Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение
Детский сад с. Томичи.
«Утверждаю»
Заведующая МДОАУ
А. А.Кротовская .
Принята на заседании
педагогического
совета МДОУ
протокол №1
от 01.01.2001г
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения
Детского сада с. Томичи.
2012
Содержание.
1. Пояснительная записка стр.3-9
2. Организация режима пребывания детей в ДОУ стр.10-33
3. Содержание психолого – педагогической работы, планируемые результаты по освоению детьми образовательных областей стр. 34-72
4. Содержание коррекционной работы в ДОУ стр. 72- 147
6. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения программы стр. 147- 156
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Образовательная программа (далее – Программа) МДОАУ Детский сад является основным документом дошкольного учреждения.
Программа разработана в соответствии с действующими федеральными государственными требованиями (ФГОС, Приказ от 29декабря 2012г.). В Программе на первый план выдвигается развивающая функция образования, обеспечивающая становление личности ребенка и ориентирующая педагога на его индивидуальные особенности, что соответствует современным научным концепциям дошкольного воспитания о признании самоценности дошкольного периода детства.
Программа предусматривает четыре приоритетных направления – это познавательно-речевое, художественно – эстетическое, социально – личностное и физкультурно – оздоровительное. Особая роль уделяется физкультурно-оздоровительной работе.
Данные направления раскрываются в следующих образовательных областях: «Здоровье», «Физическая культура», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Художественное творчество». Они ориентированы на разностороннее развитие дошкольников с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.
Программа охватывает три возрастных периода физического и психического развития детей:, младший дошкольный возраста – от 3 до 4 лет (вторая младшая группа), средний дошкольный возраст – от 4 до 5 лет (средняя группа), старший дошкольный возраст – от 5 до 7 лет (старшая и подготовительная группы).
Программа основывается на важнейших дидактических принципах – принцип развивающего обучения и научном положении, так как «правильно организованное обучение «ведет» за собой развитие». (Л. С. Выготский). Воспитание и психическое развитие не могут выступать как два обособленных, независимых друг от друга процесса, но при этом «воспитание служит необходимой и всеобщей формой развития ребенка» (В. В. Давыдов).
Сочетание принципа научной обоснованности и практической применимости (содержание программы должно соответствовать основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики);
Соответствие критериям полноты, необходимости и достаточности (позволять решать поставленные цели и задачи только на необходимом и достаточном материале, максимально приближаться к разумному «минимуму»);
Принцип культуросообразности позволяет обеспечивать учет национальных ценностей и традиций в образовании, восполняет недостатки духовно-нравственного и эмоционального воспитания.
При отборе программного материала главным критерием является – его воспитательная ценность, высокий художественный уровень используемых произведений культуры (классический и народный – как отечественный, так и зарубежный), возможность развития всесторонних способностей ребенка на каждом этапе дошкольного детства.
Программа строиться с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей;
А так же предусматривать решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования;
Предполагает построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми. Основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра.
В процессе разнообразных видов деятельности решаются следующие цели Программы:
1. Обеспечение комплекса условий для формирования физически здоровой личности.
2. Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства;
3. Формирование основ базовой культуры личности;
4. Всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями;
5. Подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе;
6. Обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Для достижения поставленных целей Программы в первую очередь необходимо решить следующие задачи – это заботиться об эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка; осуществлять целостный подход в укреплении здоровья детей и формирование у дошкольников ответственности за свое здоровье; создавать в группах атмосферу гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству; максимально использовать разнообразные виды детской деятельности, их интеграции в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса; творчески подходить к организации воспитательно-образовательного процесса; уважительное отношение к результатам детского творчества; единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи; вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка; соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивая отсутствие давления предметного обучения.
Решение поставленных целей и задач воспитания в данной Программе возможно, если педагог целенаправленно влияет на ребенка с самых первых дней его пребывания в дошкольном образовательном учреждении. От культуры педагога, педагогического мастерства, любви к детям зависит уровень общего развития, которого достигнет ребенок. От того какие нравственные качества он получит, зависит каким будет будущее нашего государства.
Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения Детский сад с. Томичи разработана в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной образовательной программы дошкольного образования, утверждёнными Министерством образования и науки Российской Федерации.
Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение Детский сад с. Томичи является звеном муниципальной системы образования Белогорского района. Учредителем муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения Детский сад с. Томичи является Отдел образования Белогорского района, Амурской области.
МДОАУ Д/с с. Томичи руководствуется :
- Конституцией РФ,
- Законом РФ «Об образовании»,
- законодательством Российской Федерации,
- нормативными правовыми актами Министерства образования и науки РФ
- Типовым положением о дошкольных образовательных учреждениях, утверждённым Постановлением Правительства РФ от 01.01.2001г. № 000,
- Уставом муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения Детский сад с. Томичи.
- Сан Пин 2.4.1.2660-10, изменения СанПин№1.2.4.1.2791-10
- Письмо Минобрнауки РФ от21 октября 2010 №03-248 органами исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющим управление в сфере образования «О разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования»
- Письмо Минобрнауки РФ от22 июля 2010 №03-13 органами исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющим управление в сфере образования «О примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования»
МДОАУ Д/с с. Томичи создаёт условия для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования.
Учреждение обеспечивает воспитание, обучение и развитие, а также присмотр, уход и оздоровление детей в возрасте от3-х до 7 лет. Порядок комплектования МДОАУ Детского сада с. Томичи следующим:
- 1 группа младшего дошкольного возраста от 3 до 4 лет;
- 1 группа детей среднего возраст – 4-5 лет;
- 1 группа старшего дошкольного возраста от 5 до 7 лет;
Приоритетной деятельностью образовательного учреждения, как имеющего группы для детей старшего дошкольного возраста, является обеспечение равных стартовых возможностей для обучения детей в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу начального общего образования.
Концепция дошкольного воспитания, одобренная коллегией Госкомитета по народному образованию от 16.06.89 г. №7/1, провозгласила идею самоценности дошкольного периода детства, который исключительно важен для развития ребенка сам по себе, а не только как «этап подготовки к будущей жизни – к школе». Отношение к детству как к самоценному времени жизни делает детей в будущем полноценными школьниками, рождает такие долго действующие качества личности, которые дают возможность шагнуть за пределы детства.
В определении готовности ребёнка 6-7 лет к школьному обучению необходимо учитывать так называемую «школьную зрелость», т. е. тот уровень морфологического и функционального развития, при котором требования систематического обучения, нагрузки разного рода, режим школьной жизни не будут чрезмерно обременительны для ребёнка и не ухудшат его здоровья.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 |
Основные порталы (построено редакторами)