Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Росток» (нормативный срок освоения 5 лет) (стр. 24 )

Физическое развитие (реализация образовательной области «Физическая культура»), реализуется в рамках образовательной деятельности, в условиях специально созданной предметно-развивающей среды, а также в непосредственно образовательной деятельности: по физкультурному (проводит инструктор по физической культуре). Третий период непосредственно образовательной деятельности по физкультурному проводится на прогулке при благоприятных метеорологических условиях.

Познавательно-речевое развитие (реализация образовательных областей «Коммуникация», «Познание») осуществляется воспитателем в ходе непосредственно образовательной деятельности:

- «Развитие речи» (1 раз в неделю);

- «Ребенок познает мир» (1раз в неделю);

- «Математика» (1раз в неделю).

Художественно-эстетическое развитие (реализация образовательных областей «Художественное творчество» и «Музыка») осуществляют воспитатели группы и специалисты в ходе режимных моментов и самостоятельной деятельности детей, в условиях специально созданной предметно-развивающей среды, а также в ходе непосредственно образовательной деятельности:

- «Развитие музыкальности» - 2 раза в неделю организует музыкальный руководитель;

- «Изобразительная деятельность» - 2 раза в неделю.

Региональный компонент осуществляется через реализацию образовательных областей: «Познание», «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Художественное творчество», «Физическая культура» в совместной деятельности педагога и детей, согласно перспективного планирования.

Непосредственно образовательная деятельность (НОД) проводится только в первой половине дня. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня не превышает 40 минут. Продолжительность непрерывной НОД для детей 5-го года жизни составляет не более 20 минут. Перерывы между периодами НОД составляют не менее 10 минут.

В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера предусматривается проведение физкультминутки.

Для профилактики утомления воспитанников непосредственно образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, сочетается с образовательной деятельностью, направленной на физическое и художественно-эстетическое развитие детей.

УЧЕБНЫЙ План СТАРШЕЙ ГРУППЫ

№/п	Образовательная область / непосредственно образовательная деятельность	Инвариантная часть
Периоды НОД
Кол-во	Время
Физическое развитие
1.	Физическая культура Физкультурное	3	1 ч 15 м
Познавательно-речевое развитие
2.	Коммуникация - обучение грамоте - развитие связной речи	1 1	20 20
3.	Познание Познавательное развитие	1	20
Формирование элементарных математических представлений	1	20
Художественно-эстетическое развитие
4.	Художественное творчество Изобразительная деятельность	2	40
5.	Музыка Развитие музыкальности	2	50
Итого:	11	4 часа 05 м.

Итого: 11 периодов НОД – 4 час 05 мин.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА (СТАРШАЯ ГРУППА)

Воспитательно-образовательная деятельность в старших группах строится на основе основной общеобразовательной программы дошкольного образования муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида «Ягодка» муниципального образования город Ноябрьск, рабочих программ и календарного планирования.

Образовательная деятельность осуществляется в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтение) с учетом принципа интеграции образовательных областей («Физическая культура», «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Музыка»).

Физическое развитие (реализация образовательной области «Физическая культура») осуществляется в рамках образовательной деятельности, в условиях специально созданной предметно-развивающей среды, а также в ходе непосредственной образовательной деятельности по физкультурному 2 раза в неделю. Третий период непосредственно образовательной деятельности по физкультурному проводится на прогулке при благоприятных метеорологических условиях.

Развитие детей по «Познавательно-речевому» направлению осуществляется через реализацию областей «Коммуникация», «Познание» в непосредственной образовательной деятельности: «Обучение грамоте» (проводиться воспитателем 1 раз в неделю), «Развитие связной речи» (проводиться воспитателем 1 раз в неделю), «Познавательное развитие» (воспитателем - 1 раз в неделю), «Формирование элементарных математических представлений» (воспитателем - 1 раз в неделю), а также через интеграцию образовательных областей: «Здоровье», «Безопасность», «Труд», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество», «Музыка» в совместной деятельности педагога с детьми и организацию самостоятельной деятельности. Ознакомление с художественной и познавательной литературой вынесено в свободное время.

Художественно-эстетическое развитие дошкольников осуществляется через реализацию областей «Художественное творчество» и «Музыка» в непосредственной образовательной деятельности по «Изобразительной деятельности», которую проводят 2 раза в неделю воспитатели, по «Развитию музыкальности», которую организует 2 раза в неделю музыкальный руководитель.

Через интеграцию образовательных областей: «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы», в совместной деятельности педагога и детей и организацию самостоятельной деятельности продолжается работа по Художественно-эстетическому развитию воспитанников.

Региональный компонент осуществляется через реализацию образовательных областей: «Познание», «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Художественное творчество», «Физическая культура» в совместной деятельности педагога и детей, согласно перспективного планирования.

Непосредственно образовательная деятельность (НОД) проводится как в первой половине дня, так и во второй, после дневного сна (не требующей статического положения и большой умственной нагрузки - преимущественно художественно-продуктивного или двигательного характера). Ее продолжительность составляет не более 25 минут в день.

Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей 6-го года жизни составляет не более 20-25 минут.

Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня не превышает 45 минут. Перерывы между периодами НОД составляют не менее 10 минут.

В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера предусматривается проведение физкультминутки.

Для профилактики утомления воспитанников непосредственно образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, сочетается с образовательной деятельностью, направленной на физическое и художественно-эстетическое развитие детей.

Дети, нуждающиеся в коррекции речевого развития, занимаются индивидуально с учителем-логопедом в логопедическом пункте (3 раза в неделю по 10 минут).

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ комбинированной направленности

(на период с 1 сентября по 31 декабря)

№/п	Образовательная область / непосредственно образовательная деятельность	Инвариантная часть	Вариативная часть
Периоды НОД	Периоды НОД
Кол-во	Время	Кол-во	Время
Физическое развитие
1.	Физическая культура Физкультурное	3	1ч 30 м
Познавательно-речевое развитие
2.	Коммуникация Обучение грамоте	4	2 ч
3.	Познание Познавательное развитие	1	30
Математика	2	1 ч
Обучение шахматной игре			1	30
Художественно-эстетическое развитие
4.	Художественное творчество Изобразительная деятельность	1	30
5.	Музыка Развитие музыкальности	2	1 ч
Итого:	13	6 час. 30 мин	1	30 мин
Недельная нагрузка:	14	7 час.00 мин.

Итого: 14 периодов НОД – 7 часов 00 мин.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ комбинированной направленности

(на период с 09 января по 31 мая)

№/п	Образовательная область / непосредственно образовательная деятельность	Инвариантная часть	Вариативная часть
Периоды НОД	Периоды НОД
Кол-во	Время	Кол-во	Время
Физическое развитие
1.	Физическое развитие Физкультурное	3	1 ч 30м
Познавательно-речевое развитие
2.	Познание Познавательное развитие	1	30
Математика	2	1 ч
Обучение шахматной игре			1	30
3.	Чтение художественной литературы Литература	2	1 ч
4.	Коммуникация Развитие речи	2	1 ч
Художественно-эстетическое развитие
5.	Художественное творчество Изобразительная деятельность	1	30
6.	Музыка Развитие музыкальности	2	1 ч
Итого:	13	6 час.30 мин.	1	30 мин.
Недельная нагрузка:	14	7 час. 00 мин.

Итого: 14 периодов НОД – 7 часов 00 мин.