Методика определения стоимости реализации образовательных программ для лиц с ограниченными возможностями здоровья (стр. 14 )

Таблица 1

Коэффициенты удорожания по ступеням образования

┌────────────────────────────────────┬────────────┬──────────────┐

│ Ступени образования │Часы по БУП │ Коэффициенты │

│ │ │ удорожания │

└────────────────────────────────────┴────────────┴──────────────┘

1-я ступень (начальное общее) 25 1

2-я ступень (основное общее) 34 1,36

3-я ступень (среднее (полное) общее) 36 1,44

Таблица 2

Коэффициенты удорожания от различных факторов

(по городским и сельским общеобразовательным учреждениям)

┌─────────────────┬────────────┬───────────┬───────────┬────────────┐

│ Ступени │ От деления │От наличия │От наличия │ Общее │

│ образования │ классов │групп прод-│ кружков │ удорожание │

│ │ на группы │ленного │ (K3) │K1 x K2 x K3│

│ │ (К1) │дня (K2) │ │ │

│ ├──────┬─────┼─────┬─────┼─────┬─────┼─────┬──────┤

│ │город │ село│город│ село│город│село │город│ село │

└─────────────────┴──────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴──────┘

1-я ступень 1,04 1,0 1,2 1,0 1,03 1,01 1,3 1,01

(начальное общее)

2-я ступень 1,12 1,02 1,0 1,0 1,03 1,01 1,15 1,03

(основное общее)

3-я ступень 1,22 1,05 1,0 1,0 1,03 1,01 1,26 1,06

(среднее (полное)

общее)

По сельским общеобразовательным учреждениям применяются скорректированные коэффициенты удорожания в связи с отклонением фактической наполняемости классов от стандартной - 25 / 15 = 1,67.

Таблица 3

Коэффициенты удорожания по видам классов

┌─────────────────────────────────────────┬─────────────────────────┐

│ Наименование классов │Удорожание услуги за счет│

│ │повышающих коэффициентов │

│ │ оплаты труда │

└─────────────────────────────────────────┴─────────────────────────┘

Обычные 1

Гимназические и лицейские 1,15

Коррекционного и компенсирующего развития 1,2

3.3. Расходы на обеспечение учебного процесса (Ручеб) определяются в равном объеме на каждого обучающегося по всем ступеням обучения и видам общеобразовательных учреждений исходя из плановых показателей предыдущего года.

3.4. Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов не вправе уменьшать утвержденные республиканские нормативы бюджетного финансирования. За счет собственных доходов органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов вправе принять к утверждению увеличенные нормативы бюджетного финансирования на обеспечение учебного процесса общеобразовательных учреждений.

3.5. Определение общего объема бюджетного финансирования общеобразовательных учреждений осуществляется на основе Рнбф и системы республиканских поправочных коэффициентов, утверждаемых Кабинетом Министров Чувашской Республики ежегодно.

3.6. На основе республиканских поправочных коэффициентов органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов вправе утверждать перечень местных поправочных коэффициентов к Рнбф.

3.7. В случае перехода учащихся из одного общеобразовательного учреждения в другое в пределах одного муниципального образования производится уточнение сметы доходов и расходов общеобразовательных учреждений путем перемещения бюджетных ассигнований.

3.8. Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов вправе разрабатывать и утверждать нормативы бюджетного финансирования расходов общеобразовательных учреждений на материальные затраты, связанные с содержанием и обслуживанием зданий и сооружений.

Утверждены постановлением Кабинета Министров

Чувашской Республики от 01.01.2001 N 123

ПРАВИЛА

НОРМАТИВНОГО БЮДЖЕТНОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ

I. Общие положения

1.1. Настоящие Правила определяют порядок формирования расходов на обучение в учреждениях начального профессионального образования, находящихся в ведении Чувашской Республики, на основе норматива бюджетного финансирования (далее - НБФ обучения) затрат, связанных с реализацией государственного стандарта начального профессионального образования Российской Федерации.

1.2. Правила разработаны в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации "Об образовании", постановлением Правительства Российской Федерации от 5 июня 1994 г. N 650 "Об утверждении Типового положения об учреждении начального профессионального образования" (с изменениями, внесенными постановлениями Правительства Российской Федерации от 3 октября 2002 г. N 731, от 23 декабря 2002 г. N 919), Законом Чувашской Республики "Об образовании", постановлением Кабинета Министров Чувашской Республики от 9 декабря 2004 г. N 306 "О дифференциации в уровнях оплаты труда работников государственных учреждений Чувашской Республики" (с изменениями, внесенными постановлением Кабинета Министров Чувашской Республики от 24 августа 2005 г. N 208), постановлением Кабинета Министров Чувашской Республики от 9 декабря 2004 г. N 307 "Об условиях и порядке установления надбавок, доплат и других выплат стимулирующего и компенсационного характера в государственных учреждениях Чувашской Республики" (с изменениями, внесенными постановлением Кабинета Министров Чувашской Республики от 01.01.01 г. N 209).

1.3. НБФ обучения рассчитывается на основе следующих признаков:

требований государственных стандартов начального профессионального образования Российской Федерации по профессиям в соответствии с Перечнем профессий начального профессионального образования, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 8 декабря 1999 г. N 1362;

нормативного соотношения тарифного и надтарифного фонда оплаты труда;

доли расходов на обеспечение учебного процесса к фонду оплаты труда с начислениями.

1.4. НБФ обучения рассчитывается и утверждается ежегодно Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики и является минимально допустимым.

1.5. К нормативу бюджетного финансирования государственных образовательных стандартов начального профессионального образования в Чувашской Республике устанавливается перечень поправочных коэффициентов на обучение (приложение к настоящим Правилам), учитывающих стоимость образовательной услуги по группам профессий начального профессионального образования.

II. Методика расчета норматива бюджетного финансирования государственных образовательных стандартов

начального профессионального образования

2.1. Норматив бюджетного финансирования на реализацию государственного стандарта начального профессионального образования включает текущие расходы на оплату труда персонала (Пперс), расходы, связанные с обеспечением образовательного процесса (Пмо), с учетом поправочного коэффициента удорожания по группам профессий:

НБФ обучения = (Пперс + Пмо) x Kп, где

Пперс - расходы на оплату труда персонала в расчете на одного обучающегося;

Пмо - расходы, связанные с обеспечением образовательного процесса в расчете на одного обучающегося;

Kп - поправочный коэффициент удорожания по группам профессий.

В расходы на оплату труда персонала (Пперс) на одного обучающегося включаются расходы на оплату труда педагогических работников (преподавателей, мастеров производственного обучения), административного, учебно-вспомогательного, обслуживающего персонала, начисления на оплату труда: