Проблемно - ориентированный анализ учебно-воспитательной работы (стр. 5 )

·  по математике, выявляющих умение умение находить величину, отвечающую заданному требованию (меньше чем…, но больше чем…), умение находить информацию, представленную в неявном виде;

·  по русскому языку, выявляющих умение находить главные члены предложения.

Наибольшую трудность у учащихся 2-х классов вызвало задание по окружающему миру повышенного уровня, определяющее умение находить и называть основания для классификации.

3-е классы

Анализ проверки техники чтения

3-а класс 3-б класс

3-в класс

Анализ контрольных работ по русскому языку(КОУ(%)

Анализ контрольных работ по математике (КОУ(%)

4-е классы

4-а класс 4-б класс

4-в класс

Уровень знаний учащихся 4-х классов по русскому языку и математике. Учащиеся выполняли муниципальные итоговые контрольные работы. Анализ контрольных работ по русскому языку учащихся 4 классов позволил выявить следующее: всего писали контрольную работу 60 человек. Из них получили оценку за диктант:

- «отлично» - 12 человека ( 20%);

- «хорошо» – 26 человек ( 43%);

- «удовлетворительно» – 22 человека ( 37%)

Из них получили оценку за грамматическое задание:

- «отлично» - 18 человека (30%);

- «хорошо» – 33 человек ( 55%);

- «удовлетворительно» – 9 человек ( 15%)

Учащиеся выполняли городские итоговые контрольные работы. Анализ контрольных работ по математике учащихся 4 классов позволил выявить следующее: всего писали контрольную работу 62 человека. Из них получили оценку:

- «отлично» - 23 человека ( 37%);

- «хорошо» – 22 человек ( 35%);

- «удовлетворительно» – 17 человека (27%)

Анализ контрольных работ по русскому языку(КОУ(%)

Анализ контрольных работ по математике (КОУ(%)

Динамика качества знаний выпускников начальной школы по математике и русскому языку по результатам итоговых работ за последние 3 года:

Математика

Учебный год	2010- 2011гг.	2011- 2012 гг.	2012- 2013 гг.	Результат сравнения
Показатель	КОУ	ОУ	КОУ	ОУ	КОУ	ОУ
4 классы	80%	100%	65%	100%	72%	100%	Стабильный уровень ОУ за 3 года Снижение КОУ в г. на 15% Повышение КОУ в г. на 7%

Русский язык

диктант

Учебный год	2009- 2010 гг.	2010- 2011 гг.	2011- 2012 гг.	Результат сравнения
Показатель	КОУ	ОУ	КОУ	ОУ	КОУ	ОУ
4 классы	90%	100%	56%	100%	63%	100%	Снижение КОУ по сравнению с 2010г. на 27%, стабильно ОУ

грамматическое задание

Учебный год	2009- 2010 гг.	2010- 2011 гг.	2011- 2012 гг	Результат сравнения
Показатель	КОУ	ОУ	КОУ	ОУ	КОУ	ОУ
4 классы	88%	98%	83%	92%	85%	100%	Повышение ОУ по сравнению с 2010 г. на 2%, Снижение КОУ по сравнению с 2010г. на 13%

5. В учебном году учащимся младших классов были созданы условия для развития и реализации творческого и интеллектуального потенциала через проведение предметных олимпиад, конкурсов различного уровня.

В течение учебного года ребята участвовали в интеллектуальных конкурсах, олимпиадах различного уровня. В школьном туре предметных олимпиад приняли участие 62 учащихся 2-4 классов начальной школы.

Результаты школьного тура олимпиад

Динамика количества победителей и призёров олимпиады школьного уровня

за последние 3 года

Динамика количества победителей и призёров олимпиады муниципального уровня
за последние 3 года

Впервые для учащихся начальной школы был проведён школьный тур Открытой всероссийской интеллектуальной олимпиады:

Ф. И. ученика	Класс	Место	Учитель
Отечественная война 2012 г.
Фомин Алексей	3В	1
Ларькин Виталий	3Б	2
Катриченко Владимир	3А	3
Комарова Ольга	3А	3
Мишин Антон	3А	3
Орлова Елизавета	3А	3
Ярыгин Пётр	3В	3
Цыганков Дмитрий	4Б	1
Земар Аким	4Б	2
Шишкина Кристина	4Б	2
Брандукова Валерия	4Б	2
Сандомирская Алеся	4А	3
Поискова Елизавета	4А	3
Козлова Карина	4Б	3
Основы православной культуры
Колесников Никита	4А	1
Хлыстова Анастасия	4А	2
Васильева Софья	4А	3
Наше наследие
Кол-во победителей и призёров	Класс	Результат	Учитель
6	2А	2 победителя, 4 призёра
9	2Б	6 победителей, 4 призёра
3	2В	3 победителя,
6	3А	2 победителя, 4 призёра
3	3Б	2 победителя, 1 призёр
2	3В	1 победитель, 1 призёр
4	4А	2 победителя, 2 призёра
7	4Б	2 победителя, 5 призёров
1	4В	1 призёр

Учащиеся начальных классов принимали участие в дистанционных олимпиадах. 15 человек стали победителями и призерами.