Основные формы организации детей в непосредственно образовательной деятельности - фронтальная и подгрупповая.
Образовательной деятельности отводится строго фиксированное время в режиме жизни детей. Они проводятся в утреннее и вечернее время. В утренние часы проводятся образовательная деятельность требующие значительного умственного напряжения.
При сочетании образовательной деятельности учитывается степень трудности и характер деятельности детей на каждом из них. Целесообразно использовать интегрирацию, которые позволяют гибко реализовать в режиме дня различные виды детской деятельности, а также сократить количество непосредственно образовательной деятельности в целом и ее общую продолжительность.
Ежедневная организация жизни и деятельности детей
(обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательного процесса)
Время | Вид деятельности | Организационные формы | Направление развития | Часы | % |
Возрастная категория детей - 3-й год жизни Первая младшая группа | |||||
7 | Прием детей | Самостоятельная. Взаимодействие с родителями | 40 мин | 5,5 | |
7 | Прием детей | Самостоятельная | 30 мин | 4,1 | |
8.10 – 8.30 | Утренняя гимнастика Традиция «Доброе утро малыши» | ОДвРМ | Физическое Социально - личностное | 20 мин | 2,8 |
8.30 – 8.55 | Подготовка к завтраку, завтрак | ОДвРМ | Социально-личностное | 25 мин | 2,8 |
8. | Гигенические процедуры, игры, подготовка к занятиям | Совместная | Социально-личностное | 30 мин | 4,1 |
9.20 – 9.50(общая длительность включая перерыв) | Игры – занятия (в соответствии с расписанием занятий по подгруппам | ОД Самостоятельная | Физическое | 10 мин 20 мин | 1,2 2,8 |
9.50 – 10.10 | Игры | 20 мин | 2,8 | ||
10.10-10.30 | Подготовка к прогулке | ОДвРМ | Социально-личностное | 20 мин | 2,8 |
10.30-12.00 | Прогулка | 90 мин | 12,5 | ||
12.00 – 12.25 | Обед | ОДвРМ | Социально - личностное | 25 мин | 3,8 |
12.25 – 15.00 | Дневной сон | 155 мин | 21,5 | ||
15.00 – 15.20 | Постепенный подъем, воздушные ванны, водные процедуры, корригирующая гимнастика | ОДвРМ | Физическое | 20 мин | 2,8 |
15.20 – 15.40 (общая длительность включая перерыв) | Игры – занятия (в соответствии с расписанием занятий по подгруппам | ОД Самостоятельная | 10 мин 10 мин | 1,2 1,2 | |
15.40 – 16.10 | Игры, досуги | Совместная | 30 мин | 4,1 | |
16.10 – 16.30 | Ужин | ОДвРМ | Социально-личностное | 20 мин | 2,8 |
16.30 – 16.50 | Подготовка к прогулке | ОДвРМ | Социально-личностное | 20 мин | 2,8 |
16.50 – 19.00 | Прогулка | Самостоятельная. | 70 мин | 9,7 | |
Самостоятельная. Взаимодействие с родителями | 60 мин | 8,3 | |||
Итого: 720 мин | 100% | ||||
Время | Вид деятельности | Организационные формы | Направление развития | Часы | % |
| |||||||||||||
Возрастная категория детей - 4-й год жизни Вторя младшая группа |
| ||||||||||||||||||
7.30 – 8.15 | Прием детей | Самостоятельная. Взаимодействие с родителями | 45 мин | 7.14 |
| ||||||||||||||
8.15 – 8.25 | Утренняя гимнастика | ОДвРМ | Физическое | 10 мин | 1,58 |
| |||||||||||||
8.25 – 8.30 | Гигиенические процедуры | ОДвРМ | Физическое | 5 мин | 0,78 |
| |||||||||||||
8.30 – 8.55 | Подготовка к завтраку, завтрак | ОДвРМ | Социально-личностное | 25 мин | 3,96 |
| |||||||||||||
8.55-9.10 | Игровая деятельность | Самостоятельная | Социально-личностное | 15 мин | 2,38 |
| |||||||||||||
9.10 – 10.15 | Образовательная деятельность по подгруппам в соответствии с расписанием Двигательная активность между образовательной деятельностью | ОД Самостоятельная | Физическое, Социально-личностное | 30 мин 35 мин | 4,7 5,5 |
| |||||||||||||
10.15 – 10.30 | Подготовка к прогулке | ОДвРМ | Социально-личностное | 15 мин | 2,38 |
| |||||||||||||
10.30 – 11.50 | Дневная прогулка: | 80 мин |
| ||||||||||||||||
10.30 – 11.05 | Познавательно-исследовательская деятельность | Совместная | Познавательно-речевое | 10 мин | 1,58 |
| |||||||||||||
Трудовая деятельность | Совместная | Социально-личностное | 10 мин | 1,58 |
| ||||||||||||||
Подвижные игры | Совместная | Физическое | 15 мин | 3,17 |
| ||||||||||||||
11.05 – 11.50 | Самостоятельная | 45 мин | 7.14 |
| |||||||||||||||
11.50 – 12.00 | Возвращение с прогулки | ОДвРМ | Социально-личностное | 10 мин | 1,58 |
| |||||||||||||
12.00 – 12.10 | Гигиенические процедуры | ОДвРМ | Физическое | 10 мин | 1,58 |
| |||||||||||||
12.10 – 12.30 | Обед | ОДвРМ | Социально - личностное | 20 мин | 3,17 |
| |||||||||||||
12.30 – 15.00 | Дневной сон | 150 мин | 23,8 |
| |||||||||||||||
15.00 – 15.30 | Постепенный подъем. Ленивая гимнастика Гигиенические процедуры | ОДвРМ | Физическое | 30 мин | 4,7 |
| |||||||||||||
15. | Игровая деятельность, развлечения, дополнительное образование | Самостоятельная Совместная | Социально-личностное Художественно-эстетическое | 35 мин | 5,5 |
| |||||||||||||
16.05-16.15 | Гигиенические процедуры | ОДвРМ | Физическое | 10 мин | 1,58 |
| |||||||||||||
16.15.-16.30 | Ужин | ОДвРМ | Социально-личностное | 15 мин | 2,38 |
| |||||||||||||
16.30 – 16.45 | Подготовка к прогулке | ОДвРМ | Социально-личностное | 15 мин | 2,38 |
| |||||||||||||
16.45 – 17.30 | Прогулка | Самостоятельная | 45 мин | 7.14 |
| ||||||||||||||
17.30 – 18.00 | Самостоятельная. Взаимодействие с родителями | 30 мин | 4,7 |
| |||||||||||||||
Итого: | 630 мин | 100% |
| ||||||||||||||||
Время | Вид деятельности | Организационные формы | Направление развития | Часы | % | ||||||||||||||
Возрастная категория детей - 5-й год жизни Средняя группа | |||||||||||||||||||
7.30 – 8.10 | Прием детей, игровая деятельность | Самостоятельная. Взаимодействие с родителями | 30 мин 10 мин | 4.76 | |||||||||||||||
8.10 – 8.20 | Утренняя гимнастика | ОДвРМ | Физическое | 10 мин | 1,59 | ||||||||||||||
8.20 – 8.35 | Гигиенические процедуры | ОДвРМ | Физическое | 15 мин | 1,59 | ||||||||||||||
8.35 – 8.55 | Подготовка к завтраку, завтрак | ОДвРМ | Социально-личностная | 20 мин | 3,17 | ||||||||||||||
8 | Подготовка к занятиям | ОДвРМ | Социально-личностное | 5 мин | 1,26 | ||||||||||||||
9.00 – 10.45 | Образовательная деятельность в соответствии с расписанием (по подгруппам) | ОД Самостоятельная | Физическое | 40 мин 65 мин | 3,17 | ||||||||||||||
10.45– 12.05 | Подготовка к прогулке, игры, прогулка | ОДвРМ | Социально-личностное | 80 мин | 2,38 | ||||||||||||||
12.05 – 12.15 | Возвращение с прогулки | ОДвРМ | Социально-личностное | 10 мин | 3,17 | ||||||||||||||
12.15 – 12.20 | Гигиенические процедуры | ОДвРМ | Физическое | 10 мин | 2,38 | ||||||||||||||
12.20 – 12.50 | Обед | ОДвРМ | Социально - личностное | 30 мин | 4,76 | ||||||||||||||
12.50 – 15.00 | Дневной сон | 130 мин | 19,04 | ||||||||||||||||
15.00 – 15.30 | Подъем. Корректирующая гимнастика Воздушные, водные процедуры | ОДвРМ | Физическое | 30 мин | 2,38 | ||||||||||||||
15.30 – 16.10 | Игровая деятельность, развлечения, дополнительное образование | ОДвРМ | Социально-личностное Физическое | 40 мин | 3,96 | ||||||||||||||
16.10 – 16.20 | Гигиенические процедуры | ОДвРМ | 10 мин | 4,76 | |||||||||||||||
16.20 – 16.35 | Ужин | ОДвРМ | Социально-личностное | 15 мин | 1,59 | ||||||||||||||
16.35 – 18.00 | Подготовка к прогулке, Прогулка, игры, уход домой. | Самостоятельная | 55 мин | 4.76 | |||||||||||||||
Взаимодействие с родителями | 30 мин | 4.76 | |||||||||||||||||
Итого: | 630мин | 100% | |||||||||||||||||
Время | Вид деятельности | Организац. формы | Направление развития | Часы | % |
| |||||||||||||
Возрастная категория детей - 6-й год жизни Старшая группа |
| ||||||||||||||||||
7.30 – 8.20 | Прием детей, игровая деятельность | Самостоятельная. Взаимодействие с родителями | 50 мин | 4,76 |
| ||||||||||||||
8.20 – 8.30 | Утренняя гимнастика | ОДвРМ | Физическое | 10 мин | 1,59 |
| |||||||||||||
8.30 – 8.40 | Виды гимнастик (артикуляционная, дыхательная) | ОДвРМ | Физическое | 10 мин | 1,59 |
| |||||||||||||
8.40 – 8.55 | Подготовка к завтраку, завтрак | ОДвРМ | Социально-личностная | 15 мин | 2,38 |
| |||||||||||||
8.55 – 9.00 | Подготовка к образовательной деятельности | ОДвРМ | Социально-личностная | 5 мин | 0,79 |
| |||||||||||||
9.00 – 10.50 | Образовательная деятельность по подгруппам в соответствии с расписанием Двигательная активность между образовательной деятельностью | ОД | 75 мин | 3,97 |
| ||||||||||||||
Самостоятельная | Физическое | 35 мин | 1,59 |
| |||||||||||||||
10.50 – 11.00 | Подготовка к прогулке | ОДвРМ | Социально-личностное | 10 мин | 2,38 |
| |||||||||||||
11.00 – 12.20 | Дневная прогулка: |
| |||||||||||||||||
11.00 – 11.15 | Познавательно-исследовательская деятельность | Совместная | Познавательно-речевое | 15мин | 3,17 |
| |||||||||||||
11.15 – 11.30 | Трудовая деятельность | ОДвРМ | Социально-личностное | 15 мин | 3,17 |
| |||||||||||||
11.30 – 11.50 | Подвижные игры | Совместная | Физическое | 20 мин | 3,17 |
| |||||||||||||
11.50 – 12.20 | Самостоятельная | 30 мин | 9,52 |
| |||||||||||||||
12.20 – 12.25 | Возвращение с прогулки | ОДвРМ | Социально-личностное | 5 мин | 1,59 |
| |||||||||||||
12.25– 12.30 | Гигиенические процедуры | ОДвРМ | Физическое | 5 мин | 1,59 |
| |||||||||||||
12.30– 12.55 | Обед | ОДвРМ | Социально – личностное | 25 мин | 3,17 |
| |||||||||||||
12.55-13.00 | Гигиенические процедуры | 5 мин |
| ||||||||||||||||
13.00–15.00 | Дневной сон | 120 мин | 14.29 |
| |||||||||||||||
15.00 – 15.15 | Подъем. Корригирующая гимнастика. Гигиенические процедуры | ОДвРМ | Физическое | 15 мин | 2,38 |
| |||||||||||||
15.15 – 16.20 | Дополнительное образование, игры, развлечения | Совместная | Социально-личностное Художественно-эстетическое | 65 мин | 7,94 |
| |||||||||||||
16.20-16.25 | Подготовка к ужину | 5 мин |
| ||||||||||||||||
16.25-16.40 | Ужин | 15 мин |
| ||||||||||||||||
16.20– 16.30 | Подготовка к прогулке | ОДвРМ | Социально-личностное | 10 мин | 1,59 |
| |||||||||||||
16.30 – 17.30 | Прогулка | Самостоятельная | 60 мин | 4,76 |
| ||||||||||||||
17.30 – 18.00 | Прогулка | Самостоятельная. Взаимодействие с родителями | 30 мин | 4,76 |
| ||||||||||||||
Итого: | 630 мин | 100% |
| ||||||||||||||||
Время | Вид деятельности | Организац. формы | Направление развития | Часы | % |
Возрастная категория детей - 7-й год жизни Подготовительная группа | |||||
7.30 – 8.30 | Прием детей, игровая деятельность | Самостоятельная. Взаимодействие с родителями | 60 мин | 4,76 | |
8.30 – 8.40 | Утренняя гимнастика | ОДвРМ | Физическое | 10 мин | 1,59 |
8.40 – 8.45 | Виды гимнастик (артикуляционная, дыхательная) | ОДвРМ | Физическое | 5 мин | 1,59 |
8.45 – 8.55 | Подготовка к завтраку, завтрак | ОДвРМ | Социально-личностная | 10 мин | 2,38 |
8.55 – 9.00 | Подготовка к образовательной деятельности | ОДвРМ | Социально-личностная | 5 мин | 0,79 |
9.00 – 11.25 | Образовательная деятельность по подгруппам в соответствии с расписанием Двигательная активность между образовательной деятельностью | ОД | 90 мин | 3,97 | |
Самостоятельная | Физическое | 55 мин | 1,59 | ||
11.25 – 11.30 | Подготовка к прогулке | ОДвРМ | Социально-личностное | 5 мин | 2,38 |
11.30 – 12.35 | Дневная прогулка: | ||||
11.30 – 11.40 | Познавательно-исследовательская деятельность | Совместная | Познавательно-речевое | 10мин | 3,17 |
11.40 – 11.50 | Трудовая деятельность | ОДвРМ | Социально-личностное | 10 мин | 3,17 |
11.50 – 12.05 | Подвижные игры | Совместная | Физическое | 15 мин | 3,17 |
12.05 – 12.35 | Самостоятельная | 30 мин | 9,52 | ||
12.35 – 12.40 | Возвращение с прогулки Гигиенические процедуры | ОДвРМ | Социально-личностное | 5 мин | 1,59 |
ОДвРМ | Физическое | ||||
12.40– 13.00 | Обед | ОДвРМ | Социально – личностное | 20 мин | 3,17 |
13.00–15.00 | Дневной сон | 120 мин | 14.29 | ||
15.00 – 15.15 | Подъем. Корригирующая гимнастика. Гигиенические процедуры | ОДвРМ | Физическое | 15 мин | 2,38 |
15.15 – 16.25 | Дополнительное образование, игры, развлечения | Совместная | Физическое Художественно-эстетическое | 70 мин | 7,94 |
16.25-16.30 | Подготовка к ужину | 5 мин | |||
16.30-16.40 | Ужин | 10 мин | |||
16.40– 16.45 | Подготовка к прогулке | ОДвРМ | Социально-личностное | 5 мин | 1,59 |
16.30 – 17.30 | Прогулка | Самостоятельная | 60 мин | 4,76 | |
17.30 – 18.00 | Прогулка | Самостоятельная. Взаимодействие с родителями | 30 мин | 4,76 | |
Итого: | 630 мин | 100% |
2.2. Проектирование воспитательно-образовательного процесса в соответствии с контингентом воспитанников, их индивидуальными и возрастными особенностями.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |


