Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Практические и лабораторные занятия и по дисциплине ориентированы на применение современных образовательных технологий, включающих деловые игры и бизнес-кейсы; разбор практических ситуаций, возникающих в ходе осуществления хозяйственной деятельности коммерческими организациями на рынке товаров (работ, услуг); а также научно-практические дискуссии по анализу различных применяемых в реальном секторе экономике методов оценки производственных и финансово-экономических результатов деятельности коммерческих организаций. Применение названных методов обучения позволит сформировать у студента адекватное представление о состоянии, развитии и решении проблем в данной предметной области.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (согласно ФГОС):
Наименование компетенции | Код |
готовностью применять экономические законы и теории, определять экономические показатели | ОК-11 |
умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, | ПК-2 |
способностью осуществлять сбор, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной коммерческой деятельностью | ПК-11 |
способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений | ДПК-24 |
способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности | ДПК-27 |
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
· сущность основополагающих понятий в области организационно-экономических основ функционирования коммерческих организаций на рынке товаров (работ, услуг);
· факторы внешней экономической среды и внутренней предпринимательской среды, влияющие на осуществление хозяйственной деятельности коммерческой организации в рыночных условиях;
· систему показателей, используемых для оценки результатов деятельности коммерческой организации на рынке товаров (работ, услуг);
· сущностные характеристики и способы оценки производственных ресурсов, необходимых для осуществления хозяйственной деятельности организации;
· состав основных затрат, связанных с производством и реализацией продукции (работ, услуг);
· состав и сущность категорий и показателей экономической эффективности хозяйственной деятельности коммерческих организаций;
· сущность и структуру товарооборота, формируемого коммерческой организацией в результате осуществления хозяйственной деятельности;
· методику определения точки безубыточности коммерческой организации;
· назначение и порядок анализа финансово-экономического состояния коммерческой организации;
уметь:
· обосновывать выбор наиболее целесообразной организационно-правовой формы коммерческой организации для реализации её предпринимательских целей на рынке товаров (работ, услуг) в условиях риска;
· проектировать организационную структуру управления хозяйственной деятельностью коммерческого предприятия;
· определять потребность организации в основном и оборотном капитале;
· определять потребность организации в кадрах с учетом распределения полномочий и ответственности на основе их делегирования;
· определять себестоимость производимой продукции, выполняемых работ, оказываемых услуг;
· обосновывать выбор эффективных хозяйственных мероприятий, направленных на оптимизацию затрат организации;
· обоснованно подходить к выбору методов анализа финансово-экономического состояния организации;
владеть навыками:
· оценки эффективности использования разных производственных ресурсов организации;
· проектирования комплексной системы оценки результатов деятельности организации на определенном рынке товаров (работ, услуг);
· применения методики расчета точки безубыточности для определения критического объёма товарооборота коммерческой организации;
· проведения анализа финансово-экономического состояния коммерческой организации;
· технико-экономического обоснования выбора наиболее перспективных хозяйственных мероприятий, направленных на повышение эффективности деятельности организации.
Цель изучения дисциплины | Формирование теоретических знаний о статистической природе экономических закономерностей и практических навыков обработки и анализа статистических данных |
Содержание дисциплины | В дисциплине рассматривается место статистической методологии в общей системе экономических наук. Основными блоками дисциплины являются: – Статистическое наблюдение – Группировка статистических данных – Обобщающие характеристики совокупностей – Выборочное исследование – Статистические методы проверки гипотез – Статистические методы анализа связи – Ряды динамики – Индексы – Демографическая статистика – Система национальных счетов – Статистика национального богатства – Статистика уровня и качества жизни населения – Статистика эффективности экономической деятельности |
Формируемые компетенции | ОК-1, ОК-4, ОК-13 ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-8, ПК-9, ПК-13 |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | – Математический анализ – Теория вероятностей и математическая статистика – Макроэкономика – Микроэкономика |
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | знать: – научные принципы организации статистических служб; – принципы и методы организации сбора статистический информации; – принципы и методы обработки результатов статистического наблюдения; – сущность и особенности применения обобщающих статистических показателей – абсолютных, относительных и средних величин, показателей центра, вариации и формы рядов распределения, взаимосвязи, динамики, выборки; – научные подходы, методы и основные показатели, используемые в микро- и макроэкономической статистике уметь: – строить статистические таблицы и графики; – рассчитывать различные статистические характеристики (абсолютные, относительные и средние величины, центра, вариации и формы рядов распределения, взаимосвязи, динамики, выборки; основные показатели, используемые в микро - и макроэкономической статистике); – анализировать статистические данные и формулировать выводы на основе проведенного анализа. иметь навыки: – организации и проведения статистических наблюдений – использования в экономических расчетах современных инструментальных средств |
Используемые инструментальные и программные средства | Стандартное программное обеспечение MS Office; Статистические пакеты: Statistica, SPSS, STATGRAPHICS |
Формы промежуточного контроля знаний | Контрольные работы Промежуточное тестирование |
Форма итогового контроля знаний | Экзамен |
Цель изучения дисциплины | Формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по учету, обработке и анализу информации о текущей деятельности организации, факторах и резервах повышения экономической эффективности деятельности организации для формирования объективной оценки состояния экономического потенциала хозяйствующего субъекта |
Содержание дисциплины | 1. Цели и задачи бухгалтерского учета: · виды и особенности учета; · принципы и задачи бухгалтерского учета; · классификация хозяйственных средств организации; · основные элементы бухгалтерского учета; · порядок составления бухгалтерской финансовой отчетности организации; · особенности бухгалтерского учета различных видов хозяйственных средств и обязательств. 2. Роль экономического анализа в оценке финансового состояния организации: · основные понятия экономического анализа; · содержание, предмет и задачи экономического анализа. 3. Виды, методы и приемы экономического анализа · информационное обеспечение анализа хозяйственной деятельности · методы, методика, способы и приемы экономического анализа; · применение экономико-математических методов при решении конкретных аналитических задач; · основные виды и организация экономического анализа; 4. Выявление резервов повышения эффективности производства: · классификация факторов и резервов повышения эффективности производства; · анализ основных показателей производственно-хозяйственной деятельности. |
Формируемые компетенции | ОК-1, ОК-5, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-12 ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-9 |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | 1. «Институциональная экономика», «Теория вероятностей и экономическая статистика», «Эконометрика», «Статистика» |
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | Знать: · виды учета и их особенности; · характеристики учетной информации для принятия управленческих решений; · цели, задачи и принципы бухгалтерского учета; · основные элементы бухгалтерского учета; · основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов. Уметь: · использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; · отражать хозяйственные операции организации; · составлять финансовую отчетность организации; · выявлять экономические проблемы при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения · анализировать финансовую и бухгалтерскую информацию, содержащуюся в отчетности предприятий и использовать для принятия управленческих решений; · формировать количественную оценку резервов повышения эффективности производственного потенциала; · пользоваться современными компьютерными средствами обработки статистической информации. Владеть: · методологией экономического исследования; · современными методами сбора, обработки и анализа экономических данных; · современными методиками расчета и анализа показателей, характеризующих экономические процессы в организации; · информационными средствами, обеспечивающими автоматизацию аналитических расчетов. |
Используемые инструментальные и программные средства | Статистические пакеты, средства MS Office Пакет прикладных программ «1С:Бухгалтерия» |
Формы промежуточного контроля знаний | Лабораторные и контрольные работы, домашние задания, промежуточное тестирование по темам дисциплины |
Форма итогового контроля знаний | Экзамен |
Цель изучения дисциплины | Формирование системы теоретических знаний и практических умений и навыков в области маркетинговой деятельности фирмы с целью: - повышения обоснованности управленческих решений на основе анализа рынка; - объективного и системного планирования маркетинговой деятельности компании с учетом специфики ее рыночной среды; - повышения эффективности деятельности компаний на основе оптимального использования ее конкурентных преимуществ с учетом рыночных возможностей и угроз. |
Содержание дисциплины | 1. Роль и место маркетинга в современной экономике и в системе управления компанией. Место дисциплины «Маркетинг» в образовательной программе направления «Менеджмент». Структура и логика курса. 2. Концепции бизнеса. Особенности, содержание и принципы маркетинговой концепции бизнеса: - производственная, товарная и сбытовая концепции бизнеса, - маркетинговая концепция бизнеса, ее особенности и преимущества перед другими с точки зрения повышения обоснованности и эффективности управленческих решений, - принципы маркетинга как философии современного бизнеса, - концепции маркетинга: традиционный, социально-ответственный маркетинг и маркетинг взаимодействия. 3. Основные понятия маркетинга: - потребитель, потребность, спрос, - производитель, товар, предложение, - рынок. 4. Рыночная среда. Взаимодействие компании с другими субъектами рыночной среды: - внешняя и внутренняя среда компании, - структура внешней среды: факторы макросреда и субъекты микросреды, - взаимодействие компании с потребителями, отношения обмена, понятие сегментирования потребителей, - взаимодействие компании с конкурентами, отношения конкуренции, понятия конкурентоспособности товара и компании, конкурентные преимущества и слабости, - взаимодействие компании с партнерами и контактными аудиториями. 5. Маркетинговая деятельность. Функции маркетинга. - понятие маркетинговой деятельности фирмы, понятие функционального и интегрированного маркетинга, маркетинговые бизнес-процессы и маркетинговые проекты, - аналитическая функция маркетинга, понятие, роль и виды маркетинговых исследований, - креативная функция маркетинга: целеполагание и планирование маркетинговой деятельности, стратегия и тактика маркетинга, понятие и структура комплекса маркетинга, - управленческая функция маркетинга: организация и контроль маркетинговой деятельности. |
Формируемые компетенции | ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-10; ОК-12; ОК-20; ПК-1; ПК-9; ПК-10; ПК-29; ПК-30; ПК-36; ПК-42; ПК-48 |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | 1. Экономическая теория 2. Экономика предприятия 3. Теория менеджмента |
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | «Знать»: 1. Роль и место маркетинга в современной экономике, значение маркетинга для производителей, потребителей и общества в целом. 2. Концепции бизнеса, особенности, содержание и принципы маркетинговой концепции бизнеса. 3. Сущность современной философии маркетинга. Основные принципы маркетинга. 4. Основные понятия маркетинга, взаимосвязь между ними, структурно-логическая схема маркетинговой деятельности компании. 5. Структура рыночной среды. Виды маркетинговых субъектов и отношений между ними. Факторы маркетинговой макросреды. Структура внутренней среды компании как фактора маркетинговой деятельности. 6. Концепции функционального и интегрированного маркетинга. Особенности, содержание и принципы маркетинговой деятельности фирмы. 7. Структура процесса маркетинговой деятельности. Основные функции маркетинга (аналитическая, креативная, управленческая): их сущность, значение, содержание. 8. Структура и содержание комплекса маркетинга: товарная, ценовая, коммуникационная, сбытовая и сервисная политика. «Уметь»: 1. Различать глобальные и локальные цели фирмы и формулировать их. Определять миссию фирмы. 2. Формулировать социальную ответственность фирмы перед потребителями, обществом и персоналом фирмы. 3. Формулировать этические принципы взаимоотношения фирмы с субъектами рынка. 4. Выявлять влияние на фирму субъектов микросреды и факторов макросреды. 5. Сегментировать рынок товара по значимым критериям и выбирать целевой сегмент. 6. Анализировать потребности целевых потребителей, выявлять детерминанты потребности и барьеры на пути удовлетворения потребности. 7. Разрабатывать концепцию товара, нацеленного на удовлетворение потребностей целевых потребителей. 8. Анализировать конкуренцию на рынке. Определять конкурентные преимущества и слабости товара и компании. 9. Выявлять основные факторы и параметры рынка, влияющие на выработку стратегии и тактики маркетинга. 10. Разрабатывать стратегию и тактику рыночной деятельности компании с учетом специфики внешней и внутренней маркетинговой среды. «Владеть»: 1. Методами и инструментами маркетинговых исследований и анализа рынка. 2. Методами и приемами маркетингового целеполагания рыночной деятельности компании. 3. Методами и инструментами планирования рыночной деятельности компании в разрезе стратегии и тактики маркетинга. Методами и инструментами формирования комплекса маркетинга. 4. Методами и инструментами организации и контроля маркетинговой деятельности компании. |
Используемые инструментальные и программные средства | Средства MS Office |
Формы промежуточного контроля знаний | Выполнение семестровых проектов, промежуточное тестирование по темам дисциплины. |
Форма итогового контроля знаний | Экзамен |
Целью освоения учебной дисциплины « Коммерческая деятельность » является приобретение умений и формирование компетенций бакалаврами в области методологии и организации коммерческой деятельности, приобретение умений использовать эти знания в профессиональной деятельности.
В ходе изучения дисциплины студент должен решать следующие задачи
- освоение основ коммерческой деятельности применительно к сфере товарного обращения;
- изучение методов организации и развития коммерческой деятельности;
- овладение методологией коммерческой деятельности на рынке товаров;
- овладение методами управления коммерческими процессами торговых предприятий;
- изучение нормативно-правовой базы государственного регулирования и контроля коммерческой деятельности.
Данная учебная дисциплина относится к блоку дисциплин базовой части профессионального цикла (Б3) направления «Торговое дело», что означает формирование в процессе обучения у студента профессиональных знаний и компетенций в рамках выбранного образовательного направления, а также навыков самостоятельной работы в области торгового дела. В методическом плане дисциплина опирается на знания, полученные при изучении следующих учебных курсов: Экономическая теория, Математика, Информатика, Экология, Правоведение, Статистика, Международная система стандартов, Теоретические основы товароведения, Экономика организации и Менеджмент
Полученные в процессе обучения знания могут быть использованы при изучении таких дисциплин как: Логистика, Деловые переговоры, Методы оценки и принятия коммерческих решений, Рекламная деятельность, Организация предпринимательской деятельности, Транспортное обеспечение коммерческой деятельности, а также для производственной практики.
В процессе изучения дисциплины студенты знакомятся с основными понятиями и сферами применения коммерческой деятельности (предпринимательская, коммерческая, торгово-сбытовая деятельность; рынок товаров как сфера коммерческой деятельности; коммерческая деятельность как категория рыночной экономики; сферы применения коммерческой деятельности; особенности коммерческой деятельности в сферах производства и обслуживания; состояние и тенденции развития торговли в России и за рубежом);
с объектами коммерческой деятельности (понятие, назначение, классификация; характеристика товара как объекта коммерческой деятельности; услуги как объекты коммерческой деятельности; общие представления о недвижимости, работах, информационных технологиях, организациях и других объектах коммерческой деятельности (применительно к конкретной отрасли);
с субъектами коммерческой деятельности (юридические лица; физические лица - индивидуальные предприниматели; коммерческие организации, объединения саморегулируемых организаций в форме ассоциаций и союзов; субъекты среднего и малого предпринимательства);
с методологией коммерческой деятельности организации (понятие, структура, методы и средства для ее образования и развития);
с информационным обеспечением коммерческой деятельности организации (понятие, назначение, виды, источники);
с управлением коммерческой деятельностью организации (понятие, цель, задачи и сущность, принципы и методы управления коммерческой деятельностью организации);
с вопросами государственного регулирования и контроля коммерческой деятельности (цель, задачи, основные направления, мероприятия и их содержание; нормативно-правовая база регулирования коммерческой деятельности: федеральные законы, постановления Правительства РФ, стандарты, правила торговли и оказания услуг);
с материально-технической базой для коммерческой деятельности организации (понятие, назначение, классификация, тенденции ее развития);
с договорами в коммерческой деятельности (понятия, правовая база, назначение, виды, содержание, порядок заключения и контроль за их исполнением);
с управлением товарным обеспечением (управление ассортиментом товаров; управление закупками товаров; организация товародвижения с вопросами управления товарным обеспечением; управление товарными запасами; управление продажей (сбытом) товаров);
с анализом и оценкой коммерческой деятельности (назначение, понятие экономического эффекта и экономической эффективности);
с инновациями в сфере коммерции (понятие и классификация; роль инноваций в обеспечении конкурентоспособности предприятий).
Практические и семинарские занятия по дисциплине ориентированы на применение современных образовательных технологий, включающих мини-кейсы, ситуационные задачи, научные дискуссии по наиболее острым проблемам, связанным с принципами и методами управления коммерческой деятельностью организаций; применение аналитических материалов консалтинговых компаний, опыта российских организаций; использование электронно-образовательных ресурсов библиотеки СПбГИЭУ, что позволяет сформировать у студента адекватное представление о состоянии, развитии и решении проблем в области коммерческой деятельности.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Наименование компетенции | Код компетенции |
· владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения | ОК-1 |
· готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способность проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину | ОК-3 |
· способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность ; | ОК-4 |
· способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; | ОК - 7 |
· умение пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов; | ПК-2 |
· способность управлять ассортиментом товаров и услуг; | ПК-3 |
· способность прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность; | ПК-4 |
· способность прогнозировать спрос потребителей, анализировать конъюнктуру товарного рынка; | ПК-6 |
· способность распознавать и оценивать опасности разных видов с учетом общепринятых критериев ; | ПК-9 |
· готовность работать с технической документацией, необходимой для коммерческой деятельности и проверять правильность ее оформления; | ПК-12 |
· способность обеспечивать материально-техническое снабжение предприятия, закупки и продажу (сбыт) товаров, управлять товарными запасами; | ПК-13 |
· способность участвовать в разработке инновационных методов, средств и технологий в области коммерческой деятельности; | ПК-17 |
· готовность участвовать в реализации проектов в области коммерческой деятельности | ПК-19 |
В результате изучения дисциплины студент должен:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 |


