Образовательная программа (стр. 4 )

№	мероприятия	время
1.	Прием детей	8.00 – 8.30
2.	Утренняя гимнастика	8.30 – 8.40
3.	Подготовка к завтраку, гигиенические процедуры	8.40 – 8.45
4.	Завтрак	8.45 – 9.00
5.	Игры. Подготовка к образовательной деятельности	9.00 – 9.30
6.	Образовательная деятельность	9.30 – 9.55
7.	Подготовка к прогулке	9.55 – 10.00
8.	Прогулка	10.00 – 12.00
9.	Возвращение с прогулки	12.00 – 12.10
10.	Гигиенические процедуры	12.10 – 12.25
11.	Обед	12.25 – 12.35
12.	Подготовка ко сну	12.35 – 12.45
13.	Сон	12.45 – 15.00
14.	Постепенный подъем, корригирующая гимнастика	15.00 – 15.10
15.	Образовательная деятельность	15.10 – 15.35
16.	Подготовка к полднику, полдник	15.35 – 15.50
17.	Подготовка к прогулке	15.50 – 16.00
18.	Прогулка	16.00 – 18.00
19.	Уход детей домой	18.00

Режим дня в холодное время года

(от 6 до 7 лет)

№	мероприятия	время
1.	Прием, осмотр детей	8.00 – 8.40
2.	Утренняя гимнастика	8.40 – 8.50
3.	Подготовка к завтраку, завтрак	8.50 – 9.00
4.	Игра, самостоятельная деятельность	9.00 – 9.15
5.	Организация образовательной деятельности	9.15 – 9.45 9.55 – 10.25 10.35 – 11.05
6.	Подготовка к прогулке, прогулка (игры, труд, наблюдения)	11.05 – 12.40
7.	Возвращение с прогулки	12.40 – 12.45
8.	Подготовка к обеду, обед	12.45 – 13.00
9.	Подготовка ко сну, сон	13.00 – 15.00
10.	Постепенный подъем, корригирующая гимнастика	15.00 – 15.25
11.	Подготовка к полднику	15.25 – 15.30
12.	Полдник	15.30 – 15.40
13.	Игры, самостоятельная деятельность	15.40 – 16.00
14.	Образовательная деятельность	16.00 – 16.30
15.	Подготовка к прогулке, прогулка	16.30 – 18.00
16.	Уход детей домой	18.00

Режим дня в теплое время года

№	мероприятия	Время
1.	Прием детей	8.00 – 8.30
2.	Утренняя гимнастика	8.30 – 8.40
3.	Подготовка к завтраку, гигиенические процедуры	8.40 – 8.45
4.	Завтрак	8.45 – 9.00
5.	Игры, подготовка к образовательной деятельности	9.00 – 9.30
6.	Образовательная деятельность	9.30 – 10.00
7.	Подготовка к прогулке	10.00 – 10.10
8.	Прогулка	10.10 – 12.10
9.	Возвращение с прогулки	12.10 – 12.30
10.	Гигиенические процедуры	12.30 – 12.45
11.	Обед	12.45 – 13.00
12.	Подготовка ко сну, сон	13.00 – 15.00
13.	Постепенный подъем, корригирующая гимнастика	15.00 – 15.10
14.	Образовательная деятельность	15.10 – 15.40
15.	Подготовка к полднику, полдник	15.40 – 15.55
16.	Подготовка к прогулке	15.55 – 16.00
17.	прогулка	16.00 – 18.00
18.	Уход детей домой	18.00

Примерное комплексно – тематическое планирование на примере второй младшей группы.

Тематический принцип построения образовательного процесса позволяет легко вводить региональные и этнокультурные компоненты, учитывать специфику дошкольного учреждения.

Предлагаемое в Программе комплексно-тематическое планирование следует рассматривать как примерное. Дошкольное образовательное учреждение для введения регионального и культурного компонента, для учета особенностей своего дошкольного учреждения вправе по своему усмотрению частично или полностью менять темы или названия тем, содержание работы, временной период.

Одной теме следует уделять не менее одной недели. Оптимальный период—2-3 недели. Тема должна быть отражена в подборе материалов, на­ходящихся в группе и уголках развития.

Перспективно – тематическое планирование во II младшей группе на 2012 – 2013учебный год.

№	Месяцы	Темы	Временной период	Итог
1.	Сентябрь	1.  До свидания, лето, здравствуй, детский сад. 2.  Осенние изменения в природе.	1 – 9 сентября 12 – 30 сентября	Совместная работа с родителями на тему: Дары природы»
2.	Октябрь	1.  Мониторинг 2.  Мой любимый детский сад.	3 – 14 октября 17 – 30 октября	Создание альбома «Мой любимый детский сад»
3.	Ноябрь	1.  Я и моя семья. 2.  Мой дом. Мой поселок	31 октября – 16 ноября 17 – 30 ноября	«День матери»
4.	Декабрь	1.  Здравствуй, зимушка-зима. 2.  Подготовка к новогоднему празднику.	1 – 16 декабря 19 – 30 декабря	Новогодний утренник
5.	Январь	1.  Кто в домике живет? (домашние животные) 2.  В лес к друзьям. (дикие животные)	9 – 20 января 23 января – 3 февраля	Проект. Создание макета «Скотный двор»
6.	Февраль	1.  Бережем свое здоровье. 2.  День Защитника Отечества	6 – 15 февраля 16 – 23 февраля	Праздник посвященный к Дню Защитника Отечества.
7.	Март	1.  8 марта. 2.  Знакомство с народной культурой и традициями.	24 февраля – 8 марта 19 – 30 марта	Развлечение «Масленица»
8.	Апрель	1.  Весна. Весенние изменения в природе. 2.  Мониторинг.	2 – 13 апреля 16 – 27 апреля	Создание с детьми коллажа «Весна пришла»
9.	Май	1.  Солнце пригревает, все оживает. 2.  Труд людей в природе весной.	30 апреля – 18 мая 21 – 31 мая	Развлечение на тему: «Весенние трели»
	Лето.	В летний период детский сад работает в каникулярном режиме. Расширять представления детей о лете, о сезонных изменениях (в природе, одежде людей, на участке детского сада). Формировать элементарные представления о садовых и огородных растениях. Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и песком. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту летней природы.	1 июня – 30 августа	Развлечение на тему: «Лето».

ОСВОЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ

В ХОДЕ РЕАЛИЗАЦИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ ЖИЗНИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ

На третьем году жизни дети становятся самостоятельнее. Продолжает развиваться предметная деятельность, ситуативно-деловое общение ребен­ка и взрослого; совершенствуются восприятие, речь, начальные формы произвольного поведения, игры, наглядно-действенное мышление.

Развитие предметной деятельности связано с усвоением культурных способов действия с различными предметами. Развиваются соотносящие и орудийные действия.

Умение выполнять орудийные действия развивает произвольность, преобразуя натуральные формы активности в культурные на основе пред­лагаемой взрослыми модели, которая выступает в качестве не только объ­екта для подражания, но и образца, регулирующего собственную активность ребенка.

В ходе совместной со взрослыми предметной деятельности продолжает развиваться понимание речи. Слово отделяется от ситуации и приобретает самостоятельное значение. Дети продолжают осваивать названия окружа­ющих предметов, учатся выполнять простые словесные просьбы взрослых в пределах видимой наглядной ситуации.

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика История: СССР • История России • Российская Империя Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия Справочная информация Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги Положения: • Финансовые документы Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам Регламенты Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая Время: • Даты • 2015 год • 2016 год Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы

Техника Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры) Общество Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды Образование и наука Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция

Мир Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира Россия: • Москва • Кавказ • Регионы России • Программы регионов • Экономика Бизнес и финансы Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством