Анализ работы за учебный год (стр. 7 )

Проследить, что происходит с качественной успеваемостью на каждой параллели, в каждой четверти, нам поможет следующая таблица и диаграммы.

Класс	Качественная /% за учебного года	Класс	Качественная / %1 четверть 2012-2013года	Качественная / %2 четверть уч. года	Качественная /% 3 четверть учебного года	Качественная /% за учебного года
4-е	60	5	53	54	65	68
5-е кл.	65	6	52	54	57	64
6-е кл.	57	7	46	49	52	58
7-е кл.	51	8	49	51	54	59
8-е кл.	50	9	34	41	48	54
9-е кл.	58	10	______	61	______	75
10-е кл.	31	11	______	67	______	67
Итого	59					66

Выводы: в целом по лицею качество знаний по сравнению с предыдущим годом значительно возросло, что подтверждают данные таблицы. Данное обстоятельство - это свидетельство преподавания на высоком уровне, отбора содержания и форм проведения уроков, повышения учебной мотивации обучающихся, что в свою очередь приводит к прочности усвояемого материала и использование его в дальнейшем обучении.

Однако, существует проблема низкого качества знаний в среднем звене (7,8,9). Это объясняется (для 7 классов) физиологическими и психологическими особенностями данного возраста, а также наличием проблем в управлении классом и качестве обучения.

Анализ деятельности по реализации ФГОС НОО

Целью реализации ООП НОО является создание в школе образовательного пространства, обеспечивающего формирование системы универсальных учебных действий, готовность к познанию и освоению окружающего мира, личностное развитие и воспитание, укрепление физического и духовного здоровья младших школьников.

В учебном году обучение по новым ФГОС продолжается в 4-х 2 классах (96 уч-ся) и начато в 4-х первых классах (102 уч-ся).

Переход на ФГОС НОО осуществлен через:

·  Изучение нормативно-правовой базы федерального, регионального уровней внедрению ФГОС НОО.

·  Составление основной образовательной программы.

·  Анализ условий на соответствие требованиям ФГОС.

·  Информирование родителей о подготовке к переходу на новые стандарты.

Информирование родителей о введении ФГОС НОО обеспечивалось через проведение классных и общешкольных родительских собраний, где родителям была дана информация о переходе школы на новые ФГОС, представлена программа действий по реализации стандартов. На сайте школы была размещена информация о реализации ФГОС НОО с 1 сентября 2011 года, о внеурочной деятельности, введенной в этом учебном году.

В настоящее время все кабинеты, в которых занимаются учащиеся начальных классов, оснащены современной интерактивной доской, стационарно закрепленным проектором, МФУ(многофункциональное устройство сканер-принтер-копир).

Обеспеченность введения ФГОС педагогами, которые работают в 1-2х классах, составляет 100%: все педагоги прошли соответствующую курсовую подготовку.

Отличительной чертой стандартов  является внеурочная деятельность.

Внеурочная деятельность

Внеурочная деятельность реализуется как на базе ОУ, так и на базе учреждений дополнительного образования. Содержание внеурочной деятельности определялось на основе анкетирования родителей и с учетом имеющихся ресурсов (учителя начальных классов, педагог – психолог, учитель музыки, ИЗО и физкультуры).

Образовательным учреждениям разработана модель организации внеурочной деятельности по 5 направлениям:

Внеурочная деятельность в 1-2-х классах в учебный год

№ п/п	Направления образовательно-воспитательной деятельности	Название кружков, студий, спецкурсов	Итоги работы
1.	Спортивно-оздоровительное	Лечебная физкультура Хореография	Занятия проводятся в форме игр, соревнований
2.	Общекультурное	ИЗО-студия «Цветик-семицветик» Хоровая студия «Звонкие голоса» Художественный труд «Умные руки»	Это направление развивает интеллектуально – творческие способности, самостоятельность, формирует стремление применять полученные знания и умения в повседневной жизни с пользой для себя и окружающих. Результатами своей деятельности учащиеся делятся, оформляя выставки работ.
3.	Общеинтеллектуальное	«Риторика» «Информатика в Играх и задачах» « Я - исследователь» «Психология общения»	Занятия проводят учителя начальных классов   в форме игр, логически - поисковых заданий.  Программа направлена на развитие познавательных способностей и общеучебных умений и навыков, нормализации самооценки.
4.	Духовно-нравственное	«Фольклорный кружок» «Я – гражданин» «Музееведение»	Это направление формирует нравственную личность, гражданина и патриота России, восстанавливает культурно – исторические связи с родным краем, своей малой Родиной. Очень важно, что к работе привлекаются родители учащихся. На занятиях дети знакомятся с картой города, учатся работать с документами. В своей работе учителя применяют такие формы как экскурсии, беседы, викторины, проекты, все учителя используют ИКТ
5.	Социальное	Творческая мастерская» (уход за комнатными растениями, дежурство в классе, ремонт книг, работа в классном самоуправлении)	Занятия проводятся в форме бесед, экскурсий, игр, которые направлены на пропаганду охраны природы и профилактику вредных привычек среди учащихся, на укрепление и сохранение здоровья, развивает коммуникативные умения и навыки.

 Неотъемлемой частью реализации ФГОС является психологическое сопровождение участников образовательного процесса, которое заключается в следующем: обследование первоклассников, консультация педагогов и родителей, проведение занятий по курсу «Комплексное развитие младшего школьника», авторы курса , , .

Результаты исследования  уровня тревожности и мотивации учащихся

1 – х классов

Уровень тревожности

Применяемая методика	Результаты выполнения диагностического задания
Рисуночный тест по сказке «Буся» ()	1 А	1 Б	1 В	1Г
I ч	III ч	I ч	III ч	I ч	III ч	I ч	III ч
Нормальный	86% 25уч.	100% 29уч.	88% 22уч.	96% 24уч.	84% 21уч.	92% 23уч.	90% 19уч.	100% 21уч.
Повышенный	14% 4уч.	-	12% 3уч.	4% 1уч.	16% 4уч.	8% 2уч.	10% 2уч.	-
Высокий	-	-	-	-	-	-	-	-

Уровень самооценки 

Применяемая методика	Результаты выполнения диагностического задания
Рисуночный тест по сказке «Буся» ()	1 А	1 Б	1 В	1Г
I ч	III ч	I ч	III ч	I ч	III ч	I ч	III ч
Адекватный	96,5% 28уч.	100% 28уч.	92% 23уч.	96% 24уч.	80% 20уч.	88% 22уч.	90% 19уч.	100% 21уч.
Заниженный	3,5% 1уч.	-	4% 1уч.	4% 1уч.	16% 5уч.	12% 3уч.	10% 2уч.	-
Завышенный	-	-	4% 1уч.		4% 1уч.	-

Мотивация