Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

37. Основные проблемы и современное состояние психологии отношений человека // Психологическая наука в СССР: В 2 т. — М., I960. — Т. 2.

38. , Возрастная работоспособность лиц умственного труда. — Киев, 1979.

39. , Развитие возрастной и педагогической психологии в СССР за 70 лет Советской власти // Вопросы психологии. — 1987. — №

40. Общение и оптимизация совместной деятельности / Под ред. Я. Яноушека. - М., 1987.

41. Определение трудности и ценности учебной информации для взрослых людей / Под ред. и . — Л., 1972.

42. Старение психологических особенностей человека: Основы геронтологии / Под ред. А. Бенэ, Ф. Бурльера. — М., 1960.

43. Ученые в организациях. — М., 1973.

44. Изменения ишемической функции у взрослых людей // Вопросы психологии. — 1974.—№ 3.

45. Избр. психол. труды. — М., 1969.

46. Психология личности и образ жизни / Отв. ред. . — М., 1987.

47. Психофизиологические вопросы становления профессионала/ Под ред. . — М., 1974. — Вып. 1.

48. Развитие психофизиологических функций взрослых людей / Под ред. , . — М., 1972.

49. Развитие психофизиологических функций взрослых людей (средняя взрослость) / Под ред. , . — М., 1977.

50. Психомоторика взрослого человека. — Л., 1970.

51. Талант: психология и становление: Социальная психология личности / Научн. ред. . — Л., 1974.

52. К вопросу о возрастной психологии // Психология, педагогике и психотехника. — М., Л., 1928. — Вып. 2.

53. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности / Ред. . - Л., 1979.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

54. Современные психолого-педагогические проблемы высшей школы: В 5 вып. / По ред. , . — Л., 1974. — Вып. 2.

55. Современные психолого-педагогические проблемы высшей школы / Под ред. , , . - Л., 1976. - Вып. 3.

56. Социально-психологический портрет инженера/Под ред. . — М. 197

57. Возрастная изменчивость мыслительных функций в периоды зрелости //Дисс.... докт. психол. наук: 19.00.01. — Л., 1971.

58. Умственное развитие и обучаемость взрослых. — Л., 1981.

59. , Изменение структуры взаимосвязей интеллек­туальных функций у взрослых // Вопросы психологии. — 1975. — № 1.

60. Структура интеллекта взрослых / Под ред. , . — Л., 1979.

61. Мотивационно-ценностные аспекты познавательной деятельнос­ти взрослого человека // Дисс.... докт. психол. наук: 19.00.01. — Л., 1975.

62. Избр. филос. труды / Составит. . Редколл.: , (отв. ред.) и др. — Л., 1988.

63. Зрительные функции и возраст пилотов: Пятое совещание по фи­зиологической оптике / Под ред.: , , (отв. ред.). — М., Л., 1966.

64. Развитие внимания взрослых (18-35 лет) // Дисс.... канд. психол. наук: 19.00.01.-Л., 1972.

65. Человек как объект социологического исследования / Под ред. ­ва, . — Л., 1977.

66. Ученые и открытия. — М., 1987.

67. Индивидуализация и прогноз в спорте. — Л., 1984.

68. Основы психологии. — СПб., 1912.

69. Обучение как процесс управления. — Л., 1988.

Глава 12

ПЕРИОД ГЕРОНТОГЕНЕЗА

Выделение периода старения и разработка проблем геронтогенеза связаны с комп­лексом социально-экономических, биологических и психологических причин, с воз­растанием роли человеческого фактора в развитии общества. Постарение населения как один из основных демографических феноменов развитых стран выражается в воз­растной структуре населения. Доля групп людей старше 60-65 лет составляет 11,8-21,9 % от общей численности населения в таких странах, как США, Великобритания, СССР [39]. При этом все отчетливее проявляется тенденция к возрастанию доли пожилых людей в демографической структуре общества. Так, данные прогноза аме­риканского ученого Э. Чарльза, приведенные в книге Э. Россет [39], показывают, что для населения Великобритании за период с 1935 по 2035 гг. число лиц старше 60 лет возрастет с 12,5 до 23,4 %, а доля лиц от рождения до 19 лет, напротив, уменьшится с 30,7 до 22,4 %. В 1995 г. старшая возрастная группа по сравнению с младшей будет преобладать по своей численности (соответственно 23,6 и 22,5 %). Процесс постаре­ния населения определяется целым рядом факторов, основным из которых является тенденция к сокращению рождаемости в развитых странах.

Согласно Международной классификации [16], выделены три градации периода геронтогенеза: пожилой возраст для мужчин 60-74 года, для женщин — 55-74 года, старческий возраст — 75-90 лет, долгожители — 90 лет и старше. В современной ан­тропологии и геронтологии используются различные классификации инволюцион­ных периодов, основные из которых представлены в работе [6]. Совре­менные классификации отражают наметившуюся в новых исторических условиях тенденцию к замедлению процессов старения и их качественную разнородность.

§ 1. ГЕРОНТОГЕНЕЗ НА РАЗНЫХ УРОВНЯХ ИНДИВИДНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЧЕЛОВЕКА

Период позднего онтогенеза изучается целым комплексом наук о человеке биологи­ческого, социального и психологического циклов. Наиболее подробно исследована специфика старения на разных соматических уровнях индивидной организации [19; 21; 23; 38; 47; 55; 56; 58].

На молекулярном уровне у старого человека происходят изменения биохимиче­ской структуры организма и снижение интенсивности углеводного, жирового и бел­кового обмена веществ. Уменьшение способности клеток осуществлять окислительно-восстановительные процессы приводит к накоплению в организме продуктов неполного распада, или субметаболитов (уксусная, молочная кислота, аммиак, ами­нокислоты) [1; 3; 23; 29; 31; 47].

В качестве вероятной причины старения [27] и другие биохими­ки рассматривают ошибки синтеза нуклеиновых кислот. установил, что рибонуклеиновые и дезоксирибонуклеиновые кислоты (РНК и ДНК) являются матрицами для построения живых белков и несут в себе наследственную информа­цию об их химическом строении. С возрастом этот механизм стареет, допуская ошиб­ки воспроизводства специфичности живого вещества. Ученый предполагает возмож­ность искусственного синтезирования молодых матриц взамен старых.

В период старения происходят специфические изменения на уровне различных функциональных систем человека. Обобщая данные по изучению клеточно-тканевой системы, [56] отмечает морфологические и функциональные ее из­менения: увеличение, разрастание соединительной ткани в сосудах, скелетных мыш­цах, почках и в других органах. В состав соединительной ткани входят белки, колла­ген, эластин, которые, изменяясь в старости, становятся химически инертными. Это вызывает кислородное голодание, ухудшение питания и гибель специфических клеток различных органов, что ведет к дальнейшему разрастанию соединительных тканей.

Многие исследования свидетельствуют также о старении сердечно-сосудистой, эндокринной, иммунной, нервной и других систем, об отрицательных сдвигах, про­исходящих в организме в процессе его инволюции. Между тем накапливаются и фак­ты, которые приводят ученых к более глубокому пониманию старения как чрезвы­чайно сложного, внутренне противоречивого процесса, характеризующегося не толь­ко снижением, но и усилением активности организма.

Сложность процесса старения выражается в усилении и специализации действия закона гетерохронии, в результате чего имеет место длительная сохранность и улуч­шение функционирования одних систем и ускоренная, происходящая с разными тем­пами инволюция других. , , объясня­ют разновременность старения систем той ролью, которую они играют в основных жизненно важных процессах. «Дольше всего сохраняются в онтогенезе те структуры (и функции), которые тесно связаны с осуществлением основного жизненного про­цесса собственно обмена веществ в его наиболее общих неузко специализированных проявлениях» [31, с. 315]. Усиление противоречивости проявляется главным обра­зом в разнонаправленное™ изменений, происходящих в отдельных функциональных системах индивидной организации. Хотя эволюционно-инволюционные процессы присущи в той или иной мере всему онтогенезу человека [18], именно в период ста­рения разнонаправленность определяет специфику как психического, так и непсихи­ческого развития человека.

Особое значение имеют эволюционно-инволюционные процессы, происходящие в центральной нервной системе, начиная с биохимического клеточного уровня. Сни­жение энергетического потенциала вследствие ослабления интенсивности генерации энергии — тканевого дыхания и гликолиза — происходит разными темпами в разных разделах мозга. Изменения в стволе мозга более значительны и существенны, чем в мозжечке и обоих полушариях [56]. Отклонение от общего морфогенетического за­кона разновременности развития происходит в пользу высших отделов мозга. Высо­кая относительная стабильность обменных процессов в этих отделах необходима для большей сохранности нейронов, перерабатывающих, передающих и сохраняющих накопленную информацию. Чем сложнее нервная структура, тем больше возможностей она имеет для своей сохранности. Рефлекторная структура в целом как более слож­ное образование благодаря многоклеточным контактам длительно сохраняет свою ра­ботоспособность и величину за счет более стабильных элементов. В чрезвычайной степени выраженные избыточность и сложность центральной нервной системы спо­собствуют ее морфологической и функциональной сохранности [56].

В литературе приводятся многочисленные данные о том, что в период геронтогене­за происходит ослабление процессов возбуждения и торможения, особенно внутрен­него торможения. Однако и в этом случае не наблюдается фронтального ухудшения функций нервной системы. [53] экспериментальным путем показала, что у молодых и старых людей в возрасте от 20 до 104 лет условные двигательные реф­лексы изменяются по-разному, в зависимости от подкрепления. Наиболее сохранным оказывается оборонительный условный рефлекс. Также легко вырабатывается на оборонительном подкреплении и дифференцировка. Пищевой рефлекс у пожилых и старых людей образуется значительно медленнее, чем в группе молодых. Дифферен­цировка на пищевом подкреплении возникает с трудом в 50-70 лет, а в 80 лет и стар­ше она не получена вообще. Ориентировочно-исследовательский рефлекс на появ­ление картинок с различным содержанием вырабатывается быстро в 20-65 лет, а после 68 лет он образовывался, но оказывался непрочным. У более старших испытуемых автору получить его не удалось. Данный эксперимент демонстрирует выра­женную гетерохронию условно-рефлекторной деятельности мозга вплоть до глубокой старости.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62