Время | Вид деятельности | Организационные формы | Направления развития | Часы | % |
Возрастная категория детей - 5-й год жизни | |||||
7.00-8.00 | Приём детей Индивидуальная работа с детьми | Взаимодействие с семьёй СОВ | 30мин 30мин | 5 5 | |
8.00-8.07 | Утренняя гимнастика | ОДвРМ | Физическое | 7мин | 1.1 |
8 | Другие виды гимнастик -дыхательная гимнастика - артикуляционная гимнастика | ОДвРМ | Физическое | 8мин | 1.3 |
8 | Подготовка к завтраку завтрак -приём пищи -элементарные правила этикета | ОДвРМ | Социально-личностное | 40мин | 6.6 |
8.55-9.00 | Подготовка к занятиям | ОДвРМ | Социально-личностное | 5мин | 0.8 |
9. | Занятие | НОД | 20 мин | 3,3 | |
9.20-9.30 | Двигательная активность | САМ | Физическое | 10 мин | 1.6 |
9.30-9.50 | Занятие | НОД | 20мин | 3.3 | |
9 | Подготовка к прогулке | ОДвРМ | Социально-личностное | 20 мин | 3.3 |
10 | Дневная прогулка: -наблюдения -минутка открытий (опытно-поисковая деятельность) -трудовая деятельность - подвижные игры -индивидуальная работа -сюжетно ролевая игра -самостоятельная деятельность | СОВ СОВ СОВ САМ СОВ САМ САМ | Познавательно-речевое Социально-личностное Физическое | 15мин 15 мин 15 мин 15 мин 15 мин 15 мин 30 мин | 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5 5 |
12.10-12.25 | Возвращение с прогулки | ОДвРМ | Социально-личностное | 15 мин | 2.5 |
12.25-12.40 | Гигиенические процедуры | ОДвРМ | Физическое | 15 мин | 2.5 |
12.40-13.00 | Обед | ОДвРМ | Социально-личностное | 20 мин | 3.3 |
13.00-15.00 | Дневной сон | 120 мин | |||
15.00-15.25 | Подъём Ленивая гимнастика Гигиенические процедуры | ОДвРМ | Физическое | 25 мин | 4.1 |
15.25-15.45 | Подготовка к полднику. Полдник | ОДвРМ | Социально-личностное | 20 мин | 3,3 |
15.45-16.20 | Региональная специфика Деятельность взрослого с детьми | ОДвРМ | Художественно-эстетическое Социально-личностное Познавательно-речевое | 35 мин | 5,8 |
16.20-16.30 | Подготовка к прогулке | ОДвРМ | Социально-личностное | 10 мин | 1.6 |
16.30-17.20 | Прогулка -трудовая деятельность -подвижные игры -самостоятельная деятельность | СОВ СОВ САМ | Социально-личностное Физическое | 10 мин 10 мин 40 мин | 1.6 1.6 6.6 |
17.20-17.30 | Возвращение с прогулки | ОДвРМ | Социально-личностное | 10 мин | 1.6 |
17.30-18.00 | Подготовка к ужину. Ужин | ОДвРМ | Социально-личностное | 20 мин | 3,3 |
18.00-19.00 | Игры по желанию детей Уход детей домой | Взаимодействие с родителями | Физическое Социально-личностное | 30 мин. 30мин | 5 5 |
Итого: | 600 | 100 |
Режим дня
Время | Организационные формы | Вид деятельности | Направление развития | Часы | % | |
Возрастная категория детей - 6-й год жизни |
| |||||
7.00-8.10 | Прием детей (игры по желанию) Трудовая деятельность Наблюдение Беседы | СОВ СОВ СОВ | Взаимодействие с родителями Социально – личностное Познавательно – речевое | 30 мин 10 мин 10 мин 20 мин | 5 1,66 1,66 3,33 |
|
8.10 – 8.20 | Виды гимнастик (артикуляционная, пальчиковая) | СОВ | Физическое | 10 мин | 1,66 |
|
8.20 – 8.30 | Утренняя гимнастика | ОД в РМ | Физическое | 10 мин | 1,66 |
|
8.30 – 8.50 | Подготовка к завтраку, завтрак | ОД в РМ | Социально-личностное | 20 мин | 3,33 |
|
8.50 – 9.00 | Подготовка к занятию Игры | САМ | Социально-личностное | 10 мин | 1,66 |
|
9.00 – 9.25 | Занятие (№1) | НОД | 25 мин | 4,16 |
| |
9.25 – 9.35 | Динамическая пауза | САМ | Физическое | 10 мин | 1,66 |
|
9.35 –10.00 | Занятие (№2) | НОД | 25 мин | 4,16 |
| |
10.00 – 10.10 | Динамическая пауза | САМ | Физическое | 10 мин | 1,66 |
|
10.10 – 10.35 | Занятие (№3) | НОД | 25 мин | 4,16 |
| |
10.35 – 10.50 | Подготовка к прогулке | ОД в РМ | Социально-личностное | 15 мин | 2,5 |
|
10.50 – 12.20 | Прогулка Наблюдение (опытно-экспериментальная деятельность) | СОВ | Познавательно - речевое | 10 мин | 1,66 |
|
Трудовая деятельность | СОВ | Социально-личностное | 15 мин | 2,5 |
| |
Подвижные игры | СОВ | Физическое | 15 мин | 2,5 |
| |
Индивидуальная работа | СОВ | 10 мин | 1,66 |
| ||
Двигательная активность | САМ | Физическое | 20 мин | 3,33 |
| |
Сюжетно – ролевая игра | САМ | Социально-личностное | 20 мин | 3,33 |
| |
12.20 – 12.30 | Возвращение с прогулки | ОД в РМ | Социально-личностное | 10 мин | 1,66 |
|
12.30 – 12.55 | Подготовка к обеду Обед | ОД в РМ | Социально-личностное | 25 мин | 4,16 |
|
12.55 – 13.00 | Подготовка ко сну Гигиенические процедуры | ОД в РМ | Социально-личностное Физическое | 5 мин | 0,83 |
|
13.00 – 15.00 | Сон | 120 мин | 20 |
| ||
15.00 – 15.15 | Подъем Ленивая гимнастика закаливающие процедуры | ОД в РМ | Физическое | 15 мин | 2,5 |
|
15.15 – 15.30 | Подготовка к полднику Полдник | ОД в РМ | Социально-личностное | 15 мин | 2,5 |
|
15.30 – 16.15 | Региональный специфика Компонент ДОУ | ОДвРМ | Художественно-эстетическое; Познавательно – речевое; Физическое | 45 мин | 7,5 |
|
16.15 – 16.30 | Подготовка к прогулке | ОД в РМ | Социально-личностное | 15 мин | 2,5 |
|
16.30 – 17.30 | Прогулка Трудовая деятельность Двигательная активность Сюжетно-ролевая игра | СОВ САМ САМ | Социально-личностное Физическое Социально-личностное | 15 мин 25 мин 20 мин | 2,5 4,16 3,33 |
|
17.30 – 17.50 | Возвращение с прогулки | ОД в РМ | Социально - личностное | 20 мин | 3,33 |
|
17.50 – 18.15 | Подготовка к ужину Ужин | ОД в РМ | Социально - личностное | 25 мин. | 4,16 |
|
18.15 – 18.30 | Индивидуальная работа | СОВ | 15 мин | 2,5 |
| |
18 | Игры по желанию детей Уход домой | Взаимодействие с родителями | 30 мин | 5 |
| |
Итого: | 600 мин | 100% |
| |||
Режим дня
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 |


