/ kцnnten; wurde/ wunderschцn/ das Sujet/ beschrieben/ einfach; meisterhaft/ die Stimmung/ sie/ des Films/ wiedergegeben/ haben; vielleicht/ die Engel/ in den/ wohnen/ doch/ Bibliotheken; Jahr/ in Adegeja/ in diesem/ waren/ wir; er/ vielleicht/ recht/ hat/ ein bisschen.Упражнение 5. Выразите голосом сомнение, удивление или искреннюю заинтересованность по поводу следующих высказываний:
Macht dir das Studium SpaЯ? Kцnnest du als Schaffner arbeiten? Bist du damit einverstanden? Zweifelst du daran? Ist das eine gute Idee? Ist er mit den Fahrgдsten hцflich?Упражнение 6. Ответьте на вопросы. Обратите внимание на рамку при ответах.
Na, wie geht es dir, lieber Peter? Wer ist daran schuld? Und was schlagen Sie vor? Was habe ich denn Schlechtes getan? Wovon ist eigentlich die Rede? Was sagst du zu einem kleinen Spaziergang?Упражнение 7. Сформулируйте просьбу, запрет, требование, используя дан-ные словосочетания:
Образец: Warte bitte noch ein wenig.
ein wenig/10 Minuten /eine Stunde warten
Ich bitte dich, dieses Missverstдndnis zu vergessen.meine Verspдtung/ meine Stцrung/ meine Worte
Ich muЯ dich bitten, diesmal rechtzeitig zu kommen.bereit sein/ Hausaufgabe machen/ der Gruppe nicht stцren
Ich verlange, dass du diese Arbeit zu Ende fьhrst!diese Ьbung/ die Aufgabe besser machen/ nach Hause gehen
Der Vater hat mir verboten, mich mit ihm zu treffen.darьber sprechen/ daran erinnern/ ihr helfen
Ich verbiete dir, heute ins Kino zu gehen.zur Disko/ mit ihr treffen/
Подстановочные упражнения
Целью подстановочных упражнений является дальнейшее формирование навыка употребления простых повествовательных предложений с прямым и обратным порядком слов с опорой на образец и точную формулировку задания. Например:
Упражнение 8. Поставьте новые слова вместо подлежащего:
Du verlangst zu viel von mir. Ich werde mich nach dir sehnen. Ich mцchte dich ins Lokomotivmuseum einladen. Martin hat sich wieder erkдltet. Ich muss mit dir sprechen. Der Zug wird auf uns nicht warten. Wir haben noch Zeit. Ich bin doch optimistisch. Monika hat glдnzende Fдhigkeiten.Упражнение 9. Поставьте новые слова вместо сказуемого:
Ich kann nicht klagen. Man muss alles planen. Paul ist nicht gekommen. Luise sah einfach fantastisch aus. Wollen wir eine Reise nach Moskau unternehmen! In der Abteilung darf man nicht rauchen! Endlich habe ich ein eigenes Zimmer! Zu meinem Bedauern kann ich nicht kommen. Klaus hat unsere Fahrkarten verloren. Das kann doch jedem passieren.Упражнение 10. Заполните пропуски в предложениях подлежащими и сказуемыми. Определите порядок слов.
Образец: ... ьber diese Frage streiten.
Die Mдdchen ьber diese Frage streiten. (прямой порядок слов)
... hat glдnzende Fдhigkeiten. Die Fahrkarten... noch teurer! Er... mir kein Wort davon... . Es... leider keine Fahrkarte nach Sьden mehr! Leider geht... mir nicht gut. Das... doch auch wirklich eine strittige Frage. Endlich... ich ein eigenes Zimmer! ... bin sehr zufrieden. Du... heute fabelhaft... . Der Zug... auf uns nicht... .Упражнение 11. Вставьте пропущенные слова.
Ich... dich... . mцchte... sprechen ... bin auch neugierig. weiЯt ... den Lehrstoff regelmдЯig! werde... zudrьcken Ich... nicht darьber... . Schreib Was... du davon? Ich Ich... diesmal ein Auge... . wьnsche ... zeichnest wirklich sehr gut. Wiederhole Ich … Ihnen alles Gute! muss... warnen ... mir! ist Und was … los? DuВозможно также использование подстановочных таблиц.
Упражнение 12. Составьте как можно больше предложений с прямым порядком из данных слов:
Der Zug | ist | noch Zeit. | |
Ich | bin | schwer | helfen. |
Ich | haben | hier kaum etwas | gratulieren! |
Aller Anfang | wird | Ihr Schaffner Klaus. | gekommen. |
Wir | mцchte | auf uns nicht | |
Ein Verbot | wird | nicht | |
Paul | ist | Ihnen herzlich zum Geburtstag | warten. |
Упражнение 13. Составьте как можно больше предложений с обратным порядком из данных слов:
In der Abteilung | ist | wir | ganz sicher | rauchen. |
Vor kurzem | wurde | es | ||
Leider | habe | ich | noch einmal | |
Das | woll`n | man nicht | doch mal | rekonstruiert. |
Endlich | bin | ich | ein Zimmer. | |
Dessen | geht | unser Bahnhof | mir nicht gut. | |
Jetzt | darf | er | grцЯer | sehen. |
Упражнение 14. Составьте как можно больше вопросительных предложений без вопросительного слова из данных слов:
Darf | du | dich nicht | gewцhnt? |
Soll | das | dir | helfen? |
Hast | man | dich an das Studium | fragen? |
Ist | ich | mit den Fahrgдsten hцflich? | |
Habe | es | nach deinem Namen | gewarnt? |
Ist | ich | eine bessere? | |
Gibt | er | eine gute Idee? |
Упражнение 15. Составьте как можно больше вопросительных предложений c вопросительным словом из данных слов:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
