Интерактивные методы обучения: теория и практика (стр. 22 )

4.  Рассматривайте различие мнений как помощь, а не как помеху для принятия решений.

5.  В процессе дискуссии старайтесь: не перебивать других, давать другим возможность высказаться, быть гибким, понимать, что другие могут иначе представлять и делать некоторые вещи.

Приложение

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

Министр экономии и Начальник строительства

Подневольного труда моста через реку Амур

___________ ________А. Непокладистый

ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

На строительство моста федерального уровня

1.  Необходимо построить мост через р. Амур длиною 120 см.

2.  Мост должен состоять из 3-х пролётов, каждый длиною не менее 40 см.

3.  Ширина моста должна быть 10 см., высота – не менее 8 см.

4.  Мост строят три бригады (одновременно). Каждая бригада должна построить один пролёт согласно вышеуказанным параметрам.

5.  Всего на строительство моста отводится 40 минут.

6.  Мост должен быть функциональным, т. е. удерживать стакан с водой во всех местах, в том числе в местах стыков между пролётами.

·  Ресурсы на строительство моста для каждой бригады ограничены.

·  При строительстве моста бригады могут обмениваться ресурсами (инструментами, материалом) через посредника.

·  Посредник исполняют роль - телеграфа, т. е. передают информацию и материалы от одной команды к другой и не вступает в разговоры, выходящие за рамки его функционала.

·  В резервном фонде имеются дополнительные инструменты и материалы: ножницы, резак, клей, линейка, скотч и бумага. Если команда захочет получить эти ресурсы, то она должна решить математическую задачу сложного (креативного) уровня. За одну правильно решённую задачу команде выдаётся один из вышеперечисленных предметов.

Главный прораб /А. Гробовской/

Приложение

Ценности команды

Успех

Успех приходит тогда, когда вся команда работает в едином ритме, когда каждый, не думая о собственной выгоде, видит общую цель. Сила и успех каждого – в том удивительном ощущении единства, которое даёт совместная работа. Пройдут годы, и вы, радуясь успехом своих близких, с теплом и радостью будете вспоминать об ощущении успеха вашей команды. Но помните, успех не является вашей единственной целью, он лишь показывает, что вы на правильном пути.

Позитивные мысли

Думайте только о позитивном, поскольку любая мысль касается окружающих. Наполняйте свои мысли силой любви и таланта, а иначе они будут сухими. Мысль – это семя, а любовь и талант – это вода, которая питает его. Если вы не добиваетесь успеха, поразмышляйте об этом, и вы увидите причину. Овладевайте искусством созидания хороших мыслей, и вы сможете навсегда избавиться от пустоты. Осознайте ценность своих мыслей.

Время

Находите время для себя. Выработайте привычку ставить точку на пустом, чтобы сэкономить время и энергию. Вы не должны растрачивать попусту время, мысли и даже дыхание. Время не будет нас ждать. Поэтому почему бы не использовать это бесценное время, чтобы быть счастливым? Нельзя ждать, что в будущем наступит момент, когда вы изменитесь: если не сейчас, то никогда. Если вы сделаете это сейчас, вы получите силу, и вдохновите других.

Сотрудничество

Сотрудничество основывается на вере, понимании и доверии. Это не сделка, в которой успех одного достигается за счёт другого. Истинное сотрудничество бывает там, где есть добрые пожелания и чистые чувства друг к другу.

Ответственность

Мир – это сцена, а мы – актёры. Каждый актёр играет свою уникальную роль и несёт ответственность за свои действия. Быть ответственным – значит играть точно свою роль, какой бы трудной ни была задача. Каждый из вас играет огромную роль в эффективной работе команды. Просто пробудите скрытые в вас способности и возьмите на себя ответственность.

Уважение

Истинное уважение – ценить своё существование и существование других. Это не связано с ролью человека, его социальным положением, а также его способностями и талантами. Это осознание ценности и уникальности каждого. Когда есть уважение – есть взаимопонимание, и отношения строятся на основе доверия. Только если вы уважаете других, вы получаете уважение взамен.

Честность

Говорите честно, и вас будет шанс учиться. Смело высказывайте своё мнение, и вас услышат. На ваших соратников произведут впечатление не ваши слова и даже не ваше лицо, а ваша честность и искренность. Честность означает говорить то, что вы думаете, и делать то, что вы говорите.

Единство

Единство – это внутренняя гармония и гармония с окружающими. Единство строится на общем представлении об общей цели команды. Единство – это значит признавать ценность каждого и его уникальный вклад в общее дело. Единство возникает, когда есть внутреннее желание принять других такими, какие они есть. Когда я делаю первый шаг, чтобы сломать преграды, другие тоже изменяются.

Терпимость

Когда вы обладаете терпимостью, вы способны оставаться внутренне спокойным и счастливым. Тот, кто обладает терпимостью, имеет силу принятия всех ситуаций. Терпимость может прийти только тогда, когда есть внутренняя удовлетворённость. Когда вы удовлетворены, то вашей терпимости не будет границ.

Достоинство

Относитесь с уважением к себе. Не давайте другим повода говорить о ваших недостатках. А сами проверяйте себя. Разглядите особенности в себе и других. Имейте стремление и желание учиться. Глубинное терпение – почва для проявления всех добродетелей. Признайте добродетели в каждом и дарите добродетели. Будьте удовлетворены собой, и другие будут удовлетворены вами. Всегда улыбайтесь и будьте жизнерадостны.

Ум

Говорят, что ум – это не обузданная лошадь. Постарайтесь обуздать её. Беспокойство не приносит никакой пользы, а, наоборот, делает нас слабыми и приводит в замешательство. Ваши мысли должны отражать веру в успех. Пусть не останется места ни для чего отрицательного. Храните в уме только драгоценности. Зачем думать о прошлом? Поговорите со своим умом с любовью, как если бы вы говорили с ребёнком, и он станет послушным. Наполните ваш ум чистыми мыслями и добрыми пожеланиями каждому.

Лёгкость

Будьте лёгкими в общении и легко воспринимайте любые ситуации. Не становитесь напряжённым, не нервничайте и не пугайтесь. Всё это – просто игра. Смысл есть во всём происходящем. Не беспокойтесь из-за мелочей, не делайте из мухи слона. Учитесь понимать и принимать. Беспокойство делает вас тяжёлым. Пусть прошлое будет прошлым. Пусть всё течёт естественным образом. Сосредоточьтесь на настоящем. Реализуйте свои возможности, и вы обретёте лёгкость.

Неутомимость

Неутомимость может прийти только тогда, когда есть глубокая любовь к выполняемой работе. Любовь – это сила, которая помогает вам просто делать то, что необходимо, забыв об усталости и напряжении. Если любовь сильная, то больше ничего не будет казаться вам тяжким трудом, а будет приносить вам радость и удовольствие. Неутомимость делает вас постоянно дарующим и даёт осознание, что каждая мысль, слово и действие имеют важность и могут принести благо, если не всем, то многим.

Приложение

Обратная связь – это своего рода зеркало, которое позволяет людям понять, как их видят другие. В группе обратная связь означает предоставление члену группы оценки его поведения со стороны остальных участников или получение аналогичной информации от него. Обратная связь включает:

Качество: положительная или отрицательная информация.

Содержание: описание поведения того, кому даётся обратная связь (поведенческий аспект) и описание чувств человека, который даёт обратную связь (эмоциональный аспект)

Источник: открытый или анонимный.

Способ передачи: устно или письменно.

Время: касается ситуаций «здесь и теперь» или «там и тогда»

Предоставление информации подросткам об их поведении позволяет им осознать собственную ответственность: после этого он может выбрать, менять что-либо в своём поведении или оставить всё по-прежнему. Применять обратную связь следует в группе с большой аккуратностью, так как это очень мощный инструмент психологической работы.

Итак, цели обратной связи:

·  Помочь участникам понять, как их воспринимают остальные.

·  Предоставить им информацию, которая поможет им научиться более эффективным способам взаимодействия.

·  Предоставить всем членам группы возможность более ответственно подходить к своему поведению.

·  Дать возможность ученикам запросить и получить помощь по поводу их проблем.

Правила подачи обратной связи.

1.  Обратная связь должна касаться поведения, а не личности.

2.  Обратную связь необходимо давать от первого лица (мне кажется, я вижу…)

3.  Сначала следует предоставить положительную обратную связь, а потом – отрицательную.

Пример. – Алёна, мне нравится, как ты слушаешь остальных. Это говорит о твоём внимательном и доброжелательном отношении к другим людям.

Давая отрицательную обратную связь, важно точно описать поведение, которое не нравится, не давая личностных оценок.

Пример. Не стоит говорить: «Аня ты плохая!» Лучше сказать: «Аня, когда ты придираешься к остальным, мне тоже хочется сказать тебе что-нибудь обидное. Попробуй обратить на себя внимание другим способом. Ты это можешь».

Очень эффективен метод бутерброда, когда сначала даётся положительная обратная связь, а потом отрицательная.

Приложение

Пожар

Вы вернулись домой из школы и обнаружили, что в вашем доме пожар, а родители на работе. Горит крыша вашего пятиэтажного дома. Вы уговорили пожарного пропустить вас в свою квартиру на первом этаже. В квартире вы обнаружили, что у вас есть всего пять минут для того, чтобы выбрать четыре вещи из самых ценных, что у вас есть.