Основные образовательные программы (стр. 20 )

В методическом плане практика опирается на знания, полученные при изучении следующих учебных курсов: «Экономическая теория», «Правоведение», «Основы торгового дела», «Математика», «Менеджмент», «Экология», «Безопасность жизнедеятельности», «Ознакомительная практика».

Студент должен обладать следующим набором компетенций, которые позволят усваивать теоретический материал учебной дисциплины и реализовывать практические задачи:

Наименование компетенции	Код компетенции
умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний ;	ОК-2
способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы ;	ОК-7
осознанием сущности и значением информации в развитии современного общества; владением основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией;	ОК-8
способностью применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественно-научных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владением математическим аппаратом при решении профессиональных проблем ;	ПК-1
способностью выбирать деловых партнеров, проводить с ними деловые переговоры, заключать договора и контролировать их выполнение ();	ПК-10
готовностью работать с технической документацией, необходимой для профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) и проверять правильность ее оформления	ПК-12

Полученные в процессе обучения знания могут быть использованы при изучении таких дисциплин как: «Программные средства офисного назначения», «Экономика организации», «Статистика», «Коммерческая деятельность», «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия», «Теоретические основы товароведения», «Правовое регулирование профессиональной деятельности», «Рекламная деятельность», «Организация, технология и проектирование предприятий», «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Товароведение и экспертиза товаров однородных групп».

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

Наименование компетенции	Код компетенции
владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения ;	ОК-1
умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний;	ОК-2
готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способностью проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину;	ОК-3
осознанием сущности и значением информации в развитии современного общества; владением основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией ;	ОК-8
способностью применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественно-научных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владением математическим аппаратом при решении профессиональных проблем ;	ПК-1
умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов ;	ПК-2
способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) ;	ПК-11
способностью проводить научные, в том числе маркетинговые, исследования в профессиональной деятельности;	ПК-16

В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

· собирать, обрабатывать и систематизировать литературный и нормативно-правовой материал и документацию;

· анализировать товарный рынок;

· систематизировать и оценивать информацию, необходимую для организации и управления коммерческой деятельностью;

· дать характеристику коммерческой организации;

· тпроанализировать торговый ассортимент и систему обслуживания покупателей;

· принимать товар по количеству и качеству, проводить инвентаризацию товарно-материальных ценностей;

знать:

· механизм государственного регулирования коммерческой деятельности;

· объекты и субъекты регулирования коммерческой деятельности;

· формы и методы проведения коммерческой работы;

· типы структур управления предприятиями;

· показатели эффективности деятельности коммерческого предприятия;

· методы экспертной оценки;

· виды ценовой политики;

· правовое регулирование защиты прав потребителей;

владеть навыками:

· документирования торгового оборота;

· расчета основных экономических показателей коммерческой деятельности;

· мониторинга электронных и печатных СМИ, поиска и анализа информации открытых и закрытых баз данных;

· аналитики готовых исследований, анализа государственных и ведомственных статистических данных, анализа информации с выставок, отраслевых событий, специализированных каталогов и справочников;

· оценки эффективности деятельности коммерческого предприятия.

Целью изучения дисциплины «Учебная практика» является приобретение знаний, умений и формирование компетенций бакалаврами в области проектирования и создания малого бизнеса.

В ходе изучения дисциплины студент должен решать следующие задачи :

· ознакомление с основными нормативно-правовыми актами регулирующими коммерческую деятельность субъектов малого бизнеса;

· приобретение навыков по выбору формы и созданию субъекта малого бизнеса;

· приобретение навыков составления документооборота в коммерческой деятельности;

Данная учебная дисциплина относится к блоку дисциплин профиля «Учебная и производственная практика», что означает формирование в процессе обучения у студента профессиональных знаний и компетенций в рамках выбранного образовательного направления, а также навыков самостоятельной работы в области управления малым бизнесом. В методическом плане дисциплина опирается на знания, полученные при изучении следующих учебных курсов: Основы бизнеса, Экономика организации, теория менеджмента.

Студент должен обладать следующим набором компетенций, которые позволят усваивать теоретический материал учебной дисциплины и реализовывать практические задачи:

Наименование компетенции	Код компетенции
знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности;	ОК-2
владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения	ОК-5
готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе	ОК-7

Полученные в процессе обучения знания могут быть использованы при изучении таких дисциплин как: Правовые основы малого бизнеса, Управление проектами, Современные формы организации бизнеса, Антикризисное управление, Анализ хозяйственной деятельности малого бизнеса, Управление инновациями в малом бизнесе.

В процессе изучения дисциплины студенты знакомятся с основные нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность субъектов малого бизнеса, организационно-правовые формы функционирования малого бизнеса.

Практические занятия по дисциплине ориентированы на применение современных образовательных технологий, включающих деловые игры и бизнес-кейсы, разбор практических ситуаций и случаев, а также научные дискуссии по анализу функционирования предприятий малого бизнеса. Применение специализированных правовых программ, статистических и аналитических данных консалтинговых компаний, позволяют сформировать у студента адекватное представление о состоянии, развитии и решении проблем в данной области.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (согласно ФГОС):

Наименование компетенции	Код компетенции
способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования	ПК-2
способностью участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию	ПК-13
способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса	ПК-29
способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов)	ПК-49
способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности	ПК-50
способностью планировать операционную (производственную) деятельность организаций	ПК-19

В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

· обосновано выбирать оптимальную организационно-правовую форму осуществления коммерческой деятельности предприятием малого бизнеса;

· грамотно оформлять документы, опосредующие осуществление коммерческой деятельности;

· оценивать правовые риски и последствия принятия управленческих решений;

знать:

· основные организационно-правовые формы, посредством которых осуществляется коммерческая деятельность на предприятиях малого бизнеса;

· критерии отнесения предприятия к субъектам малого бизнеса;

· алгоритм создания, реорганизации и ликвидации субъектов малого бизнеса;

· основные правила документооборота в малом бизнесе

· основные подходы к написанию бизнес-планов;

владеть навыками:

· подбора и анализа нормативно-правовой базы;

· выбора формы и создания предприятия малого бизнеса;

· составления различного вида документов

· составления бизнес-плана;

Цель изучения дисциплины	Изучить способы, методы приемы, методики, принципы и методологии научных исследований.
Задачи дисциплины	1. Выбор, формулирование и обоснование темы исследования. 2. Разработка и составление рабочего плана исследования, выбор методов и разработка методики его проведения. 3. Углубленное изучение научной и научно-методической литературы, диссертационных, научно-исследовательских и курсовых работ, касающихся исследуемой проблемы. 4. Анализ практики, опыта прошлого и настоящего как позитивного, так и негативного. 5. Сбор, обработка и систематизация собственных исследовательских материалов. 6. Опытно-экспериментальная проверка результатов исследования. 7. Формулирование основных выводов по результатам исследования. 8. Составление плана-проспекта научного труда, определение его структуры. 9. Литературно-техническое оформление научного труда (язык, стиль, редактура, соблюдение требований ГОСТ).
Содержание дисциплины	Дисциплина состоит из трех разделов: - Первый этап включает в себя выбор проблемы и темы, определение объекта и предмета, целей и задач, разработку гипотезы исследования. - Второй этап работы содержит выбор методов и разработку методики исследования, проверку гипотезы, формулирование предварительных выводов, их апробирование и уточнение, обоснование заключительных выводов и практических рекомендаций. - Третий этап строится на основе внедрения полученных результатов в практику и литературного оформления работы.
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Слушатель должен знать: - теоретико-методологическую основу исследований; уметь: - исследовать явления, процессы, признаки, параметры; - выявлять связи и зависимости между ними; - применять совокупность применяемых методов, их координация; владеть навыками: - применения методов и методических приемов; - последовательной и техникой обработки и обобщения результатов исследования
Цель изучения дисциплины	Изучить способы, методы приемы, методики, принципы и методологии научных исследований.
Задачи дисциплины	1. Выбор, формулирование и обоснование темы исследования. 2. Разработка и составление рабочего плана исследования, выбор методов и разработка методики его проведения. 3. Углубленное изучение научной и научно-методической литературы, диссертационных, научно-исследовательских и курсовых работ, касающихся исследуемой проблемы. 4. Анализ практики, опыта прошлого и настоящего как позитивного, так и негативного. 5. Сбор, обработка и систематизация собственных исследовательских материалов. 6. Опытно-экспериментальная проверка результатов исследования. 7. Формулирование основных выводов по результатам исследования. 8. Составление плана-проспекта научного труда, определение его структуры. 9. Литературно-техническое оформление научного труда (язык, стиль, редактура, соблюдение требований ГОСТ).
Содержание дисциплины	Дисциплина состоит из трех разделов: - Первый этап включает в себя выбор проблемы и темы, определение объекта и предмета, целей и задач, разработку гипотезы исследования. - Второй этап работы содержит выбор методов и разработку методики исследования, проверку гипотезы, формулирование предварительных выводов, их апробирование и уточнение, обоснование заключительных выводов и практических рекомендаций. - Третий этап строится на основе внедрения полученных результатов в практику и литературного оформления работы.
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Слушатель должен знать: - теоретико-методологическую основу исследований; уметь: - исследовать явления, процессы, признаки, параметры; - выявлять связи и зависимости между ними; - применять совокупность применяемых методов, их координация; владеть навыками: - применения методов и методических приемов; - последовательной и техникой обработки и обобщения результатов исследования

4.2.2.2. Программы производственных практик

Целью прохождения производственной практики является закрепление теоретических знаний, полученные студентами за время обучения по направлению подготовки 100700 «Торговое дело», сформировать умения и применять их в профессиональной деятельности, а также необходимые общекультурные и профессиональные компетенции.

В ходе прохождения практики студент должен решать следующие задачи (не менее 6 пунктов):

· изучение сферы деятельности, структуры предприятия, его организационно-правовой формы, маркетинговых направлений его деятельности;

· участие в практической работе на функциональном рабочем месте в соответствии со специализацией;

· изучение конкретного опыта и практики ведения общего делопроизводства и оформления специальных документов в соответствии с занимаемым рабочим местом;

· участие в проведении маркетинговых исследований на предприятии;

· сбор и обработка материалов для подготовки и написания отчета о результатах прохождения производственной практики;

· критический анализ деятельности предприятия по общим и специальным вопросам. При этом критический анализ деятельности предприятия по специальным вопросам предполагает использование знаний, полученных студентом в процессе теоретического обучения;

· получение положительной аттестации от руководства организации.

Производственная практика входит в раздел Б.5. «Учебная и производственные практики» по направлению «Торговое дело», что означает формирование в процессе обучения у студента профессиональных знаний и компетенций в рамках выбранного образовательного направления, а также навыков самостоятельной работы в области торгового дела. Производственная) практика является обязательным этапом обучения бакалавра и предусматривается рабочим планом. Практика выпускников осуществляется на функциональных рабочих местах в соответствии со специализацией и квалификацией бакалавра. Практика проводится после прослушивания основного курса в сроки, определяемые подразделением, отвечающим за её организацию и проведение.

В методическом плане дисциплина опирается на знания, полученные при изучении следующих учебных курсов: «Маркетинг», «Коммерческая деятельность», «Стандартизация, метрология, подтверждение соответствия», «Логистика», «Менеджмент», «Правовое регулирование профессиональной деятельности», «Рекламная деятельность», «Теоретические основы товароведения», «Организация, технология и проектирование предприятий» и учебной практики.

Студент должен обладать следующим набором компетенций, которые необходимы при освоении программы производственной практики:

Наименование компетенции	Код компетенции
владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;	ОК-1
умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний;	ОК-2
готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способностью проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину;	ОК-3
способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность;	ОК-4
способностью применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественно-научных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владением математическим аппаратом при решении профессиональных проблем;	ПК-1
умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов;	ПК-2
готовностью к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способностью изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка;	ПК-6
способностью управлять персоналом организации (предприятия), готовностью к организационно-управленческой работе с малыми коллективами;	ПК-8
способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной);	ПК-11
готовностью работать с технической документацией, необходимой для профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) и проверять правильность ее оформления	ПК-12
готовностью анализировать, оценивать и разрабатывать стратегии организации;	ПК-14
способностью проводить научные, в том числе маркетинговые, исследования в профессиональной деятельности;	ПК-16
готовностью участвовать в реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной).	ПК-19

Полученные в процессе обучения знания и навыки могут быть использованы при изучении таких дисциплин как: «Экономика и организация рыночной торговли», «Экономика и организация оптовой торговли», «Деловая стратегия в сфере услуг», «Организация партнерских отношений», а также во время преддипломной практики.