Тесты к лекции 5
Средние величины
Т. 5.1. Средняя величина – это уровень единицы совокупности:
а) конкретной;
б) абстрактной;
в) превалирующей?
Т.5.2. К какому типу средней относится показатель «средняя заработная плата по стране»:
а) типичная характеристика признака данной совокупности;
б) выборочная средняя;
в) системная средняя.
Т.5.3. вывел: для однородной совокупности: тем точнее средняя, чем объём совокупности:
а) больше;
б) меньше;
в) средний?
Т.5.4. Дано:
а) общий объём признака в совокупности;
б) единица измерения объёма признака;
в) численность (объём) совокупности.
Напишите формулу расчёта средней в форме «
».
Т.5.5. Что понимается под термином «частота» при расчёте средней:
а) величины вариант по группам совокупности;
б) объём признака по группам совокупности;
в) численность единиц по группам совокупности?
Т.5.6. Средняя гармоническая применяется тогда, когда:
а) вместо численностей групп совокупностей представляют их объёмы;
б) недостаточен объём совокупностей;
в) данные по группам даны в долях?
Т.5.7. Какой знак надо поставить между произведениями «
» и «
»:
а) «>»;
б) «<»;
в) «≥»;
г) «≤»;
д) «=».
Т.5.8. Если от каждой варианты отнять произвольное число А, то новая средняя:
а) останется такой же;
б) уменьшится на число А;
в) увеличится на число А?
Т. 5.9. Если каждую варианту разделить на какое-либо произвольное число А, то новая средняя арифметическая:
а) уменьшится в А раз;
б) останется такой же;
в) увеличится в А раз?
Т. 5.10. Если все частоты (веса) разделить на какое-либо число А, то новая средняя арифметическая:
а) останется такой же;
б) уменьшится в А раз;
в) увеличится в А раз?
Т. 5.11. Сумма отклонений вариант от средней арифметической равна:
а) случайной положительной величине А;
б) нулю;
в) случайной отрицательной величине А?
Т. 5.12. Дано:
1. Сумма квадратов отклонений индивидуальных значений признака от средней арифметической.
2. Сумма квадратов этих же индивидуальных значений признака от произвольного числа А.
Какой знак надо поставить между показателем 1) и показателем 2):
а) «=»;
б) «>»;
в) «<».
Т. 5.13. Определите среднюю для следующего моментного ряда:
1990 год | 1991 г. | 1992 г. | 1993 г. | 1994 г. |
2 ед | данных нет | 2 ед | 4 ед | 6 ед |
Т. 5.14. Значение признака, которое делит число единиц ранжированного ряда пополам таким образом, что в одной половине оказываются все величины меньшие этого признака, называется:
а) модой;
б) средней величиной;
в) медианой?
Т. 5.15. Значение признака, которое в данной совокупности встречается наиболее часто называется:
а) модой;
б) средней величиной;
в) медианой.
Тесты к лекции 6
Показатели размера и характера вариаций
Т. 6.1. Дисперсия это:
а) среднеквадратическое отклонение от средней величины;
б) средний квадрат отклонения от средней величины;
в) средний квадрат отклонения от произвольной величины А;
г) среднеквадратическое отклонение от произвольной величины А?
Т. 6.2. Среднеквадратическое отклонение имеет ту же размерность, что и соответствующий ей признак:
а) «Да»;
б) «Нет»?
Т. 6.3. Коэффициенты вариации используются:
а) всегда для сравнения вариации явления;
б) для сравнения вариаций разных явлений;
в) при сравнении вариации одного и того же признака в разных рядах распределения с неодинаковыми средними значениями этого признака.
Т. 6.4. Межгрупповая дисперсия – это вариация:
а) вызванная группировочным признаком-фактором;
б) вызванная прочими негруппировочными признаками;
в) общая?
Т. 6.5. Коэффициент детерминации показывает:
а) общую вариацию признака-результата;
б) долю вариации, вызванную группировочным признаком-фактором в общей вариации признака-результата;
в) вариацию признака, вызванную прочими факторами?
Т.6.6. Может ли быть эмпирическое корреляционное отношение больше единицы:
а) «Да»;
б) «Нет»?
Т. 6.7. Что означает правило «Общая дисперсия является суммой внутригрупповой дисперсии и дисперсии групповых средних»:
а) общая вариация признака-результата складывается из вариации признака-фактора и вариации прочих факторов;
б) общая дисперсии является суммой вариации всего двух факторов?
Т. 6.8. В пределах точек перегиба кривой нормального распределения находится вариант признака:
а) 50 %;
б) 100 %;
в) 68 %?
Тесты к лекции 7
Выборочное наблюдение
Т.7.1. Главная задача выборочного наблюдения:
а) вывести характеристики отобранной для наблюдения группы;
б) получить правильное представление о характеристиках генеральной совокупности;
в) рассчитать среднюю величину?
Т.7.2. Какие ошибки выборки можно «поправить» по правилам выводной статистики:
а) случайные;
б) никакие;
в) систематические?
Т.7.3. При каких видах отбора единиц в выборку необходимо соблюдать принцип случайности:
а) при собственно случайном отборе;
б) при всех видах отбора;
в) при отборе из генеральной совокупности по определённой схеме?
Т.7.4. Каким способом производятся выборки при статистических исследованиях в социально-экономических системах:
а) повторным;
б) повторным и бесповторным;
в) бесповторным.
Т.7.5. Что в формуле средней ошибки выборки 
означает
составляющая 
:
а) дисперсию (средний квадрат отклонения);
б) среднеквадратическое отклонение;
в) относительную величину дисперсии?
Т.7.6. Чем отличается предельная ошибка выборки от средней ошибки выборки:
а) это одно и то же;
б) введением в расчёт нормированного отклонения ошибки выборки;
в) правильного ответа нет?
Тесты к лекции 8
Анализ тенденций развития
Т.8.1. При сравнении динамики разных явлений используются:
б) абсолютные показатели;
в) и относительные и абсолютные показатели?
Т.8.2. Если границы распространения какого-либо явления изменились в процессе изучения его динамики, то вначале следует применить метод:
а) скользящей средней;
б) смыкание рядов динамики;
в) укрупнение ряда динамики?
Т.8.3. Можно ли укрупнением периодов рядов динамики выявлять общую тенденцию развития явления:
а) «Да»;
б) «Нет»?
Т.8.4. Скользящая средняя используется для:
а) для упрощения расчёта среднего уровня явления;
б) аналитического выравнивания эмпирического графика;
в) выявления тенденции развития явления?
Т.8.5. Аналитическое выравнивание эмпирического графика конечным итого предполагает:
а) подбор (выбор) формулы той или иной кривой (прямой);
б) построение скользящей средней;
в) укрупнение рядов динамики?
Тесты к лекции 9
Статистические приёмы изучения взаимосвязей
Т. 9.1 Какие связи больше детерминированы:
а) стохастические;
б) функциональные?
Т. 9.2 Степень тесноты связи между признаком-фактором и признаком-результатом определяется с помощью:
а) среднего квадрата отклонений;
б) эмпирического корреляционного отношения;
в) среднеквадратического отклонения?
Т. 9.3 Степень тесноты связи между признаком-фактором и признаком-результатом можно определить по:
а) коэффициенту детерминации;
б) среднеквадратическому отклонению;
в) среднему квадрату отклонений?
Т. 9.4 Соответствие уравнения регрессии фактическому характеру связи между признаком-фактором и признаком-результатом проверяется по:
а) коэффициенту детерминации;
б) индексу корреляции;
в) среднему квадрату отклонений?
Т. 9.5 Интервальная группировка в параллельных рядах осуществляется:
а) по признаку–фактору;
б) по признаку-результату;
в) по обоим факторам?
Тесты к лекции 10
Индексы
Т.10.1. Показатель, характеризующий соотношение во времени или пространстве уровней социально-экономического явления может быть назван:
а) относительным;
б) абсолютным;
в) индексом?
Т.10.2. Изменение отдельных (частных) явлений во времени могут характеризовать индексы:
а) индивидуальные;
б) средние арифметические;
в) сводные?
Т.10.3. Изменение сложных явлений во времени могут характеризовать индексы:
а) индивидуальные;
б) агрегатные;
в) средние арифметические;
г) средние гармонические?
Т.10.4. Что является в формуле числителя (
) весами (частотами) при исчислении агрегатного индекса цен:
а) физические объёмы купленных товаров;
б) уровни цен;
в) стоимость всех купленных товаров?
Т.10.5. Что в формуле числителя (
) является вариантами при исчислении агрегатного индекса цен:
а) физические объёмы купленных товаров;
б) уровни цен;
в) стоимость всех купленных товаров?
Т.10.6. Что в формуле числителя (
) является весами (частотами) при исчислении агрегатного индекса физического товарооборота:
а) физические объёмы купленных товаров;
б) уровни цен;
в) стоимость всех купленных товаров?
Т.10.7. Что является вариантами при исчислении агрегатного индекса физического товарооборота:
а) физические объёмы купленных товаров;
б) уровни цен;
в) стоимость всех купленных товаров?
Т.10.8. Если в формуле агрегатного индекса варианты даны в физическом выражении, то частоты следует брать из периода:
а) базисного;
б) анализируемого;
в) всё равно какого?
Т.10.9. Если в формуле агрегатного индекса варианты даны в стоимостном выражении, то частоты следует брать из периода:
а) базисного;
б) анализируемого;
в) всё равно какого.
Т.10.10. Если структура изучаемого явления изменилась в пользу увеличения объёма более интенсивного из двух однородных показателей, то средняя величина из этих показателей:
а) увеличится;
б) уменьшится;
в) останется той же.
Примечание:
Суммарный объём показателей неизменен.
Ответы на тесты:
К лекции 1
1.1 ответ а), в), г);
1.2 ответ а), в);
1.3 ответ в), г), е);
1.4 ответ б);
1.5 ответ б);
1.6 ответ б).
К лекции 2
2.1 ответ в);
2.2 ответ б), в);
2.3 ответ а), в);
2.4 ответ а);
2.5 ответ б);
2.6 ответ б);
2.7 ответ б);
2.8 ответ а);
2.9 ответ а), в).
К лекции 3
3.1 ответ б), в);
3.2 ответ в);
3.3 ответ б), в);
3.4 ответ а);
3.5 ответ б);
3.6 ответ а).
К лекции 4
4.1 ответ б), в), г);
4.2 ответ в);
4.3 ответ б);
4.4 ответ а);
4.5 
ответ б), в);
4.6 
ответ 2; 1,5; 2 6 или 200 %; 150 %; 200 %; 600 % ;
4.7 ответ 100 %; 50 %; 100 %; 500 % ;
4.8 ответ базисный темп роста А: 
; темп роста Б: 
, 
.
Ответ: А; 1,5.
К лекции 5
5.1 ответ б);
5.2 ответ в) ;
5.3 ответ а);
5.4 ответ 
;
5.5 ответ в);
5.6 ответ а);
5.7 ответ д);
5.8 ответ б).
5.9 ответ а);
5.10 ответ а);
5.11 ответ б);
5.12 ответ в);
5.13 ответ:
1: 
1992-93: 
1993-94: 
5.14 ответ в);
5.15 ответ а).
К лекции 6
6.1 ответ б);
6.2 ответ да;
6.3 ответ б), в);
6.4 ответ а);
6.5 ответ б);
6.6 ответ нет;
6.7 ответ а);
6.8 ответ 68 %.
К лекции 7
7.1 ответ б);
7.2 ответ а);
7.3 ответ б);
7.4 ответ в);
7.5 ответ а);
7.6 ответ б).
К лекции 8
8.1 ответ а);
8.2 ответ б);
8.3 ответ да;
8.4 ответ в);
8.5 ответ а).
К лекции 9
9.1 ответ б);
9.2 ответ б) ;
9.3 ответ а) ;
9.4 ответ б) ;
9.5 ответ а).
К лекции 10
10.1 ответ а), в);
10.2 ответ а);
10.3 ответ б);
10.4 ответ а);
10.5 ответ б);
10.6 ответ б);
10.7 ответ а);
10.8 ответ а);
10.9 ответ б);
10.10 ответ а).
Задачи
Задача 1.1
Составьте логически оправданные варианты цензов объекта-наблю-дения по следующим данным:
Предприятия: малого бизнеса, средние и крупные, торговли, пищевой промышленности, строительных материалов.
Варианты предметов наблюдения: рентабельность, производительность труда, средняя зарплата.
Задача 2.1
Произведите три варианта типологических группировок среди следующих предприятий: 1) «Восток», ИЧП, продукты питания, рентабельность средняя;
2) «Восход», АО, промышленные товары, рентабельность высокая; 3) «Лада», ИЧП, рентабельность высокая, сантехника; 4) Хлебокомбинат, муниципальное, рентабельность средняя…ещё ряд предприятий с аналогичными признаками.
Задача 2.2
Представьте структуру производимых товаров
Товары | Кол-во | Цена, ден ед. |
Металлоконструкция, т | 10000 | 2 |
Деревянные конструкции, м3 | 5000 | 3 |
Прочие изделия, ден. ед. | 5000 |
Задача 2.3
Произведите аналитические группировки, сделайте выводы:
№ наблюдений | Признаки | |||
Факторы | Результат | |||
I | II | III | ||
1 | 5 | 25 | 6 | 15 |
2 | 8 | 18 | 4 | 10 |
3 | 3 | 31 | 10 | 20 |
4 | 15 | 5 | 5 | 4 |
5 | 10 | 10 | 3 | 6 |
Задача 2.4
Произведите вторичную группировку способом изменения интервалов.
Группы предприятий по потенциальному объёму валовой продукции, (ден. ед.)
Группы предприятий по потенциальному объёму, ВП | Число (шт) | % ВП в общем объёме (факт) |
100 – 300 | 50 | 10 |
301 – 600 | 20 | 20 |
601 – 1000 | 5 | 70 |
Разделите средний интервал на два.
Задача 2.5
Произведите вторичную долевую группировку предприятий по объёму товарной продукции (ден. ед.)
Группы предприятий по объёму тов., прод. | Число |
100 – 300 | 50 |
301 – 600 | 20 |
601 – 1000 | 5 |
Задача 4.1
Из представленных в нижеприведенной таблице данных выведите относительные показатели для сравнения магазинов:
Магазины в микрорайоне №
По специализации | Количество | Товарооборот, ден. ед. | Поступления от налогов, ден. ед. | Количество посещений в день |
Промтоварные | 3 | 300 | 90 | 90 |
Продуктовые | 4 | 500 | 150 | 400 |
Смешанные | 2 | 100 | 40 | 100 |
Задача 4.2
Дан следующий набор атрибутивных признаков по городу N:
– число родившихся за год;
– среднее число работающих в течение года;
– среднее количество населения в течение года;
– объем всей товарной продукции, произведенной в течение года;
– площадь города (в гектарах).
Перечислите три осмысленные относительные величины интенсивности, выводимые из данного набора признаков.
Задача 4.3
Перечислите сочетания четырёх пар величин, которые можно сравнивать:
а) себестоимость ед. продукции А на предприятии А в базисном периоде;
б) себестоимость ед. продукции Б на предприятии А в базисном периоде;
в) себестоимость ед. продукции А на предприятии Б в базисном периоде;
г) себестоимость ед. продукции Б в отчетном периоде на предприятии Б;
д) себестоимость ед. продукции Б в отчетном периоде на предприятии А;
е) себестоимость ед. продукции А в отчетном периоде на предприятии А;
ж) себестоимость ед. продукции А на предприятии Б в отчетном периоде.
Задача 4.4
Рассчитайте первичные относительные показатели динамики (исключая средние и коэффициенты опережения) по следующим данным:
Равные периоды в порядке возрастания | I | II | III | IV |
Уровень показателя исследуемого (абсолютные величины) | 102 | 100 | 105 | 110 |
За базисный считать первый период.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 |
