Учебно-методический комплекс по модулю история (стр. 23 )

№ п/п	Наименова-ние раздела ОМ/ УД	Содержание раздела	Тематический план лекционных занятий	Тематический план практических занятий
1	Формы первобытных верований. Религии Древнего мира (Египет, Междуречье, Др. Греция, Др. Рим.)	Понятия «культура» «религия», «вера», «языческая религия», «осевое время», «мировые религии». Религии древнего мира.	Теоретические понятия; сущность языческих верований; религии Египта, Междуречья, Античности
2	Индуизм, буддизм, конфуцианско-даосский комплекс.	Мифология и религии Древн. Индия. Жизнь Будды. Буддизм и его каноны. Мифы и религии Др. Китая. Конфуций. Лао-дзе. Конфуцианско-даосский комплекс, китайский буддизм.	Индуизм как культурная интеграция традиционных религий Др. Индии. Буддизм; его социальные качества, философские принцпы. Конфуцианство, даосизм, китайский буддизм.
3.	Иудаизм. Христианство: догматичес-кая основа и разное виде-ние мира и человека в православии, католичестве, протестантизме.	Религия древних иудеев как источник двух мировых религий. Жизнь Христа, Новый Завет. Христианство и его разновидности; Восточное христанство в Византии; Католичество; протестантизм	Понимание мира и человека в христиан-стве. Различия в понима-нии догматов и обря-довой практики в православии, католичес-тве, протестантизме. Разница поведения веру-ющих разных конфессий в социальной практике, труде, в повседневной культуре.
4	Ислам: традиционные направления и новые формы в современном мире	Мухаммед. Коран. Основные каноны и характеристики ислама. Разновидности ислама в современном мире. С	Представление о мире. Понимание мира и человека в исламе. Религиоз. обряды и моральные нормы в разных сферах жизнедеятельности
5.	Религиозно-конфессиональные сооб-щества в России в прошлом и в настоящем	Роль православия в культурной динамике России. Присоедине- ние представителей других конфессий. Современный конфесииональный состав России	Православие и язычество. Православие и ислам, буддизм, другие мировые конфессии. Секуляризация и сохра-нение веры в советский период. Традиционные мировые религии и секты в соврем. России
6.	Межрелигиозные контакты и конфликты в прошлом, в современном мире	Взаимодействие мировых религий. Ислам и Индуизм, Буддизм. Буддизм и Конфуцинаско-даосские идеи. Распространение христианским идей в Америке. Религиозные конфликты.		Сложности взаимодействия идей разных мировых религий. Возможности интеграции и конфликтов между ними
7.	Особенности познания человека, мира, через религиозную веру и через художественное творчество	Сущность познания в искусстве и в религии		Познание через светское искусство; познание через религиозное искусство. Возможно ли познание через антирелигиозн. искусство?
8.	Взаимоотношения религии и науки в современном мире	Сущность познания в науке и в религии		Наука и религия – непримиримые антагонисты. Наука и религия как взаимодо полнит. формы познания.
9.	Мировые религии и современные секты	Сущность мировых религий и сектантской деятельности в прошлом и настоящем.		Сущность появления сект и религ. движе-ний в прошлом и настоящем. Разновидности религ. сект и их опасность по отно-шению к личности и обществу

IV. Содержание разделы дисциплины и виды учебной работы.

4.1. Тематические планы лекций для очного и очно-заочного отделений отделений

Лекция 1. Формы первобытных верований. Религии Древнего мира (Египет, Междуречье, Др. Греция, Др. Рим)

Роль религиозного фактора в современном обществе. Атеизм как разновидность религиозного мировоззрения. Существующие определения понятия религии. Составные элементы религии – Бог, верования, культ, церковь, этические нормы. Основные подходы к изучению религии – конфессиональный, атеистический, феноменологический. Религия как феномен культуры.

Типология религий. Коллективные и индивидуально-личностные формы религии. Ранние формы религиозной культуры. Национальные и мировые религии. Традиционные мировые религии.

Основные проблемы религиозной культуры в мировых традициях: религиозная жизнь, вера, грех, зло, грехопадение, спасение, спаситель, ответственность, предопределение, духовное совершенствование, эсхатология: сравнительный анализ.

Наука и религия. Религия и культура. Мифология и религия. Основные особенности мифологического сознания. Понятие о мифе – передача закономерностей в развитии окружающего мира с помощью метафор, сцен. Тематические группы мифов. Различные формы первобытных верований – фетишизм, тотемизм, анимизм, динамизм, магия. Рудименты первобытных верований в религиях более поздних эпох, современном этикете и обычаях.

Религия Древнего Египта. Древнейшие египетские верования – поклонение животным, культы фантастических существ и растений. Основные египетские божества. Основные египетские мифы. Древнеегипетский культ: храмы и обряды. Служители культа. Египетские представления о загробной жизни: тело и душа человека, суд Осириса, египетские захоронения, пирамиды фараонов. Попытка религиозной реформы Аменхотепа IV ( гг. до н. э.). Солнечное божество Атон.

Религиозные верования Древней Греции и Рима. Олимпийские боги. Боги и герои. Культ предков у греков. Основные греческие ритуалы – великие дионисии; жертвоприношения-гекатомбы; элевсинские мистерии; магия. Связь общественной жизни и религии Древней Греции.

Происхождение италиков-латинов, разделение территорий Европы между ними и древними греками. Основные римские мифы – об Энее, Ромуле и Реме. Культ Рима. Эклектический характер и гражданское значение религии в Древнем Риме. Римский пантеон. Последующее отождествление рисских и греческих божеств. Обожествление императоров и умерших. Римская демонология: пенаты, лары, гении, злые ларвы. Римские обряды. Римский календарь: календы, иды. Государственный культ Весты. Окказиональные обряды. Религиозная община древних римлян. Различные ритуалы и божества: плебса, патрициев, мужские, женские, профессиональные.

Лекция 2. Индуизм, буддизм, конфуцианско-даосский комплекс в культурах Дальнего востока

История индуизма. Ведийский канон и позднейшие добавления к нему. Индийское многобожие. Индийские космогонические мифы: миф об Индре. Культ Представление о цикличности времени в ведийской религии. Формирование понятий Брахман (безличный абсолют) и Атман (духовное начало человека) в VIII-II вв. до н. э. Начало формирования идеи о реинкарнации. Принцип кармы. Формирование понятия о кастах (варнах). Представления об идеале жизни высших каст – «дваждырождённых». Йога и её религиозная природа. Гуру.

История буддизма. Распад ведической традиции в IV веке до н. э. Основатель нового течения Ситхарха Гаутама – Будда Шакьямунди. Принципы, заимствованные буддизмом из индуизма – карма, сансара, дхарма. Значение индивидуальной дхармы в буддизме. Учителя в буддизме – архаты и бодхисатвы. Два пути буддизма – хинаяна и махаяна. Эмиграция буддизма из Индии в Китай и на Тибет. Современные буддийские страны.

Религиозные верования Древнего Китая. История конфуцианства и основные идеи учения Конфуция: Дао как воля Неба, нравственно-мистическое совершенствование человека и роль ритуального поведения в этом процессе. Даосизм как система народных верований и как религиозно-философский подход к миру. Лао-цзе, Чжуан-Цзы – понимание человека, мира, смысловые парадоксы и коаны. Чань-буддизм как часть конфуцианско-даосского комплекса религиозных представлений и вероисповедальней практики.

Лекция 3. Иудаизм. Христианство: догматическая основа и разное видение мира и человека в православии, католичестве, протестантизме.

Иудаизм как корень двух мировых религий. Возникновение религиозных верований у древнейших иудеев. Самобытные идеи иудаизма – идея богоизбранности народа Израилева, идея Мессии. Священное Писание иудеев: Тора (учение): Пятикнижие, нэвшим (пророки), Кэтувим (писания); его формирование к X веку до н. э. Центральные объект верований иудеев – единый Бог, его свойства, общение с ним через молитву.

Иудея под римским владычеством (с I вв. до н. э.). Выдвижение раввинов. Формирование новой группы священных текстов иудаизма – Талмуда. Различные течения в иудаизме Средних веков.

Возникновение христианства и его роль в истории мировой культуры. Историческая основа формирования христианства. Христос и апостолы. Основные источники сведений о христианстве – Священное Писание и Священное Предание и их объём. Основные евангельские события. Годовой круг христианских праздников, установленных в память о них. Основные догматы христианства – Символ веры. Христианские таинства и обряды: крещение, миропомазание, покаяние, причастие, соборование. Возникновение монашества. Структура монастырей.

Основные христианские конфессии. Восточное и Западное христианство. Православие, католичество, протестантизм Передача православия из Византии в Киевскую Русь. Различия между православием и католицизмом (способы достижения спасения, понимание человека, расхождение в понимании догматов и др.). Роль православия в русской и российской культуре. Догматические особенности протестантизма; его понимание роли человека в современном мире; особенности вероисповедальной практики, отказ от таинств и др.).

Лекция 4. Ислам: традиционные направления и новые формы в современном мире

Сущность ислама как мировоззрения, вероисповедальной практики и социальной организации. Специфика исламской культуры. Верования различных аравийских племён в III-V вв. н. э. Деятельность пророка Мухаммеда. Основные идеи проповеди Мухаммеда: монотеизм, пятикратные молитвы; посты, очистительная милостыня, паломничество в Мекку. Обличение расточительности и скупости, полигамия и брачные предписания, права женщин в исламе. Особенности сосуществования мусульман с другими народами. Статус иноверцев в мусульманском обществе. Предание мусульман – Коран и Сунна. Пять обязанностей мусульманина. Основные мусульманские праздники. Особенности системы управления в современном исламе: отсутствие единой догматики и административного центра, параллельное существования множества отдельных общин. Разновидности ислама в прошлом и настоящем. Ислам среди российских народов; институт муфтиев в современной России.

Лекция 5. Религиозно-конфессиональные сообщества в России в прошлом и в настоящем

Место православия в русской истории и культуре. Степень распространённости православия среди населения России в прошлом и настоящем.

История ислама в России. Социальная деятельность исламского сообщества в современной России. Маргинальные течения в современном исламе и их деятельность на территории России. Буддизм и его формы у народов России. Язычество народов России в прошлом и настоящем.

Процессы секуляризации и атеизма в России в 19-20 вв. Состояние вероисповедальной практики разных конфессий в современной России. Социальные инициативы РПЦ; сотрудничество РПЦ с государством. Православие и молодёжь: примеры работы православных молодёжных организаций, Комиссии по работе с молодёжью при Патриархии. Роль православия в возрастной субкультуре младшего поколения современной России.

Неодинаковое отношение к вере, к выбору человеком объекта веры и конфессионального направления в разных странах СМИ и религия; наука и религия, искусство и религия в современной России.

Основные понятия курса.

Религия как феномен культуры. Религия и её элементы. Атеизм. Политеизм. Монотеизм. Ранние формы религиозной культуры. Первобытные верования. Мифология. Ритуалы. Коллективные и индивидуальные формы религии. Догмат. Обряд. Обычай. Корпус священных текстов. Традиционные мировые религии. Индуизм и буддизм; конфуцианство, даосизм, китайский буддизм. Иудаизм. Ведийский канон, Талмуд. Библия. Коран. Авраамические и неавраамические религии. Христианство и его роль в истории мировой культуры. Священное Писание и Священное Предание. Символ веры. Таинства. Священная история. Годовой круг христианских праздников. Суточный круг православного богослужения. Монашество, клир, церковная иерархия. Основные христианские конфессии. История ислама и специфика исламской культуры. История православия и православной культуры Византии и России. Православие в истории России. Культура межконфессионального диалога в ХХ веке Современные религиозные движения и секты. Фундаментализм и модернизм в мировых религиях. Свобода совести. Исторические и тоталитарные секты.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

Литература основная:

1. Основы религоведения: Учебник для вузов /Под ред. .-М.: Высшая школа, 2012.

2. Миронов религоведения: Рабочая книга преподавателя и студента: Учебное пособ. / , . - М.,1998.

3. Религоведение / Под ред. . - СПб.: Питер, 2009.

4. Учебно-методический комплекс «История религии» . Авторы-составители: , М., МГГУ им. , 2011 (электронный вариант для библиотеки МГГУ им. Шолохова).

Литература дополнительная:

, , Овсиенко , протестантизм, Армянская Апостольская церковь в России. М., 1995. Монашеские ордена. М., 2001. Арапов Россия и мусульманский мир. М., 2006. Балтанова . М., 2005 Барковская и государственное строительство в России (вт. пол. XVI века – 1917). Библия и наука. М., 2007. Вихнович Вс. Л. Иудаизм/ серия «Религии мира». СПб., 2006. История папства. М., 2013. Гусакова русского религиозного искусства. СПб., 2006. Дворкин по истории Вселенской Православной церкви. Нижний Новгород, 2005. Духовно-нравственный смысл основных сюжетов Библии / учебное пособие по курсу Основ православной культуры (сост. ёва) Владивосток, 2007. Жудинова мира. Иудаизм. М., 2006. Жудинова . М., 2006. Жудинова . М., 2006. Зеленков религоведения. М., 2003. Зеньковский старообрядчество. М., 2006. Иисус Христос в документах истории. СПб., 2007. История религии / под общ. Редакцией . М., 2002. В 2-х тт. Капикос хозяйства: экономическое отношение и место в современной национальной экономике. М., 2006. Карташев истории русской церкви. М, 1991. В 2-х тт. Католическая энциклопедия. Тт. 1-3. М., 2005. Керимов – закон жизни мусульман. М.-СПб., 2007. Копировский храм / учебное пособие. М., 2007. Коростовцев Древнего Египта. Спб., 2000. Кун и мифы Древней Греции. Любое издание. Христианин в языческом мире, или о наплевательском отношении к порче. Любое издание. Православное религоведение: ислам, буддизм, иудаизм. М., 2005. , Новиков : очерки истории религии, государства и права. Омск, 2006. Наука и религия. Хрестоматия. М., 2006. Новый Завет (синодальный перевод). Любое издание. Основные положения социальной программы российских мусульман / Совет муфтиев России. М., 2001. Петраш : происхождение, вероучение, современность. М., 2005. Православная культура / Концепция, примерное содержание, типовые учебные программы и др. М., 2005. Православная энциклопедия. Тт. 1-20. М., . Православный словарь-справочник. М., 2007. Пропп корни волшебной сказки. Любое издание. прот. Серафим (Слободской). Закон Божий. Любое издание. Пухова мировых религий. М., 2005. Протестантизм. СПб., 2007. Религии мира / учебное пособие под ред. . СПб., 2006. Новейшая история исламского сообщества в России. М., 2006. Современная религиозная жизнь. М., 2005. Т. 3. Опыт систематического описания. Иудаизм, ислам, бахаизм, буддизм, зороастризм, индуизм, сикхизм. Социальная концепция Русской Православной Церкви. Любое издание. Старообрядчество. Лица, события, предметы и символы. Опыт энциклопедического словаря. М., 1996. Три очерка о русской иконе. Любое издание. митр. Филарет (Дроздов). Православный катехизис. М., 2006. Фрейденберг сюжета и жанра. Любое издание. Христианство. Энциклопедический словарь. Тт. 1-3. М., 1993. Христианство и религии мира. М., 2006. Цыпин Влад. История Русской Православной церкви (синодальный и новейший периоды) (). М., 2006. Яковлев по истории христианской церкви. М., 2006

Практикум не предусмотрен

4.2. Тематический план практических занятий

Занятие 1. Межрелигиозные контакты, конфликты в прошлом и в современном мире

1. Распространение мировых религий (буддизма, конфуцианско-даосского комплекса, христианства, ислама) по разным регионам и странам в древности.

2. Проникновение буддизма в Китай.

3. Страны Латинской Америки как совмещение католической культуры и языческих компонентов.

4. Военное противостояние христианства и ислама в Средние века и позже на Ближнем Востоке. Исчезновение Византии как оплота Православия.

5. Поиски общих позиций между представителями разных мировых религий в современном мире.

6. Организации и мероприятия, обеспечивающие проведение межконфессионального диалога по различным вопросам в современной России: Совет по делам религий, различные симпозиумы, конференции и т. д.

Литература

Основная:

Основы религоведения: Учебник для вузов /Под ред. .- М.: Высшая школа, 2012.

Миронов религоведения: Рабочая книга преподавателя и студента: Учебное пособ. / , . - М.,1998.

Религоведение / Под ред. . - СПб. : Питер, 2009.

Дополнительная:

Шутов мировых религий: Прошшлое, настоящее, будущее. М., 2009.

Занятие 2. Особенности познания человека, мире, через религиозную веру и через художественное творчество

1. Понятие об искусстве как особом виде духовной культуры. Основной способ освоения окружающего мира в искусстве.

2. Художественно-эстетическое и религиозно-духовное освоение действительности: общее и особенное.

3. Основные виды христианского искусства: иконопись и храмовое зодчество. Структура и особенности убранства католического и православного храма. Специфика иконописи как вида искусства.

4. Художественно-выразительные формы украшения мечети.

5. Внутреннее убранство буддийских храмов в разных странах.

Литература

Основная:

Основы религоведения: Учебник для вузов /Под ред. .- М.: Высшая школа, 2012.

Миронов религоведения: Рабочая книга преподавателя и студента: Учебное пособ. / , . - М.,1998.

Религоведение / Под ред. . - СПб. : Питер, 2009.

Дополнительная:

Зеленков религоведения. М., 2003.

Гусакова русского религиозного искусства. СПб., 2006.

Копировский храм / учебное пособие. М., 2007.

Три очерка о русской иконе. Любое издание.

Занятие 3. Взаимоотношения религии и науки в современном мире

1.Наука как особый вид человеческой деятельности. Цели и задачи науки.

2.Сравнение религиозного и научного способов познания мира

3.Противостояние религии и науки в Средневековье и в Новое время.

4. Соотношение научного и религиозного познания в современном мире: разные точки зрения.

5. Интеграция научного творчества и религиозной веры в жизни выдающихся ученых ХХ века Тейяр де Шарден, А. Эйнштейн, , св. Лука (Войно-Ясенецкий), и др.).

Литература

Основная:

Основы религоведения: Учебник для вузов /Под ред. .-М.:Высшая школа, 2012.

Миронов религоведения: Рабочая книга преподавателя и студента: Учебное пособ. / , . - М.,1998.

Религоведение / Под ред. . - СПб. : Питер, 2009.

Св. Лука (Войно-Ясенецкий). Дух, Душа и тело. М., 2008.

Дополнительная:

Зеленков религоведения. М., 2003.

Библия и наука. М., 2007.

Копировский храм / учебное пособие. М., 2007.

Наука и религия. Хрестоматия. М., 2006.

Наука и религия. Междисциплинарный и кросс-культурный подход..М., 2006.

Занятие 4. Мировые религии и современные секты

1. Основные положения, высказанные представителями различных мировых конфессий по вопросам:

а) соблюдения законодательства;

б) войны и мира;

в) соблюдения прав человека и его духовной свободы;

г) контроля за работой СМИ;

2. Сущность мировых религий как основной духовной базы культур и цивилизаций.

3. Сущность сектантских и коммерциализированных религиозных движений в современном мире.

4. Основные новые религиозные движения, секты и коммерческие культы, функционирующие на территории России.

Литература

Основная:

Основы религоведения: Учебник для вузов /Под ред. .-М.:Высшая школа, 2012.

Миронов религоведения: Рабочая книга преподавателя и студента: Учебное пособ. / , . - М.,1998.

Религоведение / Под ред. . - СПб. : Питер, 2009.

Дополнительная:

Дворкин . М., 2007.

История религии / под общ. Редакцией . М., 2002. В 2-х тт.

Диакон. Церковь в мире людей. М., 2007.

Диакон. Почему православные такие?.. М., 2006.

, Новиков : очерки истории религии, государства и права. Омск, 2006.

Основные положения социальной программы российских мусульман / Совет муфтиев России. М., 2001.

Петраш : происхождение, вероучение, современность. М., 2005.

Пухова мировых религий. М., 2005.

. Наш современник в Церкви и в мире. М., 2004.

Религии мира / учебное пособие под ред. . СПб., 2006.

Новейшая история исламского сообщества в России. М., 2006.

Современная религиозная жизнь. М., 2005. Т. 3. Опыт систематического описания. Иудаизм, ислам, бахаизм, буддизм, зороастризм, индуизм, сикхизм.

Материалы СМИ.

Социальная концепция Русской Православной Церкви. Любое издание.

Электронные ресурсы Московского патриархата, различных молодёжных организаций.

VШ. Аудиторная нагрузка студента. Очная форма обучения.