Аннотации к учебным дисциплинам профиля «Начальное образование» (стр. 15 )

характеризовать использование выразительных средств изобразительного искусства (цвет, графика, композиция) в организации книжного пространства; выделять композиционные приёмы соединения текста и картинки в одно целое на развороте страницы; выделять особенности интерпретации художниками образов, созданных писателями; разработать занятие для младших школьников по детской иллюстрированной книге; давать характеристику детской иллюстрированной книге с позиций синтеза искусств, диалога писатель-художник, особенностей творчества художника.

владеть:

методическими приемами для организации взаимодействия детей младшего школьного возраста с детской иллюстрированной книгой; навыками эстетического воспитания младших школьников путём приобщения их к искусству книги.

Основные дидактические единицы (разделы):

теоретические положения о детской иллюстрированной книге как специфическом художественном жанре; историю развития детской иллюстрированной книги в России и имена известных художников-иллюстраторов; психолого-педагогические основы организации занятий по детской иллюстрированной книге.

Виды учебной работы: лекции и практические занятия.

Форма проведения аттестации: дифференцированный зачет.

«Практический курс иностранного языка»

Цели и задачи дисциплины:

Цель дисциплины: обеспечить теоретическую и практическую подготовку студентов по практическому курсу иностранного языка, обучающихся по направлению 050100 - Педагогическое образование (профиль «Начальное образование»).

Задачи дисциплины:

формирование лингвистической и коммуникативной иноязычной компетенции студентов. знакомство с культурой стран изучаемого языка; коррекция и постановка правильного произношения; совершенствование практических навыков иноязычной речи (коммуникации); изучение грамматического и лексического материала, необходимого для коммуникации в наиболее распространенных ситуациях в официальной и неофициальной сферах; перевод с иностранного языка на родной; с родного на иностранный.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины «Практический курс иностранного языка» направлен на формирование следующих компетенций:

-готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14);- -способен профессионально взаимодействовать с участниками культурно-просветительской деятельности (ПК-9); - владеет одним из иностранных языков на уровне профессионального общения (ОПК-5); владеет основами речевой профессиональной культуры (ОПК-3);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

особенности национальной культуры, общественно-политической жизни, государственного устройства, экономики, традиций и обычаев стран изучаемого языка; памятников культуры сохранившихся на ее территории;

уметь:

читать и переводить специальные профессиональные и общекультурные тексты со словарем и без него; вести беседу-диалог общего характера на иностранном языке, составлять монологическое высказывание на заданную тему.

владеть:

навыками английского произношения и интонации; иметь практические навыки иноязычной речи, основанные на знании грамматики, лексики, синтаксиса;

Основные дидактические единицы (разделы):

Тема 1. Living Conditions

чтение	лексика	грамматика	аудирование	говорение	письмо
Manchester - a tale of two cities	Positive and negative adjectives, derivatives	Present Simple, Present Continuous, Stative Verbs	Multiple choice	Giving personal information	Informal, non-transaction letter

Тема 2. Occupations

чтение	лексика	грамматика	аудирование	говорение	письмо
On the way up	Jobs, suffixes	Past Simple, Past Continuous	Note taking	Photo discussion	Descriptive composition

Тема 3. Music

чтение	лексика	грамматика	аудирование	говорение	письмо
Disco Rights	Music, instruments, prepositions	Future Simple, Present Continuous, be going to	Multiple matching	Exchanging and expressing opinions	Transactional letter

Тема 4. Fasion

чтение	лексика	грамматика	аудирование	говорение	письмо
These boots were made for walking?	Colour idioms, confusing words	Modals (ability, obligation, necessity)	True/false	Exchanging and justifying opinions	Discursive composition

Тема 5. Places

чтение	лексика	грамматика	аудирование	говорение	письмо
Welcome to Sydney	People, prefixes	Past Simple, Present Perfect Simple, Present Perfect Continuous	Multiple choice	Giving personal information	Story, linking words

Тема 6. Sports and hobbies

чтение	лексика	грамматика	аудирование	говорение	письмо
The Zorb	Sports and hobbies, phrasal verbs	Past Simple, Past Perfect Simple, Past Perfect Continuous	Blank filling	Photo dicussion	Direct and indirectletters

Тема 7. Weather

чтение	лексика	грамматика	аудирование	говорение	письмо
Weather Forecasting	Mood adjectives	Passive	Maltiple matching	Exchanging and expressing opinion	Discursive composition

Тема 8. Environment

чтение	лексика	грамматика	аудирование	говорение	письмо
The world in danger	Noun phrases	Comparatives and superlatives	Yes/no	Exchanging and justifying opinions	Informal letter

Тема 9. Health and fitness

чтение	лексика	грамматика	аудирование	говорение	письмо
Making the most of yourself	Derivatives, illnesses	Reported speech	Multiple choice	Giving personal information	Informal letter

Тема 10. Public Servises

чтение	лексика	грамматика	аудирование	говорение	письмо
Lesley Walker Descovery Centre	Confusing words	Reported speech	Note taking	Expressing anopinion	Giving solutions to a problem

Тема 11. Transport

чтение	лексика	грамматика	аудирование	говорение	письмо
Ordinary traveller	Phrasal verbs	Used to/ would	Multiple matching	Dession making	Descriptive compositions

Тема 12. Travel

чтение	лексика	грамматика	аудирование	говорение	письмо
Coast to coast	idioms	conditionals	Multiple choice	Exchanging and justifying opinions	Asking for and giving information

Тема 13. Shopping

чтение	лексика	грамматика	аудирование	говорение	письмо
Shopping habits	shopping	Relative clauses	Mood and attitude	Giving personal information	complaint

Тема 14. Food

чтение	лексика	грамматика	аудирование	говорение	письмо
Picnic Fun	Food idioms	Future Continuous	Blank filling	Expressing preference	General interest

Тема 15. Education

чтение	лексика	грамматика	аудирование	говорение	письмо
Have you finished your homework	Make and do	Future perfect simple, Future perfect continuous	Multiple matching	Exchanging and expressing opinions	Story (begin or end with words given)

Тема 16. Technology