Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ. 03 Ведение технологического процесса МДК 03. 01 Основы производства тугоплавких неметаллических и силикатных материалов (стр. 8 )

(докладов, рефератов, сообщений)

1. Складирование сырьевых материалов в стекольном производстве

2. Современные виды стекол

3. Сырьевая база стекольной промышленности. НТД на сырьевые материалы

4. Отжиг стеклоизделий. Режим отжига

5. Хрусталь

6. Флоат – способ

7. Стеклопластики. Производство. Практическая значимость

Критерии оценки:

Оценка	Критерии	Примечания
«Отлично»	от 90% до 100% включительно	Эссе (доклад, реферат, сообщение) носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенный научный материал, с соответствующими обоснованными выводами. Предполагает глубокое и полное владение темой, понятийным аппаратом,  умение связывать теорию с практикой, умение высказывать и обосновывать суждения; качественное внешнее оформление
«Хорошо»	от 70%  до 90%	Грамотно выполненная во всех отношениях работа при наличии небольших недочетов в его содержании или оформлении. Обучающийся полно освоил учебный материал, владеет понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно использует  знания на практике.
«Удовлетворительно»	от 50%  до 70%	Работа удовлетворяет всем предъявляемым требованиям, но материал рассмотрен поверхностно, в нем просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные выводы. Обучающийся обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, допускает неточности в определении понятий, не умеет доказательно обосновать свои суждения.
«Неудовлетворительно»	Менее  50%	Работа не содержит ценной научной информации, не содержит анализа источников и подходов по выбранной теме, выводы носят декларативный характер. Обучающийся имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определении понятий, беспорядочно излагает материал, не может применять знания

Комплект ситуационных заданий

Задание № 1.

  Произвести выбор сырьевых материалов для стекольного производства, в зависимости от предложенного вида стекла (по вариантам).

  Составить технологическую схему производства стекла, дать обоснование выбора основного технологического оборудования.

Вариант	Вид стекла
Листовое оконное
Листовое армированное
Закаленное строительное
Накладное цветное
Стеклянные блоки
Коврово – мозаичные плитки
Пеностекло
Оптическое стекло
Тарное стекло

Задание № 2.

  Составить технологическую схему производства стекла, дать обоснование выбора основного технологического оборудования.

1 вариант – сортовая посуда;

2 вариант – полированное стекло;

3 вариант – стеклопрофилит;

4 вариант – стеклянные трубы.

Задание № 3.

Составить карту контроля качества для производства стекла (по вариантам). Дать подробную характеристику лабораторным испытаниям качественных показателей стекла, изложить методику лабораторных испытаний.

1 вариант – медецинское стекло;

2 вариант – листовое стекло;

3 вариант –армированное стекло;

4 вариант – светотехническое стекло;

5 вариант – защитное многослойное стекло.

Критерии оценки:

Оценка	Критерии	Примечания
Выполнение ситуационных заданий предполагает обязательное использование нормативно-технической документации, атласов технологического оборудования, справочной литературы. Решение заданий ведется по малым подгруппам, мотивацией служат первенство, правильность, обоснованность, доказательная база.
«Отлично»	от 90% до 100% включительно	Глубокое и полное понимание учебного материала, в котором обучающийся легко ориентируется, умеет связывать теорию с практикой, высказывать и обосновывать свои суждения, творчески подходит к решению производственных задач. Ответ предполагает грамотное изложение в логической последовательности; умение отстаивать собственное суждение, аргументировать ответ в устной форме.
«Хорошо»	от 70%  до 90%	Обучающийся полно освоил учебный материал, владеет понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, умеет связывать теорию с практикой, высказывать и обосновывать свои суждения, творчески подходит к решению производственных задач. Ответ грамотно изложен, но имеет недочеты, неполное раскрытие ответа, недостаточная доказательная база.
«Удовлетворительно»	от 50%  до 70%	Обучающийся обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, не умеет аргументировать ответ, доказательно обосновать свои суждения.
«Неудовлетворительно»	Менее  50%	Обучающийся имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определении понятий, искажает их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал, не может применять знания для решения практических задач, не показывает умения работать с НТД и технической литературой.

Комплект  тестовых заданий

Выберите материалы, относящиеся к основным сырьевым материалам:

1) сода;

2) песок;

3) восстановитель;

4) поташ;

5) ускоритель.

С каким содержанием SiO2 песок относится к стекольным?

1) 60 %;

2) 75 %;

3) 80 %;

4) 95 %.

Какой песок наиболее пригоден для стекловарения?

1) мелкозернистый (менее 0,1 мм);

2) среднезернистый (0,1-0,8);

3) крупнозернистый (более 0,8).

Для каких стеклоизделий пригоден песок с минимальным количеством SiO2?

1) стекловолокна для электротехники;

2) оконного стекла;

3) пеностекла;

4) оптического стекла.

Выберите материал, который вводится в шихту (0,1-2 %) для облегчения освобождения стекломассы от газовых включений. Это:

1) осветлители;

2) окислители;

3) восстановители;

4) обесцвечиватели.

Расставьте в порядке следования стадии подготовки сырьевых материалов:

А) просев;

Б) обогащение;

В) измельчение;

Г) сушка.

Сделайте соответствие между способом обогащения и видом примеси, удаляемой им:

способ обогащения	вид удаляемой примеси
1) магнитная сепарация	А) пленки гидроксилов железа;
2) флотация	Б) минералы с магнитной восприимчивостью;
3) промывка	В) тяжелые ожелезненные минералы;
4) оттирка	Г) легкие глинистые частицы и песчаная пыль;

8. Какие из предложенных видов стекол относятся к архитектурно – строительным?

1) пеностекло;

2) стеклопрофит;

3) стеклопакеты;

4) армированное стекло.

9. Укажите, какие печи применяются:

1 – для варки листового стекла

2 – для варки сортового стекла:

1) горшковая круглая;

2) горшковая овальная;

3) пламенная ванная печь;

4) ванная печь непрерывного действия.

10. Определите очередность загрузки сырьевых материалов в смеситель:

1) песок;

2) вода;

3) мел;

4) щебень (доломит);

5) полевошпатовые материалы;

6) сода кальцинированная;

7) натрий;

8) красители (обесцвечиватели).

11. Указать, каким методом ведется производство узорчатого и армированного стекол:

1) вертикальным вытягиванием ленты стекла;

2) горизонтальным вытягиванием ленты стекла;

3) прокатом стекломассы;

4) огневой полировкой.

12. Применение активированного песка способствует:

1) повышение скорости стекловарения на 10 – 30%;

2) снижение интервала стеклования;

3) ухудшение стеклообразования;

4) агрегирование песка.

13. Оптимальная влажность стекольной шихты составляет:

1) 2 – 7 %;

2) не менее 7 %;

3) не более 2 %;

4) 7 – 12,5 %.

14. Укажите, каким способом не производят уплотнение стекольной шихты:

1) гранулирования в тарельчатых и барабанных грануляторах;

2) брикетирования на вальцовых и валковых прессах;

3) экструзией;

4) прессованием на ленточном вакуумном прессе.

15. Укажите последовательность осуществления стадий уплотнения:

1) уплотнение (структурообразование);

2) увлажнение;

3) конвективная обработка (сушка).

16. Какие из предложенных видов стекол применяются облицовочных работ:

1) закаленное строительное;

2) армированное;

3) сортовое;

4) накладное цветное;

5) марбилит;

6) стемалит;

7) пеностекло;

8) стеклопакеты.

17. К какому из видов хрусталя относится природный кварц:

1) свинцовый хрусталь;

2) бариевый хрусталь;

3) богемский хрусталь;

4) горный хрусталь.

18. Для какого вида стекла допускается содержание Fe2O3 0,05 – 0,25 %:

1) оптическое;

2) полированное;

3) оконное;

4) тарное;

5) технической.

19. Какой дефект стекла устранятся созданием нейтрального или слабоположительного давления у поверхности стекломассы:

1) полосность;

2) искривление луковицы;

3) пузырь.

20. Какие из свойств не присущи стеклу:

1) твердость;

2) хрупкость;

3) отражение света;

4) рассеивание света;

5) огнеупорность;

6) электропроводность.

Критерии оценки:

Оценка	Критерии	Примечания
«Отлично»	Правильный ответ на 20 – 18  вопросов	Глубокое и полное овладение содержанием учебного материала
«Хорошо»	Правильный ответ на 17 – 15  вопросов	Полное освоение учебного материала,  содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.
«Удовлетворительно»	Правильный ответ на 14 – 11  вопросов	Знание и понимание основных положений учебного материала, неточности в определении понятий
«Неудовлетворительно»	Правильный ответ на 10 вопросов и менее	Разрозненные, бессистемные знания, ошибки в определении понятий

Комплект заданий для выполнения