Выводы: результаты обученности по данным предметам удовлетворительные.
Рекомендации: учителям проанализировать результаты работ. С учащимися, получившими неудовлетворительные оценки, проработать пробельные темы.
Результаты промежуточного среза знаний по иностранному языку
В целях контроля за овладением ЗУН по иностранному языку был проведен административный срез. Проверяли словарный запас, перевод текста применительно к изучаемой теме.
Класс | А. у. % | К. у. % | Учитель |
5а | 100 | 93/92 | |
5б | 100 | 93/92 | |
5в | 100 | 71/92 | |
итого | 100 | 81 | |
6а | 83/92 | 46/64 | |
6б | 100/84 | 61/53 | |
6в | 100/90 | 70/70 | |
итого | 91 | 60 | |
7а | 91/88 | 50/55 | |
7б | 100/91 | 61/3 | |
7в | 100/100 | 45/50 | |
итого | 95 | 47 | |
8а | 100/100 | 77/75 | |
8б | 100/88 | 77/55 | |
8в | 75 | 50 | |
8г | 78 | 31 | |
итого | 86 | 53 | |
9а | 84/84 | 46/46 | |
9б | 92/92 | 57/71 | |
9в | 92/92 | 71/59 | |
9г | 92/100 | 61/69 | |
итого | 91 | 58 | |
10а | 100/88 | 69/66 | |
10б | 100/100 | 91/76 | |
10в | 81 | 22 | |
итого | 97 | 62 | |
11а | 92/92 | 57/69 | |
11б | 77/100 | 33/57 | |
итого | 89 | 54 |

В сравнении с 1 четвертью
Классы | А. у. % | К. у. % | ||
1 четв. | 2 четв. | 1 четв. | 2 четв. | |
5-е | 98 | 100 | 74 | 81 |
6-е | 92 | 91 | 44 | 60 |
7-е | 96 | 95 | 56 | 47 |
8-е | 87 | 86 | 56 | 53 |
9-е | 94 | 91 | 61 | 58 |
10-е | 92 | 97 | 56 | 62 |
11-е | 100 | 89 | 63 | 54 |


Выводы: снизили успеваемость учащихся 7,8,9-х классов как абсолютную так и качественную. Учащиеся 5,6,10 классов показали знания выше, чем в 1 четверти. Особо хочется отметить учащихся 11 классов, которые тоже показали знания ниже, чем в 1 четверти.
Рекомендации: учителям , В,, , внимательно проанализировать результаты работ. Через индивидуальную и дифференцированную работу ликвидировать пробелы в знаниях учащихся, не справившихся с заданием. Обратить внимание на учащихся, у которых снизилось качество работ.
Анализ контрольных срезов знаний по иностранному языку
Цель: проанализировать уровень обученности по предмету и сравнить с нулевым срезом.
По результатам проведенных работ в сравнении с нулевым срезом ниже успеваемость в параллели 5,7,9,10 классов. Качество знаний ниже в 5,6,10 классах.
Классы | Нулевой срез | Промежуточный срез | Итоговый срез | |||
А. у. % | К. у. % | А. у. % | К. у. % | А. у. % | К. у. % | |
5-е | 96 | 62 | 100 | 81 | 94 | 56 |
6-е | 96 | 69 | 91 | 60 | 97 | 70 |
7-е | 92 | 59 | 95 | 47 | 90 | 60 |
8-е | 94 | 65 | 86 | 53 | 96 | 76 |
9-е | 97 | 37 | 91 | 58 | 97 | 50 |
10-е | 98 | 61 | 97 | 62 | 98 | 60 |
11-е | 100 | 87 | 89 | 54 | 100 | 90 |

|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 |


