Основная образовательная программа высшего профессионального образования подготовки специальности (стр. 2 )

ГСЭ. Ф2. Физическая культура

Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 050401.65 История с дополнительной специальностью 050402.65 Юриспруденция, утверждённого Министерством образования Российской Федерации от 31 января 2005 г. (номер государственной регистрации № 000 пед /сп).

Цель дисциплины: является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины: для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих воспитательных, образовательных, развивающих и оздоровительных задач:

- понимание социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности;

-  знание научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;

-  формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями;

-  овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре;

-  обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психофизическую готовность студента к будущей профессии;

-  приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.

Место дисциплины в структуре ООП: курс «Физическая культура» предназначен для студентов I и II курсов

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

- теоретические и методические основы здорового образа жизни;

- принципы, методы и средства, используемые при занятиях физической культурой;

- меры профилактики травматизма и правила безопасности при проведении занятий по физической культуре;

- принципы и методы, средств используемые при развитии физических качеств.

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

- оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим в процессе физкультурно-спортивных занятий;

- организовывать и проводить физкультурно-массовые мероприятия и спортивные соревнования.

В результате освоения дисциплины студент должен владеть:

-  основами здорового образа жизни. Особенностями использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности;

-  основами знаний общей физической и специальной подготовке в системе физического воспитания;

-  индивидуальным подбором физических упражнений;

-  профессионально-прикладной физической подготовкой. Основами методики самостоятельных занятий и самоконтроля за состоянием своего организма.

Краткое содержание дисциплины:

1 СЕМЕСТР

Тема 1. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Меры профилактики травматизма и правила безопасности при проведении занятий и соревнований по физической культуре.

Физическая культура как социальные феномены общества. Современное состояние физической культуры и спорта. Физическая культура личности. Деятельностная сущность физической культуры в различных сферах жизни. Ценности физической культуры. Ценностные ориентации и отношение студентов к физической культуре и спорту. Основные положения организации физического воспитания в высшем учебном заведении.

2 СЕМЕСТР

Тема 2. Социально-биологические основы физической культуры. Выбор лыж и палок, монтаж креплений, смазка лыж. Техника классического стиля передвижения на лыжах.

Организм человека как единая саморазвивающаяся и саморегулирующаяся биологическая система. Воздействие природных и социально-экологических факторов на организм и жизнедеятельность человека. Средства физической культуры в управлении совершенствованием функциональных возможностей организма в целях обеспечения умственной и физической деятельности. Двигательная функция и повышение устойчивости организма человека к различным условиям внешней среды.

3 СЕМЕСТР

Тема 3. Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья.

Здоровье человека как ценность и факторы, его определяющие. Взаимосвязь общей культуры студента и его образа жизни. Структура жизнедеятельности студентов и ее отражение в образе жизни. Здоровый образ жизни и его составляющие. Личное отношение к здоровью как условие формирования здорового образа жизни. Основные требования к организации здорового образа жизни. Физическое самовоспитание и самосовершенствование в здоровом образе жизни. Критерии эффективности здорового образа жизни.

4 СЕМЕСТР

Тема 4. Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания.

Часть 1. Методические принципы физического воспитания. Методы физического воспитания. Основы обучения движениям. Основы совершенствования физических качеств. Формирование психических качеств в процессе физического воспитания.

Часть 2. Общая физическая подготовка, ее цели и задачи. Специальная физическая подготовка. Спортивная подготовка, ее цели и задачи. Структура подготовленности спортсмена. Возможность и условия коррекции физического развития, телосложения, двигательной и функциональной подготовленности средствами физической культуры в студенческом возрасте. Формы занятий физическими упражнениями. Учебно-тренировочное занятие как основная форма обучения физическим упражнениям.

Общая трудоемкость дисциплины «Физическая культура»

Курс Вид занятий	1 курс	2 курс	3 курс	4 курс
1	2	3	4	5	6	7	8	Всего
Аудиторные занятия:
лекции
практические	102	102	102	102					408
лабораторные
Форма контроля	зачет	зачет	зачет	зачет					зачет
Итого по учебному плану (в часах)	102	102	102	102					408

Разработчики рабочей программы дисциплины: , кандидат педагогических наук, доцент

ГСЭ. Ф3. Философия

Рабочая программа дисциплины «Философия» составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 050401.65 История с дополнительной специальностью 050402.65 Юриспруденция, утвержденного Министерством образования Российской Федерации от 31номер государственной регистрации № 000 пед./сп.).

Место и роль дисциплины в системе подготовки студентов: курс «Философия» предназначен для студентов I курса.

Цели, задачи и требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Целью изучения курса философии является формирование у студентов научно-гуманистического мировоззрения, обеспечение передачи философских знаний как «квинтэссенции культуры» и общесмыслового контекста становления личности от поколения к поколению, развитие глубоких и полных представлений об основных закономерностях развития природы, человека и общества.

Основные задачи дисциплины:

1. Сформировать у студентов основы научного и гуманистического мировоззрения, совокупность знаний и представлений о закономерностях и тенденциях развития природы, общества и человека.

2. Выработать у студентов систему знаний и представлений о человеке как существе духовном, как личности и индивидуальности.

3. Научить использовать общефилософские идеи и учения в анализе современности, в осмысление задач своей профессиональной деятельности.

4. Расширить кругозор будущих специалистов, их эрудицию, активизировать творческое мышление.

Общими требованиями ФГОС к уровню подготовки предусмотрено, что современный выпускник:

Должен знать:

·  основные понятия и категории философии и ее отдельных разделов;

·  роль философии в развитии культуры и в современном обществе;

·  основные закономерности историко-культурного развития человека и человечества;

·  формы и методы научного познания и их эволюцию.

Должен уметь:

·  применять философские знания для осмысления практических проблем и задач;

·  владеть различными способами познания и освоения действительности; определять объект, предмет исследования;

·  ориентироваться в основных философских; проблемах, учениях и концепциях;

анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;

Должен владеть:

·  технологиями приобретения, использования, и обновления гуманитарных, социальных и экономических знаний;

·  навыками рефлексии, самооценки, самоконтроля;

·  навыками критического восприятия информации, практического анализа логики различного рода рассуждений.

Общая трудоемкость дисциплины и по видам учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов. Вид контроля – зачет в 3 семестре, экзамен в 4 семестре.

Вид учебной работы	Всего в часах
Общая трудоемкость	85
Аудиторные занятия	44
Лекции	24
Практические занятия (семинары)	20
Лабораторные работы	-
Самостоятельная работа	41
Курсовые работы/рефераты
Вид итогового контроля: зачет/экзамен	экзамен

Краткое содержание дисциплины:

Раздел 1. Философия и её история.

Тема 1. Философия, её возникновение и роль в жизни человека и общества.

Тема 2. История важнейших философских систем и идей.

Тема 3. Философия ХХ века.

Раздел 2. Онтология.

Тема 4. Проблема бытия в философии.

Тема 5. Бытие как становление. Философские концепции развития: диалектика и её альтернативы.

Тема 6. Сознание как проблема онтологии.

Раздел 3. Гносеология.

Тема 7. Познание как предмет философского анализа.

Тема 8. Наука как специализированная форма познания.

Раздел 4. Философская антропология.

Тема 9. Проблема человека в философии. Деятельностная сущность человека.

Тема 10. Философские аспекты антропосоциогенеза.

Тема 11. Проблемы личности и смысла жизни человека.

Тема 12. Духовный мир человека.

Раздел 5. Основы социальной философии.

Тема 13. Природа и общество. Философские аспекты экологической проблемы.

Тема 14. Общество как саморазвивающаяся система.

Тема 15. Культура и цивилизация. Глобальные проблемы современной цивилизации и будущее человечества.

Общая трудоемкость дисциплины и по видам учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 85 часов. Вид контроля – экзамен.

Разработчики рабочей программы дисциплины: , доктор

философских наук, профессор; , кандидат философских наук, доцент.

ГСЭ. Ф4. Политология

Рабочая программа дисциплины «Политология» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 050401.65 История с дополнительной специальностью 050402.65 Юриспруденция, утверждённого Министерством образования Российской Федерации от 01.01.2001 (номер государственной регистрации № 000 пед /сп). и в соответствии с учебным планом

Цель курса – формирование у студентов системных знаний о политической сфере, способности самостоятельно анализировать политические явления и процессы, представлений об основных направлениях политической науки

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате изучения социологии, как дисциплины гуманитарного и социального цикла, студент должен знать:

- основные понятия политологии;

- этапы становления политологии как науки;

- основные направления в зарубежной политологии;

- этапы становления политического знания в России;

- принципы современного политического устройства;

- основные проблемные комплексы политической науки;

- общие сведения о прикладной политологии.

Студент должен уметь:

- работать с научной и справочной литературой;

- пользоваться понятиями и специальной терминологией политологии;

- готовить реферативные сообщения на политологическую или сопряженную с ней тематику;

- ориентироваться в политических процессах современного мира.

Владеть навыками:

- формулирования суждений относительно политических проблем современности;

- самостоятельного поиска информации по политологической тематике;

- анализа политических ситуаций с использованием понятийно-терминологического аппарата политологии.

Занятия в 7 семестре.

Таблица 1 – Распределение видов и часов занятий по семестрам

Вид учебной работы	Всего в часах
Общая трудоемкость	67
Аудиторные занятия	32
Лекции	16
Практические занятия (семинары)	16
Лабораторные работы	-
Самостоятельная работа	35
Курсовые работы/рефераты
Вид итогового контроля: зачет/экзамен	экзамен

Краткое содержание дисциплины:

1.  Введение в предмет. Политология как наука и ученая дисциплина.

2.  Очерк истории политической мысли. Политическое знание в России.

3.  Объект, предмет, метод, функции, политической науки.

4.  Межпредметные связи политологии.

5.  Важнейшие принципы современного внутриполитического устройства.

6.  Основные категории и проблемные комплексы политической науки.

7.  Социологические и институциональные основы политики.

8.  Политическая культура и социализация личности.

9.  Политическое развитие и политический процесс. Транзитология.

10.  Мировая политика и международные отношения.

11.  Прикладная политология.

Разработчики рабочей программы дисциплины: , профессор.

ГСЭ. Ф.5. Социология

Рабочая программа дисциплины «Политология» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 050401.65 История с дополнительной специальностью 050402.65 Юриспруденция, утверждённого Министерством образования Российской Федерации от 01.01.2001 (номер государственной регистрации № 000 пед /сп). и в соответствии с учебным планом

Цель курса - дать студентам целостное представление о социологической науке. Основной функцией курса социологии является формирование у студентов системных знаний о социальной сфере общественной жизни, содействие умению самостоятельного анализа социальных явлений и процессов.

Рабочая программа учебной дисциплины призвана решить следующие задачи:

·  рассмотреть основные характеристики социологии, ее социально-экономические, политические и социокультурные основы;

·  ознакомить студентов с предметом и задачами социологии, сформировать представление о специфических особенностях, закономерностях, способах и путях формирования данной отрасли человеческого знания, о методологии и методах социологических исследований;

·  ознакомить: с основными положениями теоретического осмысления социологии и ее практического применения; с основными направлениями и этапами развития социологии; научить студентов оценивать социологические концепции в контексте времени и места их создания и определять степень их актуальности для современной России, проводить типологию социологических теорий;