Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 1 )

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ  ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН

по направлению подготовки: 29.03.01 (262000.62) «Технология изделий легкой промышленности»

по профилю «Технология кожи и меха»

Квалификация (степень) выпускника:                БАКАЛАВР

Выпускающая кафедра: ПНТВМ

Дисциплина Б1.Б.1 История

1. Целями освоения дисциплины  «История» являются

а) формирование знаний о процессе исторического развития человечества 

б) обучение основам  анализа исторических источников,

в) обучение способам интерпретации исторических событий,

г) раскрытие сущности процессов, происходивших в мировой истории

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9); использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и эконо-мических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-10);

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: 

основные закономерности исторического процесса основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей этапы исторического развития России, место и роль Росси в истории человечества и в современном мире  особенности истории Востока достижения античной цивилизации особенности истории государств Западной и Восточной Европы историю Востока в 20 – начале 21 вв. этапы истории США

2) Уметь:

анализировать и оценивать социальную информацию ориентироваться в мировом историческом процессе анализировать умения и процессы, происходящие в обществе применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных наук в профессиональной деятельности анализировать и оценивать социально-значимые явления и процессы понимать логику и закономерности развития исторического процесса грамотно вести дискуссию по вопросам истории применять полученные знания при изучении гуманитарных дисциплин; использовать в практической деятельности, знания по истории, приобретённые в период обучения логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь критически оценивать информацию, переоценивать опыт и конструктивно принимать решения на основе обобщения информации

3) Владеть:

навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики навыками самостоятельной творческой работы умением самостоятельно организовывать свой труд умением оценивать последствия решения способностью к формированию, поддержанию и использованию конструктивных социально-психологических ресурсов

1.Б.2 «Философия»

Разработчик программы: доценты кафедры ФИН ,

Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Философия» является теоретическое обоснование важнейших принципов формирования у студентов целостного гуманистического мировоззрения, поскольку без согласования различных его аспектов, уровней, компонентов невозможна соразмерность преобразования природы и общества с нравственным смыслом человеческой жизни. Достижение этой цели в образовании специалиста имеет непосредственное практическое значение в условиях углубления глобальных проблем XXI века и частичной утраты в широких слоях нашего общества критериев ценностной ориентации на фоне плюрализма мнений и концепций.

2. Содержание дисциплины «Философия»:

Философия: ее предмет и роль в обществе.

История философии – ее этапы от древности до современности.

Философия бытия, природы, человека и общества, сознания, познания, цивилизации и культуры.

Теория диалектики.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию

информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, выбирать пути и средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и эконо-мических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-10);

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

а) основные понятия и положения философии; б) место философии и роль философии среди других дисциплин; в) генезис и основные периоды развития философии в мировой культуре; г) своеобразие развития философии в России.

2) Уметь: 

а) использовать знания по философии для совершенствования общекультурной и профессиональной деятельности;

б) осуществлять переход от эмпирического к теоретическому уровню анализа; определять объект и предмет исследования; формулировать проблему, цель, задачи и выводы исследования.

3) Владеть навыками:

а) критического анализа научных работ; системного подхода к анализу научных проблем; формально-логического определения понятий;

б) аргументации и объяснения научных суждений; рефлексивного познания; научных дискуссий.

1.Б.3  Иностранный язык

1.  Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины  иностранный язык являются

а) приобретение студентами коммуникативной компетенции (умение соотносить языковые средства с конкретными ситуациями, условиями и задачами общения);

б) гуманизация и гуманитаризация технического образования, что означает расширение кругозора студентов, повышение уровня их общительной культуры и образования, культуры мышления, общения и речи.

       2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

ОК-1 владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения ОК-8 владение одним из иностранных языков на уровне бытового общения, пониманием основной терминологии сферы своей профессиональной деятельности; ОК-10 владение одним из иностранных языков на уровне  бытового общения, пониманием основной терминологии сферы своей профессиональной деятельности;

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) лексический минимум в объеме 4000 учебных единиц общего и терминологического характера;

б) грамматику, культуру и традиции стран изучения иностранного языка;

в) грамматику и орфографию иностранного языка;

2) Уметь: а) владеть одним из иностранных  языков на уровне бытового общения, понимание основной терминологии сферы своей профессиональной деятельности;

б) читать, переводить со словарем, говорить на иностранном языке;,  ; 

3) Владеть: а) лексическим минимумом общего и терминологического характера;

б) одним из иностранных языков на уровне бытового общения;

в) иностранным языком в объеме необходимом для возможности получения информации из зарубежных источников;

г) навыками чтения, перевода и разговорного языка;

1.Б.4 – «Экономика»

Цели дисциплины: сформировать у студентов теоретически верное понимание социально-экономических проблем развития современной рыночной экономики; дать студентам знание основ экономической теории по микро-, макро - и мегаэкономике на пороговом и повышенном уровне общекультурных и профессиональных компетенций. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК -4); готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, выбирать пути и средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7); способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: комплекс актуальных проблем развития рыночного хозяйства в масштабах микро-, макро - и мегаэкономики; уметь мыслить экономически грамотно при анализе, обобщении и оценке развития национальной и мировой экономики и проводимой государством социально-экономической политики; владеть умением правильно применять полученные знания на практике и в своей будущей профессиональной деятельности.

1.В. ОД.1 – «Правоведение»

1. Цели освоения дисциплины привить студентам уважительное отношение к праву и стремление строить свое поведение в соответствии с предписаниями юридических норм; формирование мотивации сознательного правомерного поведения; ориентироваться в законодательстве, находить необходимую правовую информацию защищать свои права и свободы, как человека и гражданина России, формирование и развитие правовой культуры, как одного из важнейших факторов повышения в целом качества современного образования.

2.        Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК -4);

• готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

• использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-10);

• способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: систему знаний о праве как науке и как особой системы социального регулирования, о принципах, нормах, отраслях и институтах права, необходимых для ориентации в российском законодательстве; основной понятийно-категориальный аппарат отдельных отраслей права, основные теории и концепции; способы и метода сбора, анализа, систематизации норм права из различного рода источников и специальной литературы, а также анализа судебной практики. Уметь: применить полученные знания в области профессиональной (образовательной) деятельности для решения практических задач в социально-правовой сфере: составлять исковые заявления по защите нарушенных прав: по расторжению брака, по разделу совместно нажитого имущества; при незаконном увольнении с работы; по защите прав потребителей и т. д.  Владеть:  основными методами защиты, самозащиты на современном этапе развития общества, а также нормативно-правовыми актами по отдельным отраслям права (трудового, семейного, гражданского, административного, уголовного); навыками систематизации, обобщения и анализа данных, полученных из различных источников, в том числе из анализа судебной практики; создания, редактирования и рецензирования текстов по действующему законодательству, публичных выступлений, ясной и грамотной аргументации своей точки зрения.

Дисциплина Б1.В. ОД.2 «Социология»