Новые приемные родители (стр. 27 )

Социальный работник Кларков сообщил, что те проявили большой интерес к родной семье Джерри:

Я считаю, что приемные родители прекрасно относятся к родной матери и новому отчиму Джерри. Две старших сестры мальчика по решению суда должны вернуться в родной дом, и похоже на то, что и все остальные дети скоро тоже туда вернутся.

Миссис Кларк узнала о том, что Джерри, возможно, скоро поедет в родной дом, и рассказывала, как она готовилась к рассмотрению дела в суде:

Дело в том, что меня очень беспокоит то, как моя самая младшая дочь отнесется к тому, что Джерри нас покинет... Она еще слишком мала, чтобы понять это так, как понял мой 7-летний ребенок. В течение последних нескольких месяцев, как только я узнала, что Джерри может уехать от нас, я только тем и занимаюсь, что готовила детей к такому исходу. Я не могу вывалить эту новость на них сразу. Они должны привыкнуть к мысли, что через несколько месяцев Джерри с нами уже не будет.

ОТНОШЕНИЕ К СОЦИАЛЬНОМУ РАБОТНИКУ

Через 18 месяцев у половины из оставшихся семей, по крайней мере, один раз поменялся социальный работник, а у 30% — 2 раза. Только у пятой части семей остался тот же социальный работник, который наблюдал за семьей с самого начала. Эти замены не были связаны с отношением к ним родителей, тем более, что семь из десяти семей к исходу 18 месяцев были "вполне удовлетворены" своим социальным работником, а это гораздо больше, чем в любой более ранний момент времени. Только в двух семьях выражали свое неудовольствие: в одном случае у семьи не было социального работника в течение 4-х месяцев, в другом — социальный работник навестил их только один раз за последние 6 месяцев.

Около половины приемных отцов по-прежнему были настроены к своему куратору критически или, в крайнем случае, нейтрально. Такое отношение в большинстве случаев основывается на их невысокой оценке контактов семьи с социальным работником: "Он не приходил к нам сто лет...", или: "Мы еще вообще ни разу не встречались…". Другим фактором, формирующим такой критический взгляд, является получение противоречивой информации от социального работника. Например, одной семье социальный работник сначала рекомендовал подготовить ребенка к возвращению домой, а в следующий раз убеждал даже и не думать о такой возможности. В другой семье возникла сложная ситуация: отец получил высокооплачиваемую работу в другом штате, но они не могли взять на новое место приемных детей. Родителям была необходима помощь, но они, не только ее не получали, но еще и постоянно чувствовали себя "виноватыми", потому что социальный работник вел себя так, как будто его "отрывают его от важных дел".

Вот высказывание одного из очень небольшой группы крайне недовольных приемных отцов:

Мы были в постоянном напряжении последние 6 месяцев. Мы ничего не могли сделать для того, чтобы дети почувствовали себя счастливыми. Ситуация выглядела так, как будто мы бьемся головой об стенку и никак не можем ее пробить.

Мы хотели получить консультацию у психиатра. Должен вам сказать, что я отношусь к такому типу людей, которые, если уж взялись за дело, то должны довести его до конца, в особенности, если это касается детей. Мы попросили о помощи 7 или 8 месяцев назад, но так не получили ее. Рекомендация была такая: “Вы — приемные родители; это — очень трудное дело, вас никто не заставлял, но раз вы взялись за него, то старайтесь решать ваши проблемы сами”. Если это в порядке вещей, то я не уверен, что мы еще раз отважимся на такой шаг.

Вместе с тем, многие приемные отцы, наоборот, выражали глубокое удовлетворение поддержкой и помощью со стороны социального работника. Несколько из них отметили, что после общения со своим куратором они чувствовали "большой подъем". Одна приемная семья с особенной благодарностью вспоминала своего социального работника, который постоянно поддерживал с ними связь по телефону. Непосредственные контакты со своими кураторами всегда приносили положительные плоды. Один отец сказал, что социальный работник помог ему понять и принять поведение приемного ребенка, который абсолютно равнодушно относился к своей плохой успеваемости в школе и резко отрицательно реагировал на попытки родителей помочь ему в этом. Другой отец сказал, что социальный работник помог ему понять чувства ребенка.

Миссис Витман сообщила, что через 14 месяцев они с мужем обратились в агентство за специальной помощью. В это время их семье был назначен новый социальный работник. Она предложила обсуждать возникающие проблемы на семейных советах, считает, что это оказалось очень полезным для них:

Например, когда у Энн или Дона возникали проблемы, наша предыдущая куратор беседовала с каждым в отдельности и по очереди. Мы никогда не собирались вместе и не обсуждали вопросы, которые всех нас беспокоили. А теперь мы все проблемы решаем вместе, и я считаю, это нам очень помогает.

Она продолжает рассказывать о жизни Энн в их семье:

Я думаю, она стала лучше понимать, кем была и кем стала, и почему это произошло. Она стала лучше разбираться в жизни. Значительно повысилась ее самооценка. Она стала ценить себя как личность, и теперь намного больше заинтересована в том, чтобы измениться к лучшему... Мы прошли полный круг — от совершенно неуправляемой девочки до вполне подготовленного к жизни в обществе человека.

ИТОГИ

Через 18 месяцев уже можно предположить, что семьи, "продержавшиеся" столь длительное время, смогут существовать сколь угодно долго. Несмотря на то, что еще 4 семьи попросили перевести ребенка, мы считаем, что наше суждение, в целом, правильно.

Большинство приемных родителей были, в основном, удовлетворены и обстановкой в семье, и своей ролью. За небольшим исключением, все смогли сформировать, по крайней мере, "удовлетворительные" отношения с ребенком. В некоторых семьях родители были очень довольны тем, что ребенок полностью "прижился" в их доме. Другие смогли понять и принять отношения ребенка с его кровной семьей и даже допустить возможность его возвращения туда в будущем. Это очень важный этап в мировоззрении приемных родителей. Отношение к родной матери ребенка стало тоже меняться в лучшую сторону, хотя и с большим трудом. В то же время выяснилось, что приемным родителям легче понять и принять отношения ребенка с его родным отцом, чем с родной матерью.

Совершенно очевидно, что, по-прежнему, очень важна роль социального работника, особенно существенны 2 вопроса:

·  объяснение важности для ребенка его кровной семьи, помощь приемным родителям в понимании и принятии этого факта, подготовка ребенка к его будущей жизни (останется ли он в приемной семье или ему надо готовиться к возвращению в родной дом);

·  поддержка и ободрение родителей в их нелегком труде по воспитанию приемного ребенка.

Хотя очевидно, что отношения между родителями и ребенком определенным образом сложились еще на более ранних этапах совместной жизни, это совершенно не означает, что отпала нужда в консультациях и помощи социального работника. Некоторые обходятся без этого, но многие семьи жаловались на отсутствие контактов с социальным работником.

На необходимость и важность получения хотя бы "небольшой отдачи" от вложенных усилий указывали, в основном, приемные отцы. Большинство матерей считало, что в ребенке произошли, пусть небольшие, но положительные сдвиги. Ни одна мать не отметила ухудшения в поведении. Это свидетельствует о том, что они, в целом, удовлетворены ситуацией, хотя некоторые дети продолжают оставаться "трудными". Приемные отцы в гораздо меньшей степени, чем матери, удовлетворены обстановкой в семье и более критически относятся к социальному работнику. Если они не считают, что обстановка в доме благополучная, им обязательно необходима помощь и поддержка социального работника. Отсутствие внимания со стороны социального работника является одной из главных причин их недовольства, что еще раз доказывает важность его роли как для приемных отцов, так и для матерей.

Глава 8

МОЖНО ЛИ ПРЕДСКАЗАТЬ УСПЕХ?

В предыдущих главах мы рассматривали опыт создания новых приемных семей и знакомились с мнением приемных родителей по поводу их новых обязанностей. Мы описали отношение опекунов к приемному ребенку, к его кровной семье и их взаимоотношения с социальным работником. Была предпринята попытка обнаружить связь этих отношений с результатами, к которым пришли приемные родители (успех, или, наоборот, полный провал). Коротко были упомянуты методы оценок деятельности приемных родителей и эффективности их усилий.

В этой главе мы продолжим изучение методов оценок и опишем, каким образом мы пытаемся достичь еще одной цели нашего исследования — возможно ли предсказать будущий успех или, хотя бы, какие-то предпосылки для него, основываясь на информации, полученной при первичном анкетировании будущих приемных родителей. Для этого сначала нужно ответить на 2 важных вопроса:

1.  Действительно ли те методы оценки деятельности приемных родителей, которыми мы пользовались, являются надежными и достоверными для применения их в качестве критериев успеха? Эти методы и основания для их выбора мы описали в первой главе.

2.  Какая информация из анкет семей-претендентов может быть использована для определения их будущего успеха?

МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ПРИЕМНЫХ РОДИТЕЛЕЙ

Социальные работники после каждой встречи с приемными родителями выводили следующие оценки:

1.  Насколько успешно приемные родители справляются с решением каждой отдельной проблемы и удовлетворяют ли они при этом потребности своего приемного ребенка.

2.  Особенности характера приемных матерей: уверенность, мягкость, умение принимать во внимание особенности ребенка и быть последовательными в своих действиях.

3.  Общая обстановка в семье.

На основании опросов приемных родителей наши сотрудники, в свою очередь, выставляли свои независимые оценки:

1.  Общее представление об успешной деятельности каждой приемной матери и отца.

2.  Особенности характера каждого из приемных родителей, включая: принятие ребенка с его проблемами, степень близости и умение сопереживать, мягкость и теплота, желание помочь ребенку, умение сосредоточиться на его проблемах и желание найти с ним общий язык.