Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
· получение представления о реальных задачах и проблемах, с которыми сталкивается менеджер в своей профессиональной деятельности;
· построение системы классификации предпринимательских рисков
· изучение подходов при принятии решений в условиях риска и неопределенности
· определение методов идентификации и оценки предпринимательских рисков;
· выбор методов управления предпринимательскими рисками.
Данная учебная дисциплина относится к блоку дисциплин вариативной части профессионального цикла профиля «Коммерция», что означает формирование в процессе обучения у студента профессиональных знаний и компетенций в рамках выбранного образовательного направления, а также навыков самостоятельной работы в области торгового дела. В методическом плане дисциплина опирается на знания, полученные при изучении следующих учебных курсов:
Математика; Программные средства офисного назначения; Экономико-математические методы в коммерции; Системный анализ; Экономика организации; Статистика; Коммерческая деятельность; Менеджмент; Организация предпринимательской деятельности.
Студент должен обладать следующим набором компетенций, которые позволят усваивать теоретический материал учебной дисциплины и реализовывать практические задачи:
Наименование компетенции | Код компетенции |
умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний | ОК-2 |
готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способностью проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину | ОК-3 |
способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность | ОК-4 |
готовностью к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способностью изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка | ПК-6 |
владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций | ДПК-6 |
владеть методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения | ДПК-8 |
Полученные в процессе обучения знания могут быть использованы при изучении таких дисциплин как: Организация предпринимательской деятельности; Экономика и организация сферы услуг; Методы оценки и принятия коммерческих решений; Логистика; Антикризисное управление коммерческим предприятием.
В процессе изучения дисциплины студенты знакомятся со следующими темами:
Основы риск-менеджмента в предпринимательстве; классификация факторов риска; оценка риска бизнеса; модели оценки и прогнозирования риска; менеджмент предпринимательских рисков; задачи оценки и прогнозирования рисков.
Практические лабороторные занятия по дисциплине ориентированы на применение современных образовательных технологий, включающих деловые игры и бизнес-кейсы, разбор практических ситуаций, а также дискуссии по использованию методов обнаружения, оценки и решению проблем позволяют сформировать у студента адекватное представление о требованиях к менеджерам в практической деятельности по управлению рисками бизнеса.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Наименование компетенции | Код компетенции |
владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения | ОК-1 |
стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, способностью намечать пути и выбирать средства развития своих достоинств и устранения недостатков | ОК-6 |
осознанием сущности и значением информации в развитии современного общества; владением основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией | ОК-8 |
способностью применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественно-научных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владением математическим аппаратом при решении профессиональных проблем | ПК-1 |
способностью прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность | ПК-4 |
способностью участвовать в разработке инновационных методов, средств и технологий в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) | ПК-17 |
способностью разрабатывать проекты профессиональной деятельности (торгово-технологические, и/или маркетинговые, и/или рекламные, и/или логистические процессы) с использованием информационных технологий | ПК-18 |
умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели | ДПК-13 |
умением моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов | ДПК-17 |
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
· причины неудачного бизнеса при игнорировании фактора риска;
· практику риск-менеджмента в различных сферах общественной жизни;
· основную терминологию и этапы эволюции риск-менеджмента;
· риск-проблемы, с которыми сталкивается менеджер в своей профессиональной деятельности;
· классификацию предпринимательских рисков;
· трактовку понятий риск-менеджмента применительно к организационным системам;
· методоы управления предпринимательскими рисками;
· принципы и средства моделирования систем для оценки рисков.
уметь:
· создавать модель системы в определенном диапазоне условий;
· выстраивать систему рисков как некоторое абстрактное отображение свойств реальных объектов;
· рассматривать моделирование как инструмент, способ исследования процессов и механизмов – источников рисков;
· организовывать работу коллектива для принятия совместных решений по уменьшению влияния рисков;
· владеть методами анализа моделирования и экспериментального исследования факторов риска;
· распределять риски между участниками хозяйственной деятельности;
· обоснованно подходить к выбору методов анализа и оценки альтернативных вариантов решения проблем риска бизнеса.
владеть навыками:
· разработки систем, предупреждения негативных условий ведения бизнеса;
· улучшения функционирования различных областей деятельности организации;
· способами ликвидации возникших проблемных ситуации, воздействующих на бизнес-систему;
· генерации альтернативных вариантов решения проблемы;
· оценки альтернативных вариантов решения проблем.
Целью освоения учебной дисциплины «Антикризисное управление коммерческим предприятием» является приобретение умений и формирование компетенций бакалаврами в формировании и реализации стратегии и тактики антикризисного управления коммерческим предприятием.
В ходе изучения дисциплины студент должен решать следующие задачи:
· овладение основными понятиями в области антикризисного управления;
· изучение целей, задач, принципов, объектов, субъектов, средств и методов антикризисного управления;
· приобретение умений в применении инструментария по оценке финансового состояния предприятия и выявлении причин кризисного состояния;
· освоение механизма управления кризисной ситуацией;
· изучение арбитражного механизма восстановления платежеспособности и банкротства;
· развитие самостоятельности мышления и творческого подхода при разработке стратегических и тактических антикризисных решений.
Данная учебная дисциплина относится к блоку дисциплин вариативной части профессионального цикла профиля «Коммерция», что означает формирование в процессе обучения у студента профессиональных знаний и компетенций в рамках выбранного образовательного направления, а также навыков самостоятельной работы в области торгового дела. В методическом плане дисциплина опирается на знания, полученные при изучении следующих учебных курсов: Экономико-математические методы в коммерции, Экономика организации, Менеджмент, Маркетинг, Бухгалтерский учет, Правовое регулирование профессиональной деятельности, Коммерческая деятельность, Рекламная деятельность, Информационные технологии в профессиональной деятельности, Анализ хозяйственной деятельности, Управление хозяйственными рисками.
Студент должен обладать следующим набором компетенций, которые позволят усваивать теоретический материал учебной дисциплины и реализовывать практические задачи:
Наименование компетенции | Код компетенции |
умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний; | ОК-2 |
осознанием сущности и значением информации в развитии современного общества; владением основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией | ОК-8 |
умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов | ПК-2 |
способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) | ПК-11 |
способностью проводить научные, в том числе маркетинговые, исследования в профессиональной деятельности | ПК-16 |
готовностью участвовать в реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) | ПК-19 |
владеть методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения | ДПК-8 |
способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений | ДПК-24 |
Полученные в процессе обучения знания могут быть использованы при изучении таких дисциплин как: Организация предпринимательской деятельности, Деловая стратегия в сфере услуг, Деловая стратегия в сфере производства, Организация консалтинговых услуг.
В процессе изучения дисциплины студенты знакомятся с основными понятиями и положениями антикризисного управления; системой государственного антикризисного регулирования; методами анализа финансового состояния неплатежеспособного предприятия; правовыми основами антикризисного управления; методами реализации антикризисной стратегии; антикризисной тактикой и комплексом мер по восстановлению платежеспособности; понятием, сущностью, формами и методами реструктуризации предприятия.
Практические и лабораторные занятия по дисциплине ориентированы на применение современных образовательных технологий, включающих деловые игры и бизнес-кейсы, разбор практических ситуаций применения процедур и механизмов антикризисного управления, а также научные дискуссии по различным теоретическим и практическим аспектам антикризисного управления, что позволяет сформировать у студента целостное представление о состоянии, развитии и решении проблем в области антикризисного управления.
Применение аналитических материалов консалтинговых компаний, опыта российских организаций, on-line доступ к ведущим мировым практикам, электронно-образовательным ресурсам библиотеки СПбГИЭУ позволяют сформировать у студента адекватное представление о состоянии, развитии и решении проблем в данной области.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Наименование компетенции | Код компетенции |
способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность | ОК-4 |
готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способностью проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину | ОК-3 |
умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов | ПК-2 |
готовностью анализировать, оценивать и разрабатывать стратегии организации | ПК-14 |
готовностью участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента | ДПК-3 |
владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций | ДПК-6 |
умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели | ДПК-13 |
способностью анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения | ДПК-19 |
умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею | ДПК-25 |
способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) | ДПК-26 |
В результате изучения дисциплины студент должен:
уметь:
· определять причины возникновения кризисной ситуации на предприятии;
· применять правила проведения финансового анализа неплатежеспособного предприятия;
o разрабатывать план финансового оздоровления предприятия;
o разрабатывать варианты предложений по выводу предприятия из кризисного состояния;
· формировать антикризисную стратегию;
o осуществлять групповое взаимодействие в экстремальных (кризисных) условиях.
знать:
· систему основополагающих понятий и терминов в области антикризисного управления;
· факторы, определяющие возникновение кризисной ситуации на предприятии;
o состав и содержание основных законодательных и нормативных актов, регулирующих отношения несостоятельности (банкротства);
o состав элементов системы антикризисного государственного регулирования;
· методы анализа и оценки финансового состояния предприятия, их достоинства, недостатки;
· количественные и качественные кризис-прогнозные методики;
· сущность стратегических антикризисных решений;
o особенности тактических решений по выводу предприятия из кризиса.
владеть навыками:
o применения действующих законодательных и нормативных актов, регулирующих отношения несостоятельности;
o проведения квалифицированного анализа финансового состояния предприятия;
· разработки мероприятий по восстановлению платежеспособности предприятия;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 |


