Основная общеобразовательная программа (стр. 5 )

Линия развития ребенка	Образовательная область	Организация опыта освоения образовательных областей	НОД
Физическое развитие	Физическая культура	Физическая культура: игровые образовательные ситуации, способствующие становлению и обогащению двигательного опыта + ежедневно: - утренняя гимнастика - физкультминутки - подвижные игры и упражнения на прогулке - закаливание - самостоятельная двигательная деятельность. Физкультурные досуги, праздники, развлечения – 1раз в месяц	3
Здоровье
Познавательно-речевое развитие Итого: 2 занятия	Познание Итого: 1 занятие	- мир природы -развитие сенсорной культуры -ФЭМП	0,5 0,5 1
Коммуникация	Речевое развитие	0,5
Чтение художественной литературы	Ребенок в мире художественной литературы	0,5
Социально-личностное развитие Итого: 1 занятие	Социализация	-этикет -краеведение	0,25 0,25
Труд		0,25
Безопасность		0,25
Художественно-эстетическое развитие Итого: 4 занятия	Музыка	Мир музыки: пение, слушание, импровизация	2
Художественное творчество	Мир искусства и изобразительной деятельности: Рисование Лепка Аппликация	1 0,5 0,5
Всего НОД	11

СТАРШАЯ ГРУППА (5-6 ЛЕТ)

Линия развития ребенка	Образовательная область	Организация опыта освоения образовательных областей	НОД
Физическое развитие Итого: 3 занятия (1 – физкультурное проводится как развлечение на улице )	Физическая культура	Физическая культура: игровые образовательные ситуации, способствующие становлению и обогащению двигательного опыта + ежедневно: - утренняя гимнастика - физкультминутки - подвижные игры и упражнения на прогулке - закаливание - самостоятельная двигательная деятельность. Физкультурные досуги, праздники, развлечения – 1раз в месяц	3
Здоровье
Познавательно-речевое развитие Итого: 4,5 занятия	Познание	мир природы -развитие сенсорной культуры -конструирование -ФЭМП	0,5 0,5 0,5 1
Коммуникация	Речевое развитие Подготовка к обучению грамоте	0,5 1
Чтение художественной литературы	Ребенок в мире художественной литературы	0,5
Социально-личностное развитие Итого: 2 занятия	Социализация Итого: 1 занятие	-этикет, мир социальных отношений -краеведение -гражданское воспитание	0,5 0,25 0,25
Труд		0,5
Безопасность		0,5
Художественно-эстетическое развитие Итого: 4,5 занятия	Музыка	Мир музыки: пение, слушание, импровизация	2
Художественное творчество	Мир искусства и изобразительной деятельности: Рисование Аппликация Лепка Художественный труд	1 0,5 0,5 0,5
Всего НОД	14

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППАЛЕТ)

Линия развития ребенка	Образовательная область	Организация опыта освоения образовательных областей	НОД
Физическое развитие Итого: 3 занятия	Физическая культура	Физическая культура: игровые образовательные ситуации, способствующие становлению и обогащению двигательного опыта + ежедневно: - утренняя гимнастика - физкультминутки - подвижные игры и упражнения на прогулке - закаливание - самостоятельная двигательная деятельность. Физкультурные досуги, праздники, развлечения – 1раз в месяц	3
Здоровье
Познавательно-речевое развитие Итого: 4,5 занятия	Познание	мир природы -развитие сенсорной культуры -конструирование -ФЭМП	0,5 0,5 0,5 1
Коммуникация	Речевое развитие Подготовка к обучению грамоте	0,5 1
Чтение художественной литературы	Ребенок в мире художественной литературы	0,5
Социально-личностное развитие Итого: 2 занятия	Социализация Итого: 1 занятие	-этикет, мир социальных отношений -краеведение -гражданское воспитание	0,5 0,25 0,25
Труд		0,5
Безопасность		0,5
Художественно-эстетическое развитие Итого: 4,5 занятия	Музыка	Мир музыки: пение, слушание, импровизация	2
Художественное творчество	Мир искусства и изобразительной деятельности: Рисование Аппликация Лепка Художественный труд	1 0,5 0,5 0,5
Всего НОД	14

Вся непосредственно-образовательная деятельность основывается на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса.

Перечень тем по блочно–тематическому планированию

	Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь	Январь	Февраль	Март	Апрель	Май
1 неделя	Безопасность (ПДД)	Осень музыкальная	С чего начинается Родина?	Зима, зимние забавы		Продукты питания	Животные холодных и жарких стран	Спорт и здоровье	ОБЖ. Будь осторожен
2 неделя	Будущие школьники (подготовительная группа) Я мальчик, я девочка	Урожай: сад, фрукты; огород, овощи	Одежда, обувь (рукотворный мир)	Транспорт Мир предметов и техники	Народные праздники на Руси, народное творчество. Родная страна	Я – человек (что я знаю о себе)	О любимых мамах	Космос	День Победы. Юный гражданин
3 неделя	Безопасность (ОБЖ)	Животные, которые живут рядом с нами	Мебель, посуда	Игрушки	Профессии Труд взрослых	Неделя игры и игрушки	Ранняя весна (живая и неживая природа)	Перелетные соседи и друзья (насекомые)	Семья и семейные традициии
4 неделя	Осень Труд людей	О хороших привычках и нормах поведения Наши добрые дела	Животные наших лесов	Здравствуй, Новый год! (каникуляр-н ая неделя)	Дом (жилище) Зеленые друзья в доме	Защитники Отечества (Мир взрослых)	Театр, музей, живопись. Искусство и культура	Цветущая весна	Я – исследова-тель

2.2.6. Расписание НОД на учебный год