Проблемно - ориентированный анализ учебно-воспитательной работы (стр. 8 )

Программа факультативного курса «Научно-исследовательская работа как основа функционирования музея» создана на основе президентской «Программы патриотического воспитания граждан РФ», муниципальной программы развития системы образования города Протвино и программы развития школы, реализована в полном объеме. Рассматривая школьный музей как центр музейно-педагогической и краеведческой работы в школе, можно сделать вывод, что он является уникальной точкой преломления культуры и образования и является составляющей успешной реализации педагогического потенциала и всестороннего развития личности учащегося.

Проведение предметных внеклассных мероприятий в рамках работы

Фестиваля науки и творчества в 2012 – 2013 учебном году

Методическая работа в рамках Фестиваля науки и творчества учащихся заключалась в организации и проведении различных предметных классных и внеклассных мероприятий, проведение интеллектуальных конкурсов, игр, соревнований.

Методическая цель проведения Фестиваля: систематизация педагогического опыта, накапливаемого учителями, и его трансляция, развитие педагогического мастерства.

Задачи Фестиваля:

Пропаганда научных знаний и развитие у учащихся интереса к научной деятельности. Развитие исследовательских, творческих способностей учащихся, привлечение школьников 1 – 11 классов к проектной деятельности, активному участию в школьной научно – практической конференции. Повышение уровня учебной мотивации школьников посредством проведения широкого круга предметных внеклассных мероприятий, занимательных уроков, конкурсов, викторин. Массовое приобщение учащихся к литературному, художественному творчеству. Пропаганда высокой культуры исполнения лучших образцов всех видов искусства, развитие художественного вкуса. Сплочение классных коллективов, воспитание толерантности учащихся. Воспитание патриотизма к своей Родине, родной школе, уважения к традициям своего народа и своей страны.

С целью формирования научных знаний о человеке, культуре, истории, расширения кругозора, развития речи учащихся учителя школы подготовили и провели ряд открытых внеклассных мероприятий (Приложение 1,2,3,4,5).

Мониторинг проведения мероприятий

в рамках Фестиваля науки и творчества в 2013 году

Практической поддержке проектной деятельности учащихся, внедрению проектного подхода к обучению, современных информационных технологий в образовательный процесс способствует школьная научно-практическая конференция. В 20учебном году помимо традиционной школьной конференция был проведен конкурс исследовательских проектов по теме «История одного музейного экспоната». Общее количество участников конкурса – 23 обучающихся 5-10 классов. Почетные гости конкурса высоко оценили патриотическую и духовно – нравственную направленность представленных работ учащихся, выразили благодарность руководителям исследовательских проектов: , ,

Мониторинг проведения открытых мероприятий в рамках

Фестиваля науки и творчества в период с 2011 год по 2013 год

ВЫВОДЫ:

1. Ввсего проведено 31 мероприятие, выпущено 4 радиогазеты, проведен конкурс тематических газет по английскому языку, конкурс исследовательских проектов.

2. Руководители ШМО четко планируют методическую работу в рамках Фестиваля, что позволяет продемонстрировать высокий уровень профессионального роста педагогов.

3. Проведение подобного рода фестивалей позволяет проявить творчество педагогам не только на уроке, но и во внеурочной деятельности. Учащиеся, испытывающие трудности в учении, раскрываются во внеклассной работе с другой стороны, могут показать свой потенциал.

4. Методическая цель проведения фестиваля достигнута, поставленные задачи выполнены.

5. В рамках данных мероприятий необходимо, чтобы каждый педагог принимал активное участие и шире привлекал к внеклассной деятельности родителей учащихся.

Повышение квалификации педагогов МБОУ

«Средняя общеобразовательная школа №3» в 2012 – 2013 учебном году

Приоритетные формы повышения квалификации педагогических кадров:

Курсы повышения квалификации, участие в семинарах и научно-практических конференциях различных уровней, работа временных творческих групп. Всего за г. повысили квалификацию 87% педагогов.

Мониторинг прохождения курсовой подготовки руководящих и педагогических работников МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3» г. Протвино

в период с 2010 по 2013 год

Мониторинг прохождения курсовой подготовки руководящих и педагогических работников МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3» г. Протвино

в период с 2010 по 2013 год по направлениям

Распространение передового педагогического опыта

а) Наличие печатных работ педагогов школы.

Мониторинг методических публикаций публикации в сборниках дистанционных, заочных, очных научно – практических конференций регионального, всероссийского и международного уровня в учебном году

Мониторинг методических публикаций в сборнике VII Международной научно – практической конференции «Информационные и коммуникационные технологии в образовании и производстве», 2013 год

Мониторинг методических публикаций в сборниках Международной научно – практической конференции «Информационные и коммуникационные технологии в образовании и производстве» в период с 2011 года по 2013 год

б) Распространение передового педагогического опыта на профессиональных сайтах, включая сайт МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3». Всего 26 педагогов разметили свои методические материалы на сайтах, что составляет 58%.

в) Педагоги нашей школы принимают активное участие в конкурсах профессионального мастерства различных уровней.

Ф. И.О. учителя	Сроки проведения	Название конкурса	Уровень конкурса	Результат
	Октябрь 2012	Учитель Подмосковья	Региональный	Участие
	15.05.2013	Лучшая методическая разработка урока	Школьный	Победитель
	17.02.2013	Городской конкурс-выставка художественного и технического творчества педагогов	Муниципальный	4 место лауреат
	5 модуль учебного года	конкурс кабинетов ОБЖ	Муниципальный	Лауреат
	апрель-май 2013	Конкурс творческих разработок «Инновационные технологии при обучении математике»	Региональный	Участник
	15.05.2013 г	Лучшая методическая разработка.	Школьный	Победитель Номинация «Инновации и нестандартное решение темы»
	15.05.2013 г	Лучшая методическая разработка.	Школьный	Победитель Номинация «Новизна и оригинальность»
	До 15.10.2013	Конкурс для учителей русского языка и литературы средних школ на лучшую методическую разработку (Совместно с музеем «Тарханы» и Министерство образования РФ)	Всероссийский	Итоги подводятся

Мониторинг участия педагогов в школьном конкурсе

«Лучшая методическая разработка - 2013»

Мониторинг участия педагогов в профессиональных конкурсах

(муниципального, регионального, всероссийского уровня)

г) Участие педагогов школы в семинарах, круглых столах, конференциях различного уровня (публичное выступление)

№ п/п	Мероприятие	Количество участников	% от всех педагогов школы	Уровень
1.	Школьные методические объединения.	18 (12 человек – учителя начальных классов)	40%	Школьный
2.	Городские методические объединения.	14 человек	31%	Муниципальный
3.	Городская НПК по здоровьюсбережению «Физическое, психическое, социальное и духовное оздоровление детей в условиях работы в образовательных учреждениях».	3	7%	Муниципальный
4.	Семинар «Современный ученик. Какой он?»	2	4%	Муниципальный
5.	Практический семинар «ИКТ в преподавании учителя»	3	7%	Муниципальный
6.	Педагогические чтения.	6	13%	Муниципальный
7.	НПК МГОУ «Просветительские традиции святых равноапостольных Кирилла и Мефодия на землях Подмосковья: диалог культур и поколений в сохранении святынь малой Родины»	4	9%	Региональный
8.	Вебинары	3 (учителя английского языка)	7%	Всероссийский и международный

В апреле 2013 года педагогическим коллективом школы был проведен зональный проблемно – тематический семинар «Совершенствование деятельности общеобразовательных учреждений. Творческий проект «Мы живем в России» как составляющая успешной реализации педагогического потенциала и всестороннего развития личности учащегося». Педагоги школы поделились опытом работы и провели 26 открытых мероприятий (34 педагога школы, что составляет 76% всего коллектива). Региональный семинар прошел на достойном научно – методическом уровне, получил высокую оценку.

ВЫВОД:

Педагогический коллектив ведет планомерную работу по повышению профессионального уровня педагогов:

·  разместили методические материалы в сети Интернет (на различных профессиональных сайтах) 58% педагогов (повышение показателя на 26%);

·  имеют печатные работы 67% педагогов (повышение показателя на 34%);

·  участвовали в профессиональных конкурсах учителей - 24% учителей (повышение показателя на 12%);

·  имеют публичные выступления в рамках работы семинаров, круглых столов, конференций различного уровня 62% педагогов (повышение показателя на 38%).

При этом следует отметить, что всего 40% педагогов выступают на школьных методических объединениях, всего 13% - на педагогических чтениях, по 7% - на городских семинарах, конференциях, вебинарах.

Реализация программы «Золотые россыпи»

Система деятельности по организации работы с одаренными и талантливыми детьми в нашей школе имеет следующее содержание.

Выявление   одаренных и талантливых детей:

Помощь одаренным учащимся в самореализации их творческой направленности:

Взаимодействие ОУ с  другими  структурами социума для создания благоприятных условий развития одаренности. 

В школе успешно реализуется программа «Золотые россыпи».

Основными направлениями реализации программы являются следующие:

·  раннее выявление способных и одаренных детей (ежегодные школьные олимпиады);

·  организация их обучения на разных ступенях образования;

·  индивидуальная поддержка одаренных и талантливых детей;

·  внедрение в учебный процесс специальных уроков и методик, способствующих развитию одаренности (развивающее обучение, ИКТ, проектная деятельность);

·  создание микроклимата престижности одаренности.

Деятельность НОУ «Юность. Наука. Культура»

Организация учебно - исследовательской деятельности школьников является одной из приоритетных задач в работе педагогического коллектива МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3».

В школе сложилась определённая система работы и накопился опыт: действует научное общество учащихся. Деятельность НОУ «Юность. Наука. Культура» осуществлялась под руководством председателя – , учителя химии и биологии.

Участие школьников в научно – исследовательской деятельности помогает достичь следующих целей:

  развивает у школьников творческие способности и вырабатывает у них исследовательские навыки;

  формирует аналитическое и критическое мышление в процессе творческого поиска и выполнения исследований;

  даёт возможность проверить свои наклонности, профессиональную ориентацию, готовность к предстоящей трудовой деятельности;

  воспитывает целеустремленность и системность в учебной, и трудовой деятельности;

  благодаря достижению поставленной цели и представлению полученных результатов способствует их самоутверждению.

Главным событием и одновременно результатом работы НОУ является традиционный Фестиваль науки и творчества, в рамках которого проводится ежегодная научно – практическая конференция. Также успешно учащиеся выступают на городской, всероссийской конференции учащихся и студентов, региональной конференции «Экополис – город будущего» (г. Пущино).

В учебном году ученики нашей школы приняли впервые участие во Всероссийском конкурсе исследовательских краеведческих работ «Отечество», которая проводилась в рамках реализации долгосрочной целевой программы Московской области «Патриотическое воспитание и подготовка молодежи к военной службе на годы», а также – во Всероссийской научно – практической конференции учащихся и студентов «Молодежь и инноватика» в г. Серпухове.

Под руководством педагогов школы , ребята нашей школы приняли активное участие в проекте «Служит людям добрый конь» в рамках культурно – образовательной деятельности МУК «Музейно – выставочный центр» г. Серпухова: 10 обучающихся 2а, 5-а, 5-б, 6-б, 7-а класса получили благодарности организаторов проекта.

Следует отметить то, что учителя нашей школы с огромным энтузиазмом занимаются исследовательской работой с учащимися. Это, в первую очередь, , , и т. д.

В учебном году школа принимала активное участие в городских конференциях в рамках культурно – образовательной деятельности МБОУ ДПО «ДЮЦ «Горизонт» г. Протвино:

- городская краеведческая конференция «Учителя – ветераны», посвященная 50-летию системы образования города Протвино (представлено 5 работ; победитель – 9-а, руководитель , 3 место – Хлыстова Анастасия, 4-а, руководитель );

- городская эколого-биологическая конференция «Удивительный мир» (представлено 7 работ; 2 место – Гогина Светлана, 4-б, руководитель , 2 место - Цема Юлия, 6-б, руководитель , 3 место – Куракина Полина, 3-а, руководитель ).

Третье направление — массовая работа. В ходе нее организуются заседания НОУ, встречи с интересными людьми – жителями Протвино и района; осуществляется подготовка и проведение литературных гостиных, предметных недель, школьных олимпиад, ученических чтений и научно-практических конференций, экскурсий. В 2012 – 2013 учебном году было проведены отрытые тематические заседания научного общества учащихся:

- «Математика вокруг нас» - 15.10.12 г.;

- «История одного музейного экспоната…» - заседание - конференция - 29.04.13 г.

Мониторинг исследовательских работ по секциям

в период с 2010 год по 2013 год

В июне 2013 года под руководством , председателя совета научного общества учащихся, установлены творческие контакты с некоммерческой организацией «Природоохранный фонд «Верховье» Московской области. Цель сотрудничества – создание экологической дружины в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3», участие в информационно-просветительской кампании на территориях государственных природных заказников и памятников природы Московской области.

С 3 июня по 28 июня 2013 года на базе нашей школы организована работа оздоровительного лагеря «Солнышко», в рамках деятельности которого создан отряд «Эрудит». Цель функционирования отряда «Эрудит»:

1.Создание предметно-развивающей среды, способствующей расширенному изучению предметов (математика, окружающий мир, включая вопросы курсов химии и физики для малышей, информатика, английский язык).

2.Создание условий для самовыражения ребёнка как личности и индивидуальности (создание в отряде атмосферы отношений подлинного сотрудничества, взаимоуважения).

3.Создание условий для сохранения нравственного и физического развития ребёнка.

4. Создание условий для развития качеств личности ребенка, необходимых для успешной жизни: уверенность в себе, коммуникативные и лидерские способности, творческое мышление.

ВЫВОДЫ:

Задачи, поставленные перед педагогическим коллективом на учебный год для эффективного функционирования НОУ выполнены, а именно:

v  Работа по обновлению содержания образования, форм методов и приемов организации образовательного процесса с учётом современных требований.

v  Работа по развитию творческих способностей и интеллекта учащихся.

v  Предпрофильная подготовка по отдельным предметам.

v  Научно-исследовательская деятельность учащихся и педагогов.

v  Активизация системы психолого-педагогической диагностики одарённых детей в школе. В учебном году выполнен 1 этап работы по обновлению банка данных «Одаренные дети». Проведена диагностическая работа на параллели 5-х классов по выявлению индивидуальных особенностей обучающихся. Результаты диагностики: 49 учащихся параллели было охвачено; 50% обучающихся обладают оригинальным творческим мышлением, что является достаточно высоким показателем.

Недостатки:

v  Стоит отметить, что не в полном объеме отражены материалы о деятельности научного общества учащихся на сайте школы, не издан сборник работ по итогам школьной научно – практической конференции.

Конкурс «Ученик года - 2013»

В 2012 – 2013 учебном году для учащихся 5 – 6-х классов был проведен конкурс «Ученик года – 2013» на основании Положения о проведении конкурса.

Результаты конкурса представлены в таблице:

№п/п	Фамилия, имя участника	Класс	Ф. И.О. классного руководителя	Статус участника
1.	Богачева Татьяна	5-б		Победитель
2.	Александрова Анна	5-а		Призер 2 место
3.	Вертлюхин Дмитрий	5-в		Призер 3 место
4.	Носкова Полина	5-а		Призер 3 место
5.	Дорохина Наталья	6-а		Победитель
6.	Русановский Глеб	6-а		Призер 2 место
7.	Соболева Екатерина	6-а		Призер 3 место

Недостатки проведения конкурса: