Режимные моменты

Время

Содержание работы

Приём детей, осмотр, игры детей

07.00 – 8.45

Оценка физического и эмоционального состояния детей. Наблюдения в уголке природы, инд. работа, настольные игры, логопедическая работа, с/р игры

Подготовка к утренней гимнастике, утренняя гимнастика

7.45 – 8.05

Формирование предпосылок здорового образа жизни, развитие основных движений

Подготовка к завтраку, завтрак

08.05 – 8.30

Дежурство. Формирование культуры поведения за столом

НОД

8.30 – 10.55

Подготовка к образовательной деятельности, организация НОД согласно расписания

II завтрак

10.55 – 11.00

Формирование культурно-гигиенических навыков

Подготовка к прогулке, прогулка

11

Игры (подвижные, с/ролевые), наблюдения за живой и неживой природой, игры-экспериментирования, трудовые поручения, индивидуальная работа по физкультуре

Возвращение с прогулки, подготовка к обеду

12

Развитие навыков самообслуживания. Хозяйственно – бытовой труд (дежурство).

Обед

12.35– 12.55

Формирование культуры поведения за столом. Прием травяного настоя

Подготовка ко сну. Дневной сон

12.55-15.00

Сон

Подъём, закаливающие мероприятия

15.00-15.30

Закаливание (упражнения в кроватях, элементы массажа, ходьба босиком по закаливающим дорожкам, оздоровительный бег согласно расписанию).

Подготовка к полднику, полдник

15.30-15.40

Хозяйственно – бытовой труд (дежурство).

Самостоятельная деятельность детей, подгрупповая и индивидуальная работа с детьми.

15.40-16.20

Сюжетно –ролевые игры, дидактические игры, чтение художественной литературы совместно с педагогом и т. п. Дополнительные образовательные услуги согласно расписания

Подготовка к ужину, ужин

16

Хозяйственно – бытовой труд (дежурство).

Формирование культуры поведения за столом.

Прогулка, уход детей домой

16

Самостоятельная двигательная активность, игры, работа с родителями

Режим дня в теплый период I младшая группа (от 2 до 3 лет)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Режимные моменты

Время

Содержание работы

Приём детей на улице, осмотр, игры детей

07.00 –08.00

Оценка физического и эмоционального состояния детей. Индивид. Работа, активизирующее общение.

Возвращение с улицы, подготовка к утренней гимнастике, гимнастика в группе

08.00 –08.10

Развитие навыков самообслуживания, развитие основных движений

Подготовка к завтраку, завтрак

08.10 –08.35

Обучение культурно-гигиеническим навыкам, навыкам культуры поведения за столом

Игры

08.35 –09.00

Самостоятельная игровая деятельность детей, инд. Работа с детьми, артикуляционная, пальчиковая гимнастика

Музыкальные мероприятия в зале, физкультурные мероприятия на улице

09.00 –09.30

Согласно расписания мероприятий

II завтрак

9.30 – 9.40

Формирование культурно – гигиенических навыков

Подготовка к прогулке, прогулка

09.

Игры (подвижные, с предметами), наблюдения за природой, игры - трудовые поручения, индивидуальная работа по физо

Подготовка к обеду, обед,

11.15-11.50

Обучение навыкам культуры поведения за столом, гигиенические процедуры

Прием травяного настоя

Дневной сон

11.50-15.00

Сон, индивидуальное пробуждение

Подъём, воздушные ванны.

15.00-15.15

Упражнения в кроватях, ходьба босиком по закаливающим дорожкам и коврикам

Подготовка к полднику, полдник

15.15-15.35

Обучение навыкам культуры поведения за столом

Игры в группе, индивидуальная работа

15.35-15.50

Самостоятельная игровая деятельность детей, инд. Работа

Подготовка к ужину, ужин

15.50-16.25

Обучение навыкам самообслуживания, культуры поведения за столом

Прогулка, уход детей домой

16.25-19.00

п/и, с/р игры, познавательные игры

Режим дня в теплый период II младшая группа (от 3 до 4 лет)

Режимные моменты

Время

Содержание работы

Приём детей на улице, осмотр, игры детей

7.00–8.00

Оценка физического и эмоционального состояния детей. Индивид. Работа, активизирующее общение.

Возвращение с улицы, подготовка к утренней гимнастике, гимнастика в зале

7.50–8.10

Развитие навыков самообслуживания, развитие основных движений

Подготовка к завтраку

08.00 – 8.15

Обучение культурно-гигиеническим навыкам

Завтрак

08.15 – 8.35

Обучение навыкам культуры поведения за столом

Игры

08.35 – 9.00

Пальчиковые игры, артикуляционная работа, самостоятельная игровая деятельность

Музыкальные мероприятия в зале, физкультурные мероприятия

09.00 – 9.30

Согласно расписанию мероприятий

II завтрак

9

Формирование культурно-гигиенических навыков

Подготовка к прогулке, прогулка

9.40-11.30

Игры (подвижные, с/ролевые), наблюдения за живой и неживой природой, игры-экспериментирования, трудовые поручения, индивидуальная работа по физо

Возвращение с прогулки, подготовка к обеду

11.30-11.55

Обучение навыкам самообслуживания

Обед

11.55–12.20

Обучение навыкам культуры поведения за столом, гигиенические процедуры. Прием травяного настоя

Дневной сон

12.20-15.00

Сон, индивидуальное пробуждение

Подъём, закаливающие мероприятия

15.00-15.15

Закаливание (Упражнения в кроватях, у кроватей, элементы массажа, ходьба босиком по закаливающим дорожкам и коврикам), подвижные игры

Подготовка к полднику, полдник

15.15-15.30

Обучение навыкам культуры поведения за столом

Игры в группе, инд. Работа

15.30-16.00

Самостоятельные игры детей, дид. Игры,

Подготовка к ужину, ужин

16.00-16.20

Обучение навыкам культуры поведения за столом, гигиеническим навыкам

Прогулка, игры, уход детей домой

16

С/р игра, подвижные игры, самостоятельная двигательная активность, индивидуальная работа с детьми, работа с родителями

Режим дня в теплый период средняя группа (от 4 до 5 лет)

Режимные моменты

Время

Содержание работы

Приём детей на улице, осмотр, игры детей

07.00 – 8.00

Оценка физического и эмоционального состояния детей. Индивид. работа, настольные игры.

Подготовка к утренней гимнастике, утренняя гимнастика в зале

8.00 – 8.10

Развитие навыков самообслуживания, развитие основных движений

Подготовка к завтраку, завтрак

08.10 – 8.40

Обучение культурно-гигиеническим навыкам. Обучение навыкам культуры поведения за столом

Игры детей

08.40 – 9.00

Логопедическая работа, дид. игры, инд. работа

Музыкальные мероприятия в зале, физкультурные мероприятия на улице

09.00 – 10.00

Согласно расписанию мероприятий

II завтрак

10.00 – 10.05

Формирование культурно-гигиенических навыков

Прогулка

10.05 – 11.45

Игры (подвижные, с/ролевые), наблюдения за живой и неживой природой, игры-экспериментирования, трудовые поручения, индивидуальная работа по физкультуре

Возвращение с прогулки, подготовка к обеду

11.45 – 12.00

Обучение навыкам самообслуживания

Обед

12.00– 12.30

Обучение навыкам культуры поведения за столом, гигиенические процедуры. Прием травяного настоя

Подготовка ко сну. Дневной сон

12.30-15.00

Сон, индивидуальное пробуждение

Подъём, закаливающие мероприятия

15.00-15.15

Закаливание (упражнения в кроватях, элементы массажа, ходьба босиком по закаливающим дорожкам)

Подготовка к полднику, полдник

15.15-15.30

Обучение навыкам культуры поведения за столом

Игры в группе, инд. работа

15.40-16.00

Самостоятельная игровая деятельность, инд. работа

Подготовка к ужину, ужин

16.00-16.30

Обучение навыкам культуры поведения за столом, гигиеническим навыкам

Прогулка, уход детей домой

16

Самостоятельная двигательная активность, индивидуальная работа с детьми, игры, работа с родителями

Режим дня в теплый период старшая группа (от 5 до 6 лет)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством