Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 19 )

ПК-9 - эффективно и научно-обоснованно использовать основные и вспомогательные материалы, оборудование, соответствующие алгоритмы и программы расчетов параметров технологического процесса

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

а) современные тенденции в проектировании предприятий по производству дубильных экстрактов;

б) требования основных стандартов по специальности (термины и определения, используемые в производстве кожи и меха, требования к сырью и готовой продукции);

в) комплектность проектной документации, содержание пояснительной записки и графической части;

г) методики выполнения расчетов;

Уметь:

а) разрабатывать технологические схемы производства дубителей;

б) формировать требования:

к сырью,

качеству готовой продукции,

используемым химическим;

в) внедрять в производство контрольно измерительные приборы и средства автоматизации, участвовать в мероприятиях по эксплуатации оборудования

3.В. ДВ.4.1 «Рациональное использование природных ресурсов»

Кафедра-разработчик рабочей программы плазмохимические и нанотехнологии высокомолекулярных материалов

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Рациональное использование природных ресурсов» являются:

а) формирование знаний о практических методах использования сырьевых, вторичных ресурсов, а также охраны природы, которые возникают при производстве кожи и меха;

в) обучение способам вторичного использования производственных отходов и принципы создания малоотходных технологических процессов,

г) раскрытие сущности процессов, происходящих при переработке отходов кожевенно-мехового производства.

2. Содержание дисциплины «Рациональное использование природных ресурсов»

Технологические и инженерные принципы ресурсосбережения при производстве кожи и меха.

Отходы и проблемы, связанные с их утилизацией.

Снижение расхода химических материалов и водопотребления.

Рациональные пути защиты гидросферы от стоков кожевенных и меховых производств.

3.        Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

Общекультурные компетенции:

(ОК-2) способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности;

(ОК-6) способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;

(ОК-7) готовность к активному общению в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности.

Профессиональные компетенции:

(ПК-1) способностью к самостоятельному решению на современном уровне задач своей профессиональной деятельности;

(ПК-4) способностью анализировать получаемую производственную информацию, обобщение, систематизирование результатов производственных работ с использованием современной техники и технологии;

(ПК-8) способность использовать современные информационные технологий для организации и эффективного осуществления технологических процессов производства одежды, обуви, кожи, меха, аксессуаров и кожгалантерейных изделий различного назначения;

(ПК-9) способность разрабатывать мероприятия по комплексному использованию материалов и замене их на перспективные в производстве изделий легкой промышленности;

(ПК-10) способность осуществлять производственный контроль поэтапного изготовления деталей изделий, полуфабрикатов, проведение стандартных и сертификационных испытаний одежды, обуви, кожгалантерейных изделий и материалов для них, исследование причин брака в производстве и разработке предложения по его предупреждению и устранению.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) факторы, определяющие выход по площади кожевенного и мехового полуфабриката;

б) классификацию отходов и пути снижения потерь сырья, возникающих при производстве кожи и меха; основные пути вторичного использования производственных отходов и принципы создания малоотходных технологических процессов;

в) перспективы совершенствования технологических процессов получения кожи и меха с целью снижения расхода химических материалов и водопотребления;

г) современные экологические проблемы, связанные с производс­твом кожи и меха;

д) классификацию сточных вод и газовых выбросов, возникающих при производстве кожи и меха; принципы и методы очистки сточных вод, а также используемое при этом оборудование;

е) экономические аспекты рационального использования природных ресурсов при производстве кожи и меха.

2) Уметь: а) формулировать основные технологические и экологические задачи конкретного предприятия по производству кожи и меха, решение которых позволяет повысить  эффективность  использования  природных ресурсов;

б) обеспечить инженерное решение и правильный выбор оборудования, необходимого для  выполнения указанных задач.

3) Владеть: а) знаниями, связанными с инженерными и технологическими аспектами охраны окружающей среды, рациональным использованием природных ресурсов при производстве кожи и меха;

б) знаниями о практических методах использования сырьевых, вторичных ресурсов, а также охраны природы, которые возникают при производстве кожи и меха;

в) знаниями об основных видах сырья, обрабатывающих химических материалов кожевенно-мехового производства; переработке отходов; очистке сточных вод.

3.В. ДВ.4.2 Сертификация и проектирование структуры рационального ассортимента кожи и меха

Кафедра-разработчик рабочей программы плазмохимических и нанотехнологий высокомолекулярных материалов

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины "Сертификация и проектирование структуры рационального ассортимента кожи и меха ”являются

а) формирование знаний в области методов изучения рынка, формирования рационального ассортимента, товародвижения и сбыта продукции из кожи и меха, а также сертификации кожевенно-меховой продукции.

б) обучение методам и подходам к проблеме ценообразования,

в) обучение способам исследования конъюнктуры рынка при оперативном управлении,

г) раскрытие сущности процессов, организации маркетинговой деятельности и контроля над ней.

2. Содержание дисциплины «Сертификация и проектирование структуры рационального ассортимента кожи и меха»

Тема 1. Введение. Изучение спроса и предложения на рынке изделий легкой промышленности, направления товарного предложения. Изучение конъюнктуры рынка на предприятиях по производству изделий легкой промышленности. Роль и значение исследований конъюнктуры в оперативном управлении рынком изделий легкой промышленности.

Тема 2. Ценовая политика предприятия. Постановка задач и выбор метода ценообразования. Политика снижения или повышения цен. Жизненный цикл товара. Сущность и направленность товарной политики.

Тема 3. Особенности формирование ассортимента изделий легкой промышленности Типология покупателей. Сегментация рынка по ассортименту и ценам на основе типологии покупателей.

3.        Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

ПК-4 способность проводить анализ состояния и динамики показателей качества материалов и изделий легкой промышленности с использованием необходимых методов и средств исследований.

ПК-8 Способность обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке технологических процессов и изделий легкой промышленности.

ПК-10 способность осуществлять проектирование производственного процесса изготовления изделий легкой промышленности с учетом конкретных производственных ограничений.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) направления товарного предложения;

б) подходы к проблеме ценообразования;

в) особенности формирования рационального ассортимента, товародвижения и сертификации изделий легкой промышленности.

г) методы изучения спроса и управления сбытовой деятельностью предприятий по производству изделий легкой промышленности.

2) Уметь: а) анализировать ассортимент изделий легкой промышленности;

б) управлять структурой ассортимента

в) регулировать ценовую политику.

3) Владеть: а) методиками ценообразования;

б) методами изучения рынка.

Дисциплина Б4 «Физическая культура  »

1. Цели освоения дисциплины

а) формирование физической культуры студента как компонента общей культуры будущего специалиста;

б) приобретение знаний по теории и методике физической культуры и спорта, профилактике вредных привычек и профессиональных заболеваний;

в) освоение практических умений и навыков самостоятельных занятий физической культурой;

г) психофизическая подготовка к профессиональной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Физическая культура» относится к составной части  гуманитарного, социального и профессионального цикла ООП и формирует у бакалавров набор специальных знаний и компетенций, необходимых для решения образовательных, оздоровительных и воспитательных задач.

Для успешного освоения дисциплины «Физическая культура» бакалавр должен изучить основы предшествующих дисциплин:

а) физиология;

б) психология;

в) теория и методика физического воспитания.

Дисциплина «Физическая культура» является предшествующей и необходима для усвоения последующих дисциплин:

а) история;

б) концепция современного естествознания;

в) основы безопасности жизнедеятельности.

3.        Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3); способен самостоятельно, методически правильно использовать методы физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-15).

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1. Знать:  а) место физической культуры в общекультурной и профессиональной подготовке специалиста; законодательство Российской Федерации в области физической культуры и спорта;

б) научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни;

в) методику профессионально-прикладной физической подготовки и самостоятельных занятий различной целевой направленности.

2. Уметь:  а) творчески использовать средства и методы физического воспитания для профессионально-личностного развития, физического самосовершенствования и формирования здорового образа и стиля жизни;

б) составлять комплексы физических упражнений для самостоятельных занятий и вести дневник самоконтроля;

в)  выполнять основные приемы самомассажа и релаксации, защиты и самообороны, страховки и самостраховки.

3. Владеть: а) средствами и методами укрепления индивидуального здоровья и физического самосовершенствования, ценностями физической культуры личности для успешной социально-культурной и профессиональной деятельности;

б) практическими навыками здорового образа и стиля жизни;

в) методами оценки и контроля физического развития, физической и функциональной подготовленности.

Дисциплина Б5.У «Учебная практика»

1 Цели освоения практики

изучение технологических процессов обработки кожевенно-мехового сырья, получение навыков по обслуживанию технологического оборудования

2.        Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения практики

готов критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности (ПК-1);

способен обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке технологических процессов и изделий легкой промышленности (ПК-8);

• способен эффективно и научно-обоснованно использовать основные и вспомогательные материалы, оборудование, соответствующие алгоритмы и программы расчетов параметров технологического процесса (ПК-9);

• способен осуществлять проектирование производственного процесса изготовления изделий легкой промышленности с учетом конкретных производственных ограничений (ПК-10);

3. В результате освоения практики обучающийся должен:

Знать: технологические процессы обработки кожевенно-мехового сырья, применяемое оборудование на определенном участке выделки, его назначение и принцип работы;

Уметь: правильно выбирать методику производства и оборудование, выполнять расчеты основных технологических параметров; выполнять эскизы оборудования, а также изображать технологические и кинематические схемы машин; проводить исследования по определению физико-механических свойств сырья и полуфабриката;

Владеть: методами определения оптимальных и рациональных технологических параметров технологического процесса, режимов работы оборудования; принципами работы его.

Дисциплина Б5.П «Производственная практика»

1. Цели освоения практики

изучение технологических процессов обработки кожевенно-мехового сырья, получение навыков по обслуживанию технологического оборудования

2.        Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения практики

готов критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности (ПК-1);

способен обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке технологических процессов и изделий легкой промышленности (ПК-8);

• способен эффективно и научно-обоснованно использовать основные и вспомогательные материалы, оборудование, соответствующие алгоритмы и программы расчетов параметров технологического процесса (ПК-9);

• способен осуществлять проектирование производственного процесса изготовления изделий легкой промышленности с учетом конкретных производственных ограничений (ПК-10);

3. В результате освоения практики обучающийся должен:

Знать: теоретические основы производства, технологические процессы обработки кожевенно-мехового сырья, операционное описание технологических процессов, применяемое оборудование на определенном участке выделки, его назначение и принцип работы;

Уметь: правильно выбирать обосновывать методику производства и оборудование, выполнять расчеты основных технологических параметров; выполнять эскизы оборудования, а также изображать технологические и кинематические схемы машин и технологических процессов; проводить исследования по определению физико-механических свойств сырья и полуфабриката; проводить экологическую оценку технологических процессов,

Владеть: методиками расчета сырья и готовой продукции, методиками расчета оборудования, методами определения оптимальных и рациональных технологических параметров технологического процесса, режимов работы оборудования; принципами работы его.

Заведующий

выпускающей кафедры ПНТВМ,

профессор