Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ. 03 Ведение технологического процесса МДК 03. 01 Основы производства тугоплавких неметаллических и силикатных материалов (стр. 3 )

Оценка	Критерии	Примечания
«Отлично»	от 90% до 100% включительно	Глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором обучающийся легко ориентируется, понятийным аппаратом, умение связывать теорию с практикой, составлять технологические схемы подготовки сырья в производство; грамотное, логичное изложение ответа в письменной форме, качественное внешнее оформление.
«Хорошо»	от 70%  до 90%	Обучающийся полно освоил учебный материал, владеет понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, составляет технологические схемы подготовки сырья, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа имеют неточности.
«Удовлетворительно»	от 50%  до 70%	Обучающийся обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в составлении технологических схем подготовки сырья, не умеет аргументировать ответ.
«Неудовлетворительно»	Менее  50%	Обучающийся имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определении понятий, искажает их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал, не может применять знания для составления технологических схем подготовки сырья

Комплект заданий для выполнения

самостоятельной работы № 2

Вариант № 1.

1. Определить к какому виду относится строительная известь, если содержание в ней оксида магния  находится в пределах 5 – 20 %. Написать реакции диссоциации извести.

2. Определить содержание воды (%, г) в известковом тесте, если масса бюкса 56г, масса исходной навески 150 г, массы высушенной пробы – 49г.

3. Указать контролируемые параметры песка при входном контроле.

Вариант № 2.

1. Определить к какому виду относится строительная известь, если содержание в ней оксида магния  составляет менее 5 %. Написать реакции гидратации извести.

2. Определить содержание воды (%, г) в известковом тесте, если масса бюкса 50г, масса исходной навески 188 г, массы высушенной пробы – 69г.

3. Указать контролируемые параметры извести при входном контроле.

Вариант № 3.

1. Определить к какому виду относится строительная известь, если содержание в ней оксида магния  находится в пределах 20 – 40 %. Написать реакции, протекающие при твердении гашеной извести в естественных условиях и при автоклавировании (при взаимодействии с кремнеземом).

2. Определить содержание воды (%, г) в известковом тесте, если масса бюкса 55г, масса исходной навески 164 г, массы высушенной пробы – 30г.

3. Указать контролируемые параметры цемента при входном контроле.

Критерии оценки:

Оценка	Критерии	Примечания
«Отлично»	от 90% до 100% включительно	Глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором обучающийся легко ориентируется, понятийным аппаратом, умение связывать теорию с практикой, пользоваться технической документацией, применять знания для решения практических задач, грамотное, логичное изложение ответа в письменной форме, качественное внешнее оформление.
«Хорошо»	от 70%  до 90%	Обучающийся полно освоил учебный материал, владеет понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, показывает умение решения практических задач, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа имеют неточности.
«Удовлетворительно»	от 50%  до 70%	Обучающийся обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в решении практических задач, не умеет аргументировать ответ.
«Неудовлетворительно»	Менее  50%	Обучающийся имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определении понятий, искажает их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал, не может применять знания для решения практических задач

Комплект  тестовых заданий

Указать, какие из представленных вяжущих веществ относятся к гидравлическим:

Строительная известь

Гипс

Портландцемент

Глина

Ангидритовый цемент

Указать формулу, характеризующую химический состав представленных веществ

Алит	3CaO · SiO2
Белит	2CaO · SiO2
Трехкальциевый алюминат	3CaO · Al2O3
Четырехкальциевый алюмоферрит	4CaO · Al2O3· Fe2O3

3. Определить технологическую линию для производства:

1 - высокопрочного гипса;

2 - высокообжиговых гипсовых вяжущих; 

3- строительного гипса.

1	2
Гипсовый камень	Гипсовый камень или ангидрит
Дробление (щековая и молотковая дробилка)	Дробление (щековая и молотковая дробилка)
Тепловая обработка при повышенном давлении водяного пара (самозапарник)	Обжиг (шахтная или вращающаяся печь)
Помол (шаровая мельница)
Помол (шаровая мельница)

3

Гипсовый камень

Дробление (щековая и молотковая дробилка)

Помол, совмещенный с сушкой (шахтная мельница)

Тепловая обработка при атмосферном давлении (варка в гипсоварочном котле)

Томление (вылеживание в бункере)

Вторичный помол (шаровая мельница)

4. Указать последовательность технологических операций при производстве строительной воздушной извести

Измельчение

Дробление

Классификация

Обжиг

Помол

Гашение

5. Какие технологические операции применяются для ускорения процессов гашения извести:

измельчение извести

перемешивание массы

применение подогретой воды

вакуумирование

применение химических добавок

6. Реакция гашения извести:

1 – эндотермическая,

2 – экзотермичекая,

3 – протекает без изменения температуры.

7. Какие минеральные добавки применяют при производстве (обжиге) извести:

1 – шлак

2 – зола

3 – антрацит

4 – известь

8. Расход воды на гитратацию извести  зависит от:

1 - температуры воды

2 - тонкости помола

3 - активности извести

9. Для обжига портландцементного клинкера применяют:

1 – туннельные печи

2 – шахтные печи

3 – вращающиеся печи

10. Максимальная температура обжига цемента составляет:

1 – 980 0С

2 – 1120 0С

3 – 1450 0С

4 – 1510 0С

11. Для этого вяжущего влажность не должна превышать 5 %:

1 – строительный гипс

2 – цемент

3 – строительная известь

4 – пушонка (гидратная известь)

Критерии оценки:

Оценка	Критерии	Примечания
«Отлично»	Правильный ответ на 11 вопросов	Глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором обучающийся легко ориентируется.
«Хорошо»	Правильный ответ на 10-9 вопросов	Обучающийся полно освоил учебный материал, ориентируется в изученном материале, но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.
«Удовлетворительно»	Правильный ответ на 7 вопросов	Обучающийся обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но допускает неточности в определении понятий, не умеет обосновать свои выбор.
«Неудовлетворительно»	Правильный ответ на 6 вопросов и менее	Обучающийся имеет разрозненные, бессистемные знания, допускает ошибки в определении понятий, искажает их смысл.

Темы групповых и индивидуальных творческих заданий/проектов

Групповые творческие задания (проекты):

1 группа. Составить презентацию на тему «Технология производства гипсовых вяжущих и продукции на их основе».

2 группа. Составить презентацию на тему «Технология производства строительной извести и продукции на ее основе».

3 группа. Составить презентацию на тему «Технология производства гидравлических вяжущих и продукции на их основе».

Индивидуальные творческие задания (проекты):

1. Исследовательская работа на тему «Применение фосфогипса».

2. Исследовательская работа на тему «Энерго - и ресурсосбережение в производстве вяжущих».