Основная образовательная программа высшего профессионального образования подготовки специальности (стр. 15 )

Программа предполагают активное самостоятельное изучение студентами курса административного права под контролем и с методической помощью преподавателей.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные правовые понятия по дисциплине, структуру административного права как отрасли, правовые институты, особенности административных правоотношений и норм.

Уметь:

- разбираться в основных закономерностях административно-правового регулирования государственной и общественной деятельности субъектов российского права;

- составлять акты применения норм административного права;

- пользоваться Кодексом РФ об административных правонарушениях;

-анализировать новое законодательство Российской Федерации по предмету административного права.

Иметь представление:

- о проблемах смежной отраслевой принадлежности правового материала

-о господствующих в российской правовой науке правовых доктринах в области административного права и ученых, работающих в этой области;

- о судебной практике по вопросам административной деятельности органов российского государства и способах защиты прав человека и гражданина от противоправных действий администрации.

ОБЩАЯ ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ

Вид учебной работы (в часах)	Очная
Семестр
Общая трудоемкость	96
Аудиторные занятия	48
Лекции	24
Семинары (практические занятия)	24
Самостоятельная работа (в часах)	48
Форма контроля	зачет

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Государственное управление и исполнительная власть.

Тема 2. Предмет, метод и система административного права РФ.

Тема 3. Административно-правовые нормы и административно-правовые отношения.

Тема 4. Индивидуальные субъекты административного права.

Тема 5. Коллективные субъекты административного права.

Тема 6. Акты управления.

Тема 7. Ответственность по административному праву.

Тема 8. Производство по делам об административных правонарушениях.

Тема 9. Обеспечение режима законности в государственном управлении.

Разработчики рабочей программы дисциплины: к. и.н., доцент

СД. ДС. Ф.7 Гражданское право

Рабочая программа дисциплин «Гражданское право» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 050401.65 История с дополнительной специальностью 050402.65 Юриспруденция, утверждённого Министерством образования Российской Федерации от 31.номер государственной регистрации № 000 пед /сп). и в соответствии с учебным планом)

Цели и задачи курса

Целью преподавания данного учебного курса выступает изучение гражданского права в сфере применения гражданско-правовых норм на практике в целом и в образовательной сфере в частности. При этом предпочтение в обучении отдаётся выработке у студентов не только правовых представлений о действующем гражданском законодательстве, но и знаний и представлений о принципах применения гражданско-правовых норм, договорных отношений, как неотъемлемой составляющей жизни современного человека и специалиста.

Основными задачами курса являются систематизированное изложение и привитие студентам теоретических знаний о принципах, категориях и положениях науки гражданского права, обучение студентов правильному ориентированию в действующем законодательстве, развитие способностей умело толковать и применять нормы гражданского права, квалифицировать правонарушения. Приоритетной задачей является воспитание у студентов уважительного отношения к закону как средству защиты граждан, их прав, свобод и законных интересов, а также интересов общества и государства от преступных посягательств.

Требования к уровню освоения содержания курса

В процессе изучения дисциплины у студентов развивается абстрактно-аналитическое мышление, формируется правовая культура.

Изучив дисциплину «Гражданское право», студент должен

знать:

- основы и источники гражданского законодательства РФ;

- структуру, содержание Гражданского кодекса РФ;

- действие норм гражданского права во времени, пространстве и по кругу лиц;

- взаимосвязь гражданского права РФ с другими отраслями российского права и социальной сферой общества;

- основные проблемы современного гражданского законодательства.

уметь:

- логически грамотно выражать и обосновывать свою позицию по гражданско-правовым проблемам;

- анализировать и характеризовать нормативные правовые акты;

- применять полученные юридические знания для анализа конкретной социально-правовой ситуации. 

ОБЩАЯ ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ

Вид учебной работы	Семестр
3 и 4
Общая трудоемкость дисциплины	100
Аудиторные занятия	66
Лекции	44
Практические занятия (ПЗ)	-
Семинары (С)	22
Лабораторные работы (ЛР)	-
И (или) другие виды аудиторных занятий	-
Самостоятельная работа	34
И (или) другие виды самостоятельной работы	-
Вид итогового контроля	экзамен

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Гражданское право как отрасль частного права

Тема 2. Физические лица как субъекты гражданских правоотношений

Тема 3. Юридические лица и публичные образования как участники

гражданских правоотношений

Тема 4. Объекты гражданских прав

Тема 5. Гражданское правоотношение

Тема 6. Осуществление и защита гражданских прав

Тема 7. Право собственности и иные вещные права

Тема 8. Наследственное право

Тема 9. Право интеллектуальной собственности

Тема 10. Общие положения об обязательствах

Тема 11. Отдельные виды обязательств

Тема 12. Гражданско-правовой договор

Разработчики рабочей программы дисциплины: , к. и.н., доцент

СД. ДС. Ф.8 Гражданско-процессуальное право

Рабочая программа дисциплин «Гражданско-процессуальное право» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 050401.65 История с дополнительной специальностью 050402.65 Юриспруденция, утверждённого Министерством образования Российской Федерации от 31.номер государственной регистрации № 000 пед /сп). и в соответствии с учебным планом)

Цели и задачи курса

Целью преподавания данного учебного курса выступает изучение гражданского процесса одновременно и как порядка гражданского судопроизводства в федеральных судах общей юрисдикции, который определяется законодательством, и как системы осуществляющих в реальной жизни правоотношений, которые складываются при рассмотрении и разрешении гражданских дел, и как совокупности норм, заключающих в себе идеи о должном, которые определяют внешние взаимоотношения между участниками процесса и судом.

Следовательно, предпочтение в обучении должно отдаваться выработке у студентов не только правовых представлений о действующем гражданском процессуальном законодательстве, но знаний и представлений о принципах осуществления правосудия в РФ, о международных стандартах судебной защиты прав и свобод человека и гражданина. Приоритетной задачей является воспитание у студентов уважительного отношения к закону как средству защиты граждан, их прав, свобод и законных интересов, а также интересов общества и государства от преступных посягательств.

Требования к уровню освоения содержания курса

В процессе изучения дисциплины у студентов развивается абстрактно-аналитическое мышление, формируется правовая культура.

Изучив дисциплину «Гражданское процессуальное право», студент должен знать:

- основы и источники гражданского процессуального законодательства РФ;

- структуру, содержание ГПК РФ;

- действие норм гражданского процессуального права во времени, пространстве и по кругу лиц;

- взаимосвязь Гражданского процессуального права с другими отраслями российского права;

- основные проблемы современного гражданского законодательства.

Студент должен уметь:

- логически грамотно выражать и обосновывать свою позицию по гражданско-процессуальным проблемам;

- анализировать и характеризовать нормативные правовые акты;

- применять полученные юридические знания для анализа конкретной правовой ситуации.

 Объём дисциплины и виды учебной работы:

Вид учебной работы	Семестр
5
Общая трудоемкость дисциплины	56
Аудиторные занятия	36
Лекции	36
Практические занятия (ПЗ)	-
Семинары (С)	-
Лабораторные работы (ЛР)	-
И (или) другие виды аудиторных занятий	-
Самостоятельная работа	20
И (или) другие виды самостоятельной работы	-
Вид итогового контроля	зачет

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Понятие, предмет и система, источники процессуального права.

Тема 2. Понятие гражданского судопроизводства (процесса), его задачи и стадии. Гражданская процессуальная форма

Тема 3. Понятие, система и значение принципов гражданского процессуального права

Тема 4. Гражданские процессуальные правоотношения и их субъекты

Тема 5. Подведомственность и подсудность гражданских дел

Тема 6. Процессуальные сроки

Тема 7. Судебные расходы. Судебные штрафы

Тема 8. Понятие судебного доказывания и судебных доказательств

Тема 9. Иск

Тема 10. Возбуждение и подготовка дела к судебному разбирательству.

Судебное разбирательство

Тема 11. Постановления суда первой инстанции

Тема 12. Упрощенные формы судебного производств

Тема 13. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений

Тема 14. Особое производство

Тема 15. Обжалование решений и определений судов, не вступивших в законную силу. Основания, срок и порядок обжалования определений мирового судьи.

Тема 16. Обжалование решений суда, вступивших в законную силу

Тема 17. Исполнительное производство

Разработчики рабочей программы дисциплины: , к. и.н., доцент.

СД. ДС. Ф.9 Трудовое право

Рабочая программа дисциплин «Трудовое право» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 050401.65 История с дополнительной специальностью 050402.65 Юриспруденция, утверждённого Министерством образования Российской Федерации от 31.номер государственной регистрации № 000 пед /сп). и в соответствии с учебным планом)

Цели и задачи курса

Целью преподавания трудового права является изложение студентам теории трудового права и формирование у них навыков применения норм права, умения мотивированно отстаивать определённую позицию при рассмотрении конкретных правовых ситуаций.

Задачи изучения дисциплины:

- изучение студентами трудового права Российской Федерации;

- приобретение студентами навыков правоприменительной деятельности;

- формирование у студентов правозащитной мотивации, стремления урегулировать трудовые споры во внесудебном порядке путём проведения примирительных процедур. Приоритетной задачей является воспитание у студентов уважительного отношения к закону как средству защиты граждан, их прав, свобод и законных интересов, а также интересов общества и государства от преступных посягательств.

Требования к уровню освоения содержания курса

В процессе изучения дисциплины у студентов развивается абстрактно-аналитическое мышление, формируется правовая культура.

Изучив дисциплину «Трудовое право», студент должен

знать:

- теоретические положения науки трудового права,

- действующее трудовое законодательство Российской Федерации,

- динамику его развития,

- практику применения норм трудового права в современных условиях;

уметь:

- логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зре­ния по трудовой проблематике;

- анализировать и характеризовать нормативные правовые акты;

- свободно оперировать юридическими понятиями и категориями и грамотно применять их;

- применять полученные юридические знания для анализа конкретной социально-правовой ситуации.

Объём дисциплины и виды учебной работы:

Вид учебной работы	Семестр
4 и 6
Общая трудоемкость дисциплины	98
Аудиторные занятия	64
Лекции	32
Практические занятия (ПЗ)	32
Семинары (С)	16
Лабораторные работы (ЛР)	-
И (или) другие виды аудиторных занятий	-
Самостоятельная работа	34
И (или) другие виды самостоятельной работы	-
Вид итогового контроля	экзамен

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Понятие, функции, предмет, метод и система трудового права

Тема 2. Источники и принципы трудового права

Тема 3. Субъекты трудового права

Тема 4. Социальное партнёрство

Тема 5. Трудовой договор

Тема 6. Рабочее время и время отдыха

Тема 7. Оплата и нормирование труда. Гарантии и компенсации

Тема 8. Трудовой распорядок. Дисциплина труда

Тема 9. Охрана труда

Тема 10. Материальная ответственность сторон трудового договора

Тема 11. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников (на самостоятельное изучение)

Тема 12. Защита трудовых прав работников

Разработчики рабочей программы дисциплины: , к. и.н., доцент

СД. ДС. Ф.10 Образовательное право

Рабочая программа дисциплин «Образовательное право» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 050401.65 История с дополнительной специальностью 050402.65 Юриспруденция, утверждённого Министерством образования Российской Федерации от 31.номер государственной регистрации № 000 пед /сп). и в соответствии с учебным планом)

Цели и задачи курса

Повышение роли образования в социальной и экономической жизни российского общество и государства, провозглашение образования в качестве одного из национальных приоритетов дали новый толчок развитию образовательного права в России. Цель курса – познакомить студентов с базовыми понятиями и категориями образовательного права, с основными положениями образовательного законодательства Российской Федерации и международно-правовыми стандартами регулирования образовательных отношений.

Задачи курса – ознакомление студентов с основами организации образовательного процесса в Российской Федерации на федеральном, региональном и муниципальном уровне; изучение механизма нормативно-правового регулирования образовательных отношений в Российской Федерации, а также международно-правовых стандартов в сфере образования; исследование основных характеристик образовательной реформы, проводимой в Российской Федерации; знакомство студентов с основными тенденциями развития образовательного законодательства зарубежных стран.

Требования к уровню освоения содержания курса

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать основные категории и понятия образовательного права, механизм и гарантии реализации на практике конституционного права каждого на образование, правовой статус участников образовательных правоотношений, основы нормативно-правового регулирования экономических (хозяйственных), финансовых и управленческих (административных) аспектов образовательной деятельности, международно-правовые стандарты в сфере образования, а также основные характеристики Болонского процесса и особенности участия Российской Федерации в формировании единого европейского образовательного пространства;

уметь использовать полученные знания в своей практической деятельности;

иметь представление о сущности и основных направлениях образовательной реформы в Российской Федерации;

обладать навыками работы с актами образовательного законодательства Российской Федерации и иными источниками образовательного права.

Объём дисциплины и виды учебной работы:

Вид учебной работы	Семестр
А
Общая трудоемкость дисциплины	54
Аудиторные занятия	34
Лекции	20
Практические занятия (ПЗ)	-
Семинары (С)	14
Лабораторные работы (ЛР)	-
И (или) другие виды аудиторных занятий	-
Самостоятельная работа	20
И (или) другие виды самостоятельной работы	-
Вид итогового контроля	зачёт

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ