Техникум на территории Марийской АССР (стр. 17 )

В 1996 году в техникуме была создана предметно-цикловая комиссия математических и естественно-научных дисциплин, объединяющая следующие предметы: математику, информатику, физику, химию, биологию. Ее первым председателем стала возглавлявшая комиссию на протяжении десяти лет Ольга Петровна Дудина. Ныне она – председатель городского методического объединения преподавателей математики. С 2005 года комиссию возглавляет Ирина Васильевна Кабирова. В состав предметной комиссии на сегодняшний день входят преподаватели математики Райхана Тимерхановна Алишева, Ольга Петровна Дудина, Ольга Ивановна Нигматуллина; преподаватели информатики Елена Васильевна Харитонова, Ирина Васильевна Кабирова, Ляйсан Инсафаровна Еремова, Татьяна Аркадьевна Патронник, Олег Юрьевич Лазуко; преподаватели физики Раиса Мансуровна Валеева, Алла Васильевна Крахмалева; преподаватель химии и биологии Таисия Ивановна Хайруллина и преподаватель экологии Фаима Шавкатовна Шикова. За предметной комиссией закреплено семь кабинетов и две лаборатории.

Приоритетными направлениями в работе цикловой комиссии математических и естественно-научных дисциплин являются расширение и углубление связей со специальными дисциплинами, внедрение инновационных компьютерных технологий в образовательный процесс, совершенствование учебно-методического комплекса с целью повышения знаний студентов при снижении учебной нагрузки и гуманизации учебного процесса, обмен опытом как внутри техникума, так и вне его. На заседаниях цикловой комиссии обсуждаются такие важные проблемы как компьютеризация, стандартизации и, гуманизация учебного процесса; связь предметов внутри цикла с предметами других цикловых комиссий; участие, проведение и результаты межрегиональных, региональных, городских семинаров. В процессе заседаний преподаватели делают сообщения-отчеты, касающиеся вопросов повышения квалификации, совершенствования учебно-методической работы, проведения открытых уроков и предметных недель.

В условиях рыночной экономики, требующих от каждого человека ответственности за свою судьбу, ответственности и самостоятельности в выборе профессии возрастает роль гуманитарного образования, способствующего формированию широкого кругозора, гибкости мышления, гражданственности и духовности. А потому в соответствии с требованиями квалификационной характеристики выпускников всех специальностей (190604, 190605, 190701) в Казанском автотранспортном техникуме была создана предметно-цикловая комиссия социально-экономических дисциплин. Здесь изучаются история Отечества, обществознание, религиоведение, автотранспортное право, основы таких предметов, как философия, психология, этика, экономика, право, социология и политология и другие. Преподавание этих предметов ориентировано на профессиональное развитие и самоутверждение личности учащегося. Приобретённые в процессе изучения этого цикла коммуникативные и психологические навыки помогают выпускникам техникума установить контакты с людьми, организовывать и сплачивать работников, убеждать в целесообразности тех или иных инициатив, создавать благоприятный климат в коллективе. Предметно-цикловую комиссию социально-экономических дисциплин с 1982 года возглавляет преподаватель высшей категории Владимир Глебович Плеханов. В состав комиссии входят Екатерина Владимировна Белова, Владимир Глебович Плеханов, Владимир Алексеевич Руслин, Светлана Анатольевна Кофонова, Наталия Михайловна Шевякова, заведующий заочного отделения Гульфия Ильгизаровна Ахметшина, Ксения Андреевна Владимирова, Ильсияр Ильгизовна Хайрутдинова, Иосиф Гдальевич Галинский.

В 2003 году от комиссии социально-экономических дисциплин отпочковалась цикловая комиссия общих гуманитарных дисциплин. Ныне в составе комиссии семь преподавателей: . (председатель комиссии), , . В разные годы в ее составе также работали , , . Двое из них имеют высшую квалификационную категорию, трое – вторую, одному из преподавателей присвоено звание «Заслуженный учитель школы Республики Татарстан».

Цикловая комиссия объединяет такие учебные дисциплины, как: русский язык, литература, иностранный (английский) язык, русский язык и культура речи, татарский язык, литература республики и народов мира, культурология. По каждой из этих дисциплин преподавателями комиссии разработаны рабочие программы, соответствующие Государственным образовательным стандартом и квалификационным характеристикам специальностей.

Преподавание дисциплин, включенных в цикловую комиссию, проводится в кабинетах литературы и русского языка, английского языка, татарского языка, русского языка и культуры речи. Все кабинеты оснащены современными техническими средствами обучения. Активно используются магнитофоны (английский язык, литература), видеоплеер и телевизор (литература, английский язык), электрофон (литература), диапроектор (литература, русский язык, английский язык, татарский язык), компьютер (русский язык, английский язык), мультимедиапроектор (русский язык, литература, английский язык).

Преподаватели цикловой комиссии проводят большую работу по активизации учебного процесса и современному методическому обеспечению преподаваемых дисциплин. На занятиях применяются такие активные формы обучения, как деловые игры и бинарные уроки, уроки - экскурсии и уроки-семинары, практические занятия и конференции, презентации и встречи в «Литературной гостиной»; используются видеофильмы и видеоуроки, грамзаписи и аудиозаписи, кодограммы и уроки «Виртуальной школы Кирилла и Мефодия». Имеются обучающие программы для работы на компьютере по иностранному и русскому языкам. Важное место в методическом обеспечении преподавания цикловых дисциплин занимают дидактические раздаточные материалы: тесты и индивидуальные задания.

Особое внимание уделяется методике контроля знаний. Преподаватели проводят устные и рубежные письменные опросы, обязательные контрольные и «директорские» работы, зачеты и тестовые опросы на компьютере.

Цикловая комиссия активно участвует в проводимых техникумом «неделях предметов», направленных на активизацию учебного процесса и повышению интереса студентов к учебе. В рамках этих «недель» проводятся конкурсы стенгазет, чтецов-декламаторов, рефератов, сочинений, иллюстраций, а также конференции, викторины, олимпиады, литературные вечера.

Специфика дисциплин цикла предполагает большую внеклассную работу. Ее основными направлениями являются – эстетическое, нравственное, военно-патриотическое воспитание. В прошедшем году преподавателями цикловой комиссии были проведены: конкурс рефератов по литературе «Мы помним», посвященный 65-летию Победы в Великой Отечественной войне, конкурс сочинений «Память о них не померкнет в веках», сочинения-эссе «Наркотики – это смерть», «Надо мною дымится пробитое пулями солнце…». В рамках работы цикловой комиссии студенты приняли участие в конкурсе творческих работ «Студенческая лира», организовали вечер памяти М. Джалиля «Прекрасного бессмертия исток…», подготовили литературно-музыкальную композицию «Высокое счастье Победы».

Важным направлением работы цикловых комиссий, в особенности специальных, является участие преподавателей и студентов в реально востребованных на современном производстве проектах, выполняемых по предложениям и заказам Министерства транспорта и дорожного хозяйства Республики Татарстан, корпорации «Татавтотранс» и других организаций. Так, в 2007 и 2008 годах преподаватели и студенты техникума приняли участие в мониторинге работы городского транспорта и частных предприятий-перевозчиков. В результате чего был получен и обработан значительный объем материалов, характеризующих состояние пассажиропотоков городов и населённых пунктов Республики Татарстан.

Целенаправленная работа методического совета, цикловых методических комиссий, педагогического коллектива Казанского автотранспортного техникума обеспечивает высокий уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям ГОС СПО.

Организация учебного процесса в техникуме

Для каждой специальности, преподаваемой в КАТТ, установлен определённый комплекс и объём учебных дисциплин, изучение которых в сочетании с учебной практикой и производственной практикой вооружает учащихся знаниями, умениями и навыками, необходимыми для овладения специальностью.

Учебные предметы разделены на три цикла: общеобразовательный, общетехнический и специальный. К предметам общеобразовательного цикла относятся литература, математика, история, физика, химия, иностранный язык и обществоведение. Предметы специального цикла определяют профиль подготовки специалиста. Для обучения рабочим профессиям организуются учебно-производственные мастерские, где учащихся приобретают профессиональные навыки. Учебные планы предусматривают непрерывность и тесную взаимосвязь теоретических и практических занятий в течение всего периода обучения.

Учащиеся техникума выполняют 2—3 курсовых проекта по профилирующим предметам специального цикла, по ряду специальностей — дополнительный проект по деталям машин. Предусматривается выполнение расчётной курсовой работы по экономике и организации производства. Проверка знаний — в течение всего учебного года, экзамены — по окончании семестра, учебного года. Заключительный этап обучения в техникуме — период дипломного проектирования, в течение которого проверяется готовность будущего специалиста к самостоятельному решению технических вопросов по избранной специальности.

Специальность «Техническое обслуживание и ремонт