Основные направления работы
Профилактическое
1. Обеспечение благоприятного течения адаптации.
2. Выполнение санитарно - гигиенического режима.
3. Проведение обследований по скринг-программе и выявление отклонений.
4. Решение оздоровительных задач всеми средствами физической культуры.
5. Предупреждение острых простудных, заболеваний методами неспецифической профилактики.
6. Проведение социальных, санитарно-гигиенических и специальных мер по профилактике и распространению инфекционных заболеваний.
Организационное
1. Организация здоровьесберегающей среды в детском саду (материально-техническое обеспечение образовательного процесса, организация образовательного процесса в соответствии с возрастными, индивидуальными и половыми особенностями воспитанников и их состояния здоровья) .
2. Определение показателей физического развития, двигательной подготовленности, объективных и субъективных критериев здоровья методами диагностики ( диагностика, регулярный осмотр медперсоналом ДОУ и определение группы здоровья и диспансеризация);
3. Организация работы с часто болеющими детьми.
4. Изучение передового педагогического, медицинского опыта по оздоровлению детей, отбор и внедрение эффективных технологий и методик.
5. Систематическое повышение квалификации педагогических и медицинских кадров.
6. Пропаганда здорового образа жизни и методов оздоровления в коллективе детей, родителей, сотрудников.
Лечебное
1. Противорецедивное лечение хронических заболеваний (щадящий режим, диета, самомассаж, дыхательная гимнастика, проведение физиопроцедур, фитотерапии детям по назначению врача ).
2 Коррекция отдельных отклонений в психическом развитии (элементы аутотренингов, сказкотерапии, психологические разгрузки, направленные на коррекцию познавательных процессов и эмоциональной сферы);
3. Фитопрофилактика простудных и ЛОР-заболеваний;
4. Оказание первой помощи при неотложных состояниях.
Для организации работы по физическому развитию разработана комплексная система физкультурно-оздоровительной работы.
СИСТЕМА ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ДОУ
1. Создание материально – технических условий
Содержание | Условия реализации | Ответственный |
Санитарно-гигиенические условия | ||
Организация водно-питьевого режима | Наличие индивидуальных кружек, чайника, охлажденной кипяченой воды | Ст. медсестра, младшие воспитатели |
Организация закаливающих процедур | Работа с родителями по теме «Облегченная одежда», систематические прогулки на воздухе | Ст. медсестра, младшие воспитатели, инструктор по физкультуре, воспитатели |
Условия для физического развития | ||
Организация безопасных условий пребывания детей в ДОУ | Наличие аптечки ПМП, исправного оборудования на прогулочных площадках, физкультурных уголках | Ст. медсестра, заместитель заведующего по АХЧ |
Формирование основ безопасного поведения и привычки к ЗОЖ | Наличие дидактического материала для: работы по ОБЖ, обучения детей ПДД, работы по ЗОЖ. | Ст. воспитатель, воспитатели |
Организация двигательного режима | Наличие физкультурного оборудования, проведение коррекционной работы (коррекция зрения, осанки, плоскостопия и др.), индивидуальная работа с детьми по развитию движений, организация спортивных праздников, досугов | Инструктор по физкультуре, воспитатели групп |
Наличие спортплощадки на улице с оборудованием, физкультурного зала с нетрадиционным оборудованием, физкультурных уголков в группах, процедурного кабинета, медицинского кабинета, изолятора, физиокабинета | Администрация | |
Нормативно-правовая база | · Закон РФ ОТ 10.07.1992 г № 000-1«Об образовании» (ред. -ФЗ), · «Конвенция о правах ребенка» - одобрена Генеральной ассамблеей ООН 20.11.1989 г, вступила в силу для СССР 15.09.1990г, · Семейный кодекс РФ – от 01.01.2001г (ред. От 30.06.2008г ), · Письмо Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001г № 03-768 «О медицинском обслуживании детей дошкольных образовательных учреждениях» · Приказ Министерства образования РФ и Министерства здравоохранения РФ от 01.01.2001г № 000/272 «О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в образовательных учреждениях», · Методические указания «Организация наблюдения и оздоровления детей групп риска в дошкольных учреждениях и в детских поликлиниках» - Утверждены Главным управлением лечебно-профилактической помощи детям и матерям Министерства здравоохранения СССР 30.12.1983г № 11-14/27-6, · Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима в дошкольных организациях (СанПиН 2.4.1.2660-10) - Утверждены Постановления Главного санитарного врача РФ от 01.01.2001г. № 000 | Администрация |
№ п/п | Мероприятия | Группы ДОУ | Периодичность | Ответственный |
II. МОНИТОРИНГ | ||||
1. | Определение уровня физического развития. Определение уровня физической подготовленности детей | Все | 2 раза в год (в сентябре и мае) | Старшая медсестра, педиатр, Инструктор по физической культуре и по плаванию, воспитатели групп |
2. | Диспансеризация | старшая, подготовительная | 1 раз в год | Специалисты детской поликлиники, старшая медсестра, врач |
3 | Профилактическая иммунизация детей | Все группы | По плану | Ст. медсестра, врач |
III. ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ (Приложение 8) | ||||
1. | Утренняя гимнастика | Все группы | Ежедневно | Воспитатели групп и инструктор по физ. культуре |
2. | Физкультурные занятия в зале на воздухе. 3 раза/ неделю. *Третье занятие проводиться на свежем воздухе круглогодично | Все группы | По расписанию | Воспитатели и инструктор по физ. культуре |
3. | Подвижные игры | Все группы | Ежедневно | Воспитатели групп, инструктор по физкультуре |
4 | Физкультминутки | Все группы | ежедневно | Воспитатели групп, специалисты |
5. | Гимнастика после дневного сна | Все группы | Ежедневно | Воспитатели групп |
6 | Оздоровительный бег | Средние ( со второго полугодия), старшие, подготовительные группы | Не менее 3-х раз в неделю | Воспитатели групп |
7. | Физкультурные досуги, праздники | Все | В соответствии с планом развлечений, но не реже 1 раза в квартал | Инструктор по физкультуре, музыкальный руководитель |
8. | День здоровья | Все группы, кроме 1 младшей группы | В соответствии с планом работы | Инструктор по физкультуре, музыкальный руководитель, воспитатели групп |
9. | Каникулы | Все группы | 2 раза в год в соответствии с годовым календарным графиком | Все педагоги |
IV. ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ | ||||
1. | Витаминотерапия поливитамины (Ревит, Гексавит) | Все группы | 2 раза в год Ежедневно | Ст. медсестра |
2 | Профилактика гриппа и простудных заболеваний (режимы проветривания, утренние фильтры, работа с род.), Кварцевание групповых помещений | Все группы | В неблагоприятные периоды (осень-весна) возникновения инфекции) | Ст. медсестра |
3. | Кислородные коктейли | Все группы | 2 раза в год курсом 10 дней | Физиосестра |
4. | УФО общее с использованием танцевальных движений | Все группы | 2 раза в год курсом 10 дней | Физиосестра |
5 | Медикаментозная профилактика - адаптогены (элеутерококк, аралия) - оксолиновая мазь - бальзам « Золотая звезда | Все группы | По графику | Врач |
8. | Психогигиенические мероприятия - психодиагностика - элементы релаксации - игры и упражнения на развитие эмоциональной сферы - игры–тренинги | Все группы | Ежедневно | Воспитатели, педагог - психолог |
9 | Пропаганда ЗОЖ - курс лекций и бесед - мероприятия по ОБЖ - совместные спортивные праздники с родителями | Все группы | В соответствии с расписанием, циклограммой и планом работы с родителями | Воспитатели |
IV. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ | ||||
1. | Фитотерапия б) фиточай витаминный в) фитоадептогены (элеутеракок) | По назначению врача | 7 раза в год курсом в 21 дней | Врач, ст. медсестра, физиосестра |
2 | Фитонцидотерапия (лук, чеснок) | Все группы | Неблагоприятные периоды, эпидемии, инфекционные заболевания | Ст. медсестра, воспитатели |
3. | Аромотерапия с лавандовым маслом | Все группы | 1 раза в год курсом в 21 дней | Физосестра |
VI. ЗАКАЛИВАНИЕ | ||||
1. | Контрастные воздушные ванны | Все группы | Ежедневно на физкультурных занятиях, на прогулках | Воспитатели, инструктор по физкультуре |
2. | Босоножие | Все группы | Ежедневно после сна | Воспитатели |
3. | Облегченная одежда детей | Все группы | В течение дня | Воспитатели, младшие воспитатели |
4. | Мытье рук, лица, шеи прохладной водой | Все группы | В течение дня | Воспитатели, младшие воспитатели |
5. | Прогулки на воздухе | Все группы | Ежедневно в соответствии с режимом дня | Воспитатели |
VII. ДИЕТОТЕРАПИЯ | ||||
1 | Индивидуальное меню (при аллергии) | Отдельным детям | По назначению врача | физиосестра |
2 | Витаминизация третьего блюда | Все группы | ежедневно | физиосестра |
3. | Соки, фрукты на полдник | Все группы | В соответствие с 10-тидневным меню | физиосестра |
VIII. ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | ||||
1 | Гимнастика после сна. | Все группы | ежедневно | Воспитатели групп |
2 | Игровой массаж: - носика -рук Интерпритация и адаптированный вариант методик спецзакаливания детей А. Уманской и К. Динейки. | старшие, подготовительные | После сна, ежедневно | Воспитатели |
3 | Дыхательная гимнастика Автор: А. Стрельникова | Младшие, средние, старшие, подготовительные | На физкультурных занятиях, во время гимнастики после сна | Инструктор по физ-ре, воспитатели |
Система закаливающих и профилактических мероприятий в МДОУ.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |
Основные порталы (построено редакторами)
