Ксерокопия книги, я не автор, но мне она помогла хорошо (стр. 11 )

Время и пространство, скорость, быстрота управления в ходе вооруженной борьбы приобретают значение материальной силы. Но все дело в том, чтоб умело использовать все эти факторы и, следовательно, умело решать военные задачи. Новое оружие, информационные технологии, телекоммуникационные системы потребовали коренного пересмотра всех отраслей военного дела и его сердцевины - качественных изменений в военной науке.

Действительно, теперь опрокинуты все прежние представления о скорости явлений и процессов вооруженной борьбы, в корне изменилась роль и значение времени и пространства. Среди многочисленных качественных показателей новой техники всегда, во все времена уделялось первостепенное внимание ее быстродействию, скорости осуществляемых ею процессов. Здесь наблюдаются тенденции: чем выше поражающая мощь оружия или чем выше точность попадания в цель (а теперь это на первом месте), тем меньше требуется времени на уничтожение цели. И еще: чем выше скорость транспортных средств, тем быстрее они преодолевают данное расстояние в интересах решения боевых задач. Это уже задача транспортного обеспечения.

139

Примечательно то, что скорость сокращает расстояния во времени в обратной пропорции: чем выше скорость, тем меньше требуется времени для выполнения дел; чем меньше скорость, тем больше времени надо для преодоления расстояний. Скорость стала теперь одним из важнейших понятий военной науки. Скорость, степень быстроты, интенсивность процессов - теперь важнейшие факторы вооруженной борьбы.

Если говорить более конкретно, то скорость проявляет себя в следующих проявлениях:

применение оружия и подготовка его к боевому применению:

передвижение войск (сил) в ходе боя, операции;

быстрота управления;

скорость организации военной связи;

скорость в оперативном и стратегическом развертывании;

скорость материального обеспечения.

Боевые действия войск (сил)- есть сложная система различных скоростей, характеризующих состояния, боеготовность и боеспособность вооруженных сил. Время и пространство - это реальная форма существования и протекания всех процессов и событий войны.

Общеизвестно, что целью и сущностью решения командира на бой, операцию является определение способов действия войск (сил), направленных на выполнение боевой задачи. При оценке обстановки, уяснении задачи старшего начальника главными элементами являются: силы и средства противоборствующих сторон, их боевые возможности, время, которым располагает принимающий решение для организации боевых действий и реализации принятого решения, пространство, т. е. характер местности (суши), море, воздух, космос. И здесь командир делает расчет. Сопоставляет, соотносит все вышеназванные компоненты и тогда определяет способы использования боевых возможностей имеющихся в его распоряжении сил и средств, т. е. способы военных действий.

Учитываются темпы наступления на различных этапах боя (операции), характер оборонительных действий, намечается порядок выполнения; ближайшей и дальнейшей задач и т. д. Предусматривается (прогнозируется) продолжительность боя (операции), скорость течения событий, моменты введения резервов и течение маневров.

("71") Люди вместе с техникой, при ее помощи оказывают определяющее влияние на роль времени, пространства и скорости действий. Конечно, большое значение имеет искусство командира, его умение правильно оценивать и учитывать влияние времени - пространства и скорости всех своих мероприятий на боевые действия своих войск и противника.

При всем том, что пространство и время - объективные формы бытия, как реальная основа всех жизненных процессов, но использование этих форм фактор субъективного порядка. Дело в том, какое содержание вы вложите в эти формы, чем вы их наполните. А это достигается челове-

140

ком, солдатом, командиром, командующим. В отведенных обстановкой рамках хронотопа важно умело его использовать. Самый большой просчет - упустить время, не использовать благоприятные условия пространства - все это может окончиться плачевно для командира. А уж пренебрежение пространственно-временными и скоростными показателями - это авантюризм, чреватый поражением.

В войнах XXI в., их необыкновенном динамизме и рассредоточении сил и средств на больших пространствах неизбежный в этих условиях дефицит времени вынуждает прибегать к мерам, ранее неизвестным в боевой практике. Так, на помощь командиру (командующему) привлекаются средства навигации, быстрого посредством искусственных спутников земли определения местоположения войсковых (силовых) формирований. Необходимость получать картину пространственно-временного положения войсковых объединений, соединений и частей - веление времени. По оценкам зарубежных военных экспертов в ходе боевых действий 80% трудозатрат по организации управления в тактическом звене направлено на поиск ответов на вопросы: «Где нахожусь?», «Где свои?», «Где противник?». Быстрое изменение обстановки приводит к резкому сокращению времени, отводимого штабу полка (батальона) на анализ результатов разведки, принятие решения и организацию огневого поражения (оно исчисляется не часами, а десятками минут)80.

Вполне понятно и естественно, что скорости, размах действий войск (сил) имеют разные масштабы. Поэтому и критерии оценки здесь разные. Пространственно-временные параметры военных действий рассматриваются в трех измерениях скоростей: тактическом, оперативном и стратегическом. Тактические скоростные признаки связаны с подготовкой и ведением боя, осуществлением маневра подразделениями, частями, воздействием средств поражения по целям непосредственно на поле боя. К скоростям оперативного звена относятся скорости подготовки и ведения операции, осуществления маневра силами и средствами внутри оперативных объединений в интересах выполнения ими поставленных задач. Скорости стратегического масштаба связаны с подготовкой и ведением стратегических операций с осуществлением маневра силами и средствами между фронтом и театром военных действий. Здесь речь идет о быстроте воздействия стратегических средств поражения по объектам противника на театре военных действий.

Конечно, между тактическими, оперативными и стратегическими скоростями существует связь и взаимозависимость. И эти зависимости существуют в разных видах. Например, бой может осуществляться авто-

, М, Яблонский обеспечения топоге-одезической информацией тактических звеньев управления войсками // Военная мысль. 2001, № 4, с. 20.

141

номно, особенно когда речь идет о борьбе с террористическими формированиями, но боевые действия могут осуществляться в составе операции. Здесь и особый характер взаимодействия скоростей с боевой действительностью.

Увеличение поражающей мощи, дальности и точности воздействия оружия, скорости передвижения транспорта, быстродействия средств связи и вообще нарастание скоростей в военной технике не могло не сказаться и на способах и формах вооруженной борьбы. Действует закономерность: более высоким скоростям, связанным с применением нарастающей мощи средств поражения, соответствуют и более решительные способы ведения боевых действий. Эти новые способы видоизменяют характер операций, они перестают быть классическими.

Меняется порядок в организации войск, в создании потенциала высоких скоростей. Происходит своего рода соревнование в достижении высоких скоростей между различными вооруженными силами различных государств. Это не что иное, как борьба за превосходство в подвижности, манёвренности и быстроте действий всех сил и средств ведения войны, борьба за километры, а в отдельных случаях, метры, за часы и минуты. В конечном счете - это борьба за захват и удержание инициативы в вооруженной борьбе.

Здесь подробно рассматривается вопрос о времени как факторе преодоления пространства. Но необходимым условием является быстрота и гибкость мышления. Выработка способности рационального использования каждой минуты, часа. Важно понимать: какими бы ни были мощными и эффективными боевые средства, они способны проявить свое преимущество лишь в пределах минимума времени, необходимого для их приведения в действие. Только тогда они станут фактором силы. Вот здесь-то вступает в действие борьба за выигрыш времени во всех звеньях военного искусства - тактическом, оперативном, стратегическом. Война - это непрерывная борьба за упреждение в переходе к решительным действиям. На первом месте и роль внезапности, и расплата за ее пренебрежение (1941 г.).

Одним из проявлений борьбы за выигрыш времени является экономия времени на войне. Неразумная, нерациональная трата времени, суета и безалаберность - это лучший подарок врагу.

Особая ответственность за выигрыш времени складывается в борьбе с международным терроризмом. В контртеррористических операциях на первое место выдвигается быстрое реагирование на изуверские акции террористов, упреждение действий по срыву и нейтрализации их бесчеловечных действий. Преимущественная роль при этом принадлежит разведывательным данным и обретению своевременной информации о намерениях боевиков.

В заключение отметим, что пространство и время как категории имеют различные варианты своего влияния. Иначе они проявляются в локальных войнах, по-особому реализуются в возможных армейских и фронтовых операциях, своеобразно указанные факторы действуют в контртеррористических операциях.

По-разному и совсем неодинаково в разных типах войн пространство и время влияют на изменение способов и форм вооруженной борьбы. Так, пространство в одном случае - это протяжность, расстояния (отрезки коммуникаций), а в другом-площадь территории как местность или что-то другое. Войска вынуждены приспосабливаться к пространственному видоположению. В общем и целом пространственно-временной континуум в современных условиях занимает свое достойное место в военной науке.

2.7. ПРОБЛЕМА РАЦИОНАЛЬНОСТИ И ИСТИННОСТИ В ВОЕННО-НАУЧНОМ ПОЗНАНИИ

1. Рациональное, объективное, истинное в военно-научном познании

("72") Прежде всего, кратко напомним о понятии «рациональность» (от лат. Ratio - разум, разумный подход к действительности). «Рациональность» и «истинность»- понятия однородные. Но есть нюансы различения. Скажем так: есть обыденный и научный типы рациональности. Да и научные рациональности неодинаковые. Каждая научная революция, как уже отмечалось в предыдущем разделе, заключает в себе свой тип рациональности.

Кратко напомним о научных революциях. В ходе научной революции XVII в. возникла классическая механика. Этот тип рациональности сводит переход от Божественного космоса к природе, натуре, разум становится суверенным. Вторая научная революция - конец XVIII - первая половина XIX в.- переход от классической науки к дисциплинарно организованной науке (биология, химия, геология и др.). Механическая картина мира перестает быть всеобъемлющей. Третья научная революция - конец XIX в.- начало XX в.- появление неклассического естествознания и нового типа рациональности: разработка релятивисткой и квантовой теории, генетики, квантовой химии и т. д. Четвертая научная революция - тенденции возвращения к античной рациональности (но на более высокой основе) - это последняя треть XX в. (постнеклассическая наука). Объект постнеклассической науки - исторически развивающиеся системы. (Вселенная как система взаимодействия микро-, макро - и мегамира и др.). Происходит переход от познания линейных систем к постижению нелинейных систем, познанию диссипативных структур. Возникло новое

142

143

направление в научных дисциплинах - синергетика (, Г. Хакен).

Но какие же рациональности ориентируются на военно-научное познание!

Полагаем, что все типы рациональности составляют облик военной науки. Но особенно ныне актуальной является синергетическая рациональность, связанная с изучением открытых сложноорганизованных и самоорганизующихся систем. Но нам надо сосредоточиться на «механизме» постижения истины.

Проблема истины - одна из наиболее важных и сложных в теории познания. Поиск истины - центральная задача любой науки, включая конечно и военную. Сколько дискуссий, всякого противоборства вокруг истины. А сколько драматизма переживают ученые из-за этой проблемы, особенно когда происходит смена теорий, парадигм в периоды научных революций.

Да и трактовок истины множество: это соответствие знаний действительности, их опытная подтверждаемость, это самосогласованность знаний, это полезность знаний и т. д.

Есть классическая древнейшая концепция истины. Это соответствие мыслей, знаний действительности, т. е. изучаемому объекту.

Как соотносится истина и здравый смысл! Здравый смысл имеет характер истинности в векторе общезначимости, что необходимо для успешных совместных действий. Здравый смысл - это складывающиеся на основе житейского опыта (или научных достижений) представления людей об окружающей их действительности, свободные от предрассудков и извращенных суждений взгляды и оценки окружающего мира. Но нельзя забывать об узости горизонта здравого смысла, так как он складывается под влиянием определенных жизненных условий и ставших привычными научных сведений о мире. Но так как мир необъятен и непрерывно развивается, может сложиться противоречие между новыми сведениями о мире и ставшими косными и рутинными посылками здравого смысла.

Существует когерентная концепция истины. Суть ее во взаимосоответствии высказываний. Отдельные суждения (характерные для вышеприведенной трактовки истины) приобретают смысл лишь в системе суждений и умозаключений. Иначе сказать: отдельные суждения приобретают смысл лишь на путях общей значимости. Когерентность — это также и согласованность знания с фундаментальными идеями, способность к самокритичной рефлексии, антиконъюнктурность, плюрализм знания и т. д.

Когерентность в решениях командира, в военно-технических разработках применима довольно ограниченно. Здесь широко используются достоинства концепции соответствия, т. е. классического понимания истины.

144

При всех разновидностях трактовок и определений истины непреложным ее свойством является объективность. Истина - это адекватное отражение объекта познания субъектом, воспроизводящее его так, как он существует сам по себе, независимо от человека, его сознания. Но истина - процесс творческий; она может содержать такие знания, «корней» которых еще нет в объекте. Значит познание опережает развитие объекта. Но и этот факт не противоречит объективности истины. Истина отражает объект как таковой и все то, что в нем происходит в развитии.

Поскольку носителем истины является человек, субъект, то в этом смысле истина субъективна. От этого зависит мера соответствия содержания человеческих знаний изучаемому объекту. Фактор субъективности значителен (и многообразен), искусствоведы, например, спорят по вопросу о том, существует ли прекрасное объективно! Ответы разные от утвердительных до отрицательных. Субъективный момент в истине выражается также в том, что она имеет аксиологический (ценностный) аспект. Истина затрагивает личностные, групповые, классовые или национальные интересы. Особенно болезненно воспринимается истина в военном деле, в военной истории. Французский писатель Андре Моруа, ознакомившийся с рядом книг по военной истории, пришел к любопытному выводу о том, что «истина обнажена только на поле боя; на другой день она уже прикрыта»81.

А посмотрите сегодня, какой спектр познаний и анализа военной безопасности РФ. Есть официальные взгляды, трактовки, а есть иные, независимые несовпадающие с официальной точкой зрения на обороноспособность страны. Они изложены в независимых изданиях.

("73") Существуют разнообразные формы, виды истины:

нравственная истина {истина добра, справедливости). В словаре В. Даля так и сказано: правда - это истина на деле, честность. Но корпоративная мораль может прийти в противоречие с общечеловеческой нравственностью;

религиозная форма истины. Можно ставить вопрос о соответствии убеждений человека в истинности тех или иных догматов религии. Но здесь превалирует вера;

научная истина. Здесь рациональная обоснованность, доказательность, проверяемость. Как соотносятся понятия «истина», «ложь», «заблуждение»? Ложь- это нравственно-правовой феномен. Это понятие - близкое по смыслу с дезинформацией, но нет здесь полного совпадения. Если ложь преднамеренна и всегда осознаваема, то дезинформация может быть и неосознанной, не переставая быть антиподом истины. Дезинформация может содержать отрывки, подборки истины, включать фигуры умолчания, полуправды. В советское время в верхние эшелоны власти

81 Война и политика. - М.: Воениздат. 1971, с. 9.
10 Зак.

подавалась дезинформация о положении на местах. И это поощрялось. А во что обошлась стране дезинформация перед началом Великой Отечественной войны? Разведывательная служба подавала Сталину только те сведения, которые по каким-то причинам его устрашали.

В условиях ведения современных войн вопросы информации (истинно верных знаний) играют огромную роль. Такие войны отличаются по способам боевых действий, так как в них задействованы сложные информационные и телекоммуникационные технологии.

Непростой вопрос заключается в отграничении истины от заблуждения, которое носит непреднамеренный характер. Заблуждение всегда связано с поиском истины, с исследованием. Нельзя смешивать заблуждение с относительной истиной. Но грань здесь бывает тонкой. Есть заблуждения весьма отдаленные от объекта познания, т. е. близкие к дезинформации, а есть заблуждения, содержащие известную меру адекватности объекту, т. е. относительно близкие к истине.

Это можно представить на такой схеме-векторе развития знаний.

Абсолютное Относитель - Относительная Абсолютная

заблуждение ноезаблуж - истина истина

дение

Нередко бывает трудно разграничить знания правдоподобные и относительно истинные. Правдоподобные знания могут вызвать иллюзию относительности истины. И, напротив, относительно истинные знания могут иметь лишь вид правдоподобия. Что такое относительная истина? Это знания, которые надо соотнести с теми условиями, в которых они рождаются. Эти знания:

либо не раскрывают всей глубины или широты объекта и нуждаются в развитии;

либо дают общие формулы, которые нуждаются в конкретном толковании, так как, например, многие принципы военного искусства (экономии сил, массирование, внезапность и т. д.) применимы и в современной войне, но наполняются новым содержанием;

либо рассчитаны на ограниченную пространственную сферу. Так, многие положения военной науки рассчитаны на конкретные пространственные области (принципы сухопутной войны нельзя применять на море, в авиации и т. д.);

либо имеют ограниченный во времени срок действия; в военной науке в одних условиях времени те или иные нормы, расчеты способствуют победе, в других- могут привести к поражению.

Грань между относительной истиной и заблуждением условна и подвижна. М. Хайдеггер считал, что истина в ее полноте включает в себя

146

("74") неистину (заблуждение) как свою противоположность. Заблуждение он трактует не только как скрытность (в отличие от открытости истины), но и как поиск: человек всегда находится на пути блужданий. Поэтому заблуждение - это не отдельная ошибка, а господство истории сложных запутанных способов блуждания82.

Заблуждения - это не мошенничество в науке. Причинами заблуждения могут стать предположения, догадки, гипотезы, неточности, дезинформация, наконец, просто ошибки. Академик подчеркивал, что ученый имеет право на ошибку: ошибка, говорил он, не есть еще Лженаука. Лженаука - это не признание ошибок83. И еще надо добавить к этим словам: истину, даже относительную, может уловить только сомнение (равно как и отвергнуть ее). Сомнение созидающее (по Р. Декарту).

История науки подтверждает, что путь к истине лежит через заблуждения. Та часть концепции, которая еще не подтверждена ни логическим путем, ни практикой находится как бы на развилке: не является ни истиной, ни неистиной. Вот это и есть условная грань, отделяющая относительную истину от относительного заблуждения.

В военно-научном познании допустим плюрализм в наращивании знаний. В военном деле нетерпима монополия на истину. Но как быть с приказами и указаниями высокопоставленных и старших начальников в сложной военной иерархии?

В современных условиях ведения войны много противоречивых тенденций. И не может здесь никто сказать, что владеет абсолютной истиной, истиной в последней инстанции. И это налагает исключительную ответственность на тех, кто отдает приказы, в том числе судьбоносные. 11о приказ надо выполнять, каков бы ни был он с точки зрения меры истинности. Мы вынуждены довольствоваться относительными истинами, || которой есть всегда момент абсолютной истины.

Развитие военно-научного знания (как и всякого иного) немыслимо без дискуссий. В них сталкиваются правильные и ошибочные знания. Тикие дискуссии особенно важны и необходимы в условиях перевооружения армии и флота, появления новых способов вооруженной борьбы. Мнения могут быть разные. Новые достижения в области военной науки ■Ытесняют из обращения старые, рутинные знания. А это происходит не без борьбы.

Борьба за истину в военно-научном познании идет непрерывно. Значит истина- это процесс. Истина исторична. Вместе с тем истина всегда конкретна, абстрактной истины, годной для всех времен и условий нет. Б. Паскаль говорил: истина столь тонка, что чуть оступишься от нее, сразу шшдаешь в заблуждение.

Философия./Под ред. . - Ростов-на-Дону. 1997, с. 4Капица к спору. // Юность. 1967. № 1, с. 80.

147

Неполнота истины «связана с системностью объективного мира, отражающегося в знаниях. Если мир представляет собой систему взаимосвязанных элементов, то отсюда следует, что любое неполное знание о мире, абстрагирующееся от некоторых его сторон, будет заведомо неточным и огрубленным»84.

Относительность научных истин предполагает, что в них содержатся зерна, крупицы абсолютной истины. В относительной истине есть такие моменты, соответствие которых объекту никогда не может быть опровергнуто. Иначе наши знания не имели бы ценности объективной истины. В процессе познания мы постигаем все новые и новые стороны, грани предмета. Крупиц, зерен абсолютной истины становится все больше.

Абсолютную истину нельзя понимать как некое исчерпывающее знание о мире в целом, к которому мы стремимся, но которое не достигаем. Эта истина в виде крупиц следует вместе с нашим познанием. Познание абсолютной истины- процесс бесконечный, по форме напоминающий математическую асимптоту.

Английский ученый У. Томсон (лорд Кельвин) на банкете в честь нового, 1901 года говорил, что на долю будущих поколений физиков останутся лишь мелкие доделки в стройном здании науки, воздвигнутом учеными XIX века. Но он отметил, что на ясном небосводе физики остались только два облачка: одно, связанное с опытами Майкельсона (доказавшего независимость скорости света от движения земли), а другое - с изучением черного света (радиоизлучения). Именно из этих облачков вскоре возникла теория относительности и квантовая теория, которые и открыли новую эпоху в физической науке.

Но это в физике. А в военно-научном познании трудно даже вообразить порядок накопления зерен, крупиц абсолютной истины. Военная наука включает и социальные и технические знания.

Теперь попытаемся кратко разобраться с критерием истинности знаний.

В истории философии и науки высказывались разные трактовки критерия истины. Одним таким критерием считали ясность и очевидность знаний (Р. Декарт). Другие искали этот критерий в чувственных данных (Л. Фейербах). Третьи выдвигали таким критерием общезначимость (общепризнанность) знаний (). Были мнения считать критерием истины условное соглашение научного сообщества (А. Пуанкаре, его конвенциализм) и т. д. Все эти точки зрения содержат рациональные идеи. Даже эстетический критерий (гармонии, красоты знания).

Однако высшим критерием является практика, как чувственно-предметная деятельность людей (это заслуга К. Маркса). Конечно, вовсе

не следует концептуальные наработки проверять сразу же на практике. Это и невозможно особенно в военном деле. На пути к практической проверке есть эксперименты, логические проверки знаний, математические расчеты и т. д.

Но и критерий практики имеет свои пределы. Он одновременно и абсолютен (может действительно доказать истинность знаний и нет другого высшего критерия) и относителен. В каждый данный момент практика не может полностью подтвердить или опровергнуть наши знания.

("75") С этих позиций надо подходить и сегодня к анализу практики войн локальных, учитывать в них соотношение сил и многое другое.

С практической проверкой знаний бывают и ошибки, неудачи. Так, война в Испании 19гг. показала целесообразнность применения танков децентрализовано, придавая их пехоте, как средство ее поддержки. Сделаны ошибочные выводы о неприменимости механизированных соединений на европейском театре. И мехкорпуса, созданные еще в начале 30-х годов, были расформированы. Незадолго до Великой Отечественной войны были воссозданы, но время было упущено.

Точно так же надо сегодня изучать практику войн, конфликтов, избегая ошибок.

Здесь надо избегать двух крайностей: догматизма и релятивизма.

Необходимо глубоко и основательно изучать войны современности, не допускать догматизма в их оценке, абсолютизировать военный опыт. Изучать условия, в которых, например, США и их союзники ведут эти войны. Но и в то же время не сбрасывать со счетов опыт современных войн и конфликтов. Нельзя вдаваться в другую крайность-считать, что в этом опыте нет ничего объективноистинного. Как отметил Министр обороны РФ, «Вооруженные Силы РФ и высшие органы военного управления должны быть готовы к участию в военном конфликте любого типа» . Надежной интеллектуальной основой для решения такого рода задачи призваны служить обоснованные, доказанные в системе логических и экспериментальных проверок и перепроверок истинные знания.

2. Особенности познания истины в военном деле

Военно-научное познание характеризуется тем, что это познание является в высшей степени социальноответственным. Такое познание касается военной безопасности страны; это судьбоносное познание в интересах страны и союзников по договорам. Всякие просчеты в этой области оплачиваются дорогой ценой. Для примера можно взять опыт начального периода Великой Отечественной войны гг. Всякий крупный просчет сегодня потребовал бы гораздо большей платы, если учесть кардинально изменившееся вооружение, военную технику. Заблуждения,

'Чудинов научной истины. - М.: Наука. 1977, с. 47-50.

148

Военная мысль. 2004. № 5, с. 54.

149

отход от истины в военной науке сегодня обошлись бы неизмеримо дороже, чем когда-либо в прошлом.

Второй очень важной особенностью познания истины в военном деле является то, что оно осуществляется на основе военной практики и с целью ее совершенствования. Практическая деятельность и процесс познания органически, тесно взаимосвязаны, взаимно обусловливают друг друга.

Третьей особенностью познания истины в военном деле является закрытый, засекреченный характер научных разработок. В особенности это сказывается в области вооружения.

Надо отметить необычайную сложность и трудность обнаружения процесса превращения научных открытий в средства вооруженной борьбы. Существует практика глубокого и тщательного засекречивания ведущихся исследований в направлении использования научно-технических открытий в интересах создания новых видов вооружений. Одна из характерных черт жизни науки - это секретность исследований. По состоянию на конец XX в. около 40% научных исследований ведутся по заказам военных ведомств.86

Существует также коммерческая тайна, поскольку научные исследования во многом связаны с промышленностью, с ее отраслями, сохранение в тайне которых установлено государством. При этом учитывается и конкурентоспособность предприятий, и сокрытие технических характеристик, и поражающих свойств вооружения. По мнению специалистов, российские предприятия оборонно-промышленного комплекса (ОПК) ввиду финансовых трудностей не используют накопленный научно-технический потенциал, что приводит к снижению темпов развития научных направлений, деградации научных школ и старению материально-технической базы предприятия.

Четвертая особенность познания истины в военном деле заключается в практическом отсутствии познавательного живого реального объекта. Здесь необходимо видеть отличие военной науки от других наук (физики, химии, биологии и др.), где объект познания представлен непосредственно.

("76") Военно-научное познание вообще и конкретно военное исследование осуществляются на основе опосредованной военной практики: учений, игр, моделирования конфликтных ситуаций, изучения опыта войн прошлого и особенно настоящего времени. В настоящее время определенной базой познания истины служат локальные войны США в Ираке, Афганистане и др. Этот опыт подлежит анализу с учетом условий ведения таких войн, против кого они ведутся, при каком соотношении сил. Из этого

86Философия и методология науки/Под ред. . - М.: Аспект-Пресс. 1996, с. 29.

150

цнализа необходимо делать верные выводы для военного строительства и практики ведения возможных войн, для совершенствования практических потребностей подготовки военных кадров. В военном деле практическая и познавательная деятельность, как ни в какой другой области тесно взаимосвязаны. Вне военной практики, в отрыве от нее не может быть вполне плодотворного военно-научного познания, эффективных чаделов в военной науке. Точно так же без соответствующих военно-теоретических знаний невозможен успех практической военной деятельности.

Основное назначение военно-теоретического познания состоит в глубоком и всестороннем научном обосновании содержания военного строительства, его приоритетов, способов и форм вооруженной борьбы, направления развития средств поражения, вооружения, решения проблем управления. Военно-научные исследования подчинены поиску наиболее эффективных способов, путей достижения практических целей в интересах укрепления военной безопасности Российской Федерации. В свою очередь цели военной практики определяют и направление научно-познавательной и исследовательской деятельности, логику и методологию мышления военных кадров всех инстанций сверху донизу, всех специальностей и сфер деятельности. Все это согласуется с основным гносеологическим принципом: практика выступает во всех своих ипостасях-цель познания, его исходный пункт, основа научного познания, движущая сила развития познания, критерий истинности познания.

Вполне правомерно считать, что базисом, эмпирическим материалом для развития военной теории служит военная практика, как понятие объемное по своим составляющим. Военная практика многообразна и уникальна по своему содержанию. Война как высшее ее проявление влияет над умами военных кадров продолжительное время. Достаточно сказать, как долго сказывалось на теоретических разработках влияние опыта первой мировой войны и гражданской войны в России. Хотелось бы напомнить, при огромном значении опыта Великой Отечественной войны, надо иметь в виду довольно длительный отрезок времени, прошедший с ее окончания. Многое изменилось с тех пор. Это обстоятельство требует творческого подхода к использованию опыта войны нашего народа, очень тщательного и ответственного извлечения истин для нынешних научных исследований.

Итак, главная цель познания истины в военно-научной работе - развитие, совершенствование военной практики. Но эта цель находит выражение в целом комплексе конкретных задач применительно к тем или иным отраслям, дисциплинам военной науки. Весьма сложные задачи содержат теория и практика военного управления. Да и военная наука, как уже было сказано, к настоящему времени приобретает управленческий характер. Исследовательским кадрам предстоит дальнейшее совер-

151

шенствование управления войсками (силами), обнаружение новых явлений, направленных на совершенствование управленческого дела, нахождение нового в этом процессе, формирование еще неизвестных закономерностей.

В практике добывается оригинальный, первичный материал, который затем вовлекается в комплексы военно-исследовательской деятельности.

2.8. ОБЪЯСНЕНИЕ, ПОНИМАНИЕ, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ В НАУКАХ О ВОЕННОМ ДЕЛЕ

1. Объяснение и пониманиекак следствие коммуникативности и интерсубъективности военной науки

Тема в нашей прессе почти не освещалась, оказалась в «запущенном» состоянии, хотя она достаточно актуальна как с точки зрения исследовательской работы, так и с точки зрения теории воинского обучения и воспитания.

Из всех понятий, вынесенных в заголовок, одним из наиболее важных, ключевых является «понимание». Это весьма острая, актуальная проблема в жизни, в научной деятельности. Заметим, что во всех программных учебных документах, установках, правилах подчеркиваются такие требования: знать, уметь, иметь навыки, умения. Но нигде не встречается требование «понимания». Но ведь между знаниями и пониманием того, что человек знает, есть дистанция и достаточно большая.

Мало просто знать, очень важно и наиболее трудно понять. В настоящее время особенно актуально стоит вопрос о понимании в процессе военно-научного познания. Это связано с принципиально меняющимся характером вооруженной борьбы в войнах XXI века. В философии науки эта проблема в общем плане научного познания теперь обсуждается и дискутируется. Речь идет, прежде всего, о понимании понимания.

Немного истории вопроса. Наука, носящая характер логико-философской дисциплины и занимающаяся проблемами понимания, существует более 100 лет и называется герменевтикой. Ее родоначальники-немцы В. Дильтей, , француз П. Рикер, наш соотечественник . В. Дильтей в своем главном произведении «Введение к науке о духе» понимание представил как проникновение в духовный мир автора текста. , один из основоположников философской герменевтики, полагал, что герменевтика как учение о понимании, объяснении имеет универсальный характер. Ее задача не в том, чтобы разработать метод понимания (что уже было сказано Дильтеем), но в том, чтобы прояснять природу этого понимания, условия, при которых оно совершается.

В свое время в советской философской литературе было немало критики в адрес западных философов, считавших, что герменевтика философская дисциплина, что, мол, это частная наука, занимающаяся пониманием текстов, расшифровкой древних надписей и т. д., и что к философии она не имеет отношения. Такая трактовка герменевтики была неправильная. Да, она создавалась как система знаний о понимании надписей, труднообъяснимых текстов. Но при своем появлении герменевтика обрела по воле ее авторов логико-философский смысл.

Герменевтика (от греч. hermeneia-толкование)- направление в философии, в котором понимание рассматривается как условие осмысления социального бытия. В узком смысле - совокупность правил и различной техники истолкования текста в ряде областей знания - филологии, юриспруденции, богословии и др. В связи с резким возрастанием роли информационных технологий в войнах XXI века есть резон ставить вопрос о создании военной герменевтики. Но все это пока в перспективе. Понимание текстов, шифров в военной сфере деятельности, понимание разведывательных данных, информации о противнике и др.- все это очень актуальные вопросы. Вопросы понимания ставятся в военных публикациях. Это и понятно: мы живем в век информатики.